1、白石中心小学法治建设工作章程 教育法制 白石中心小学法治建设工作章程 一、指导思想 认真贯彻党的十九大关于依法治国的战略方针，以邓小平同志有关法制建设思想为指导，贯彻习近平同志有关法治与德治并举的方针政策，落实有关法制教育的文件精神，进一步增强师生的法制观念、法律意识，促进依法治教，依法治校，为培养知法守法的合格人才而努力。 二、总体目标 通过多种途径的学习，在全体师生中普及法律法规知识，做到学法、知法、守法，使全体教职工能依法执教，使学生懂得与自己学习与生活有关的法律法规知识，中高年级学生能顺利通过学校组织的法律法规知识考核，在学法的根底上，能依法律己，依法办事，养成遵纪守法的习惯，提高师生
2、的思想道德素养，杜绝和减少违法违纪行为，并当自己的利益受侵害时，一定程度上能拿起法律武器进行自卫。 三、组织领导 为适应法制教育的要求，以便能更好更全面地开展教育，由镇综治办专职副主任李寿旺任我校的法制学校副校长，校副书记、工会主席、政教主任、教导主任、班主任为法制学校校务委员。 四、教学内容 义务教育法、教师法、未成年人保护法、残疾人教育条例、残疾人保护法、小学生守那么、小学生日常行为标准等法律法规及特殊学校规章制度汇编等。 教育法制 五、教学形式 .面授。利用班队课、晨间谈话及校会时，对学生进行法律法规的教育，每学期至少进行两次以上的法制专题教育，并把德育教育和法制教育有机地结合起来。 .
3、讲座。邀请教育体育局法制科、司法局、派出所领导来校作法律知识讲座，或由本校教师作专题辅导。 .自学。规定学习内容，由教师及中高年级学生自己学习领会，并提倡写学习体会。 .结合实际讨论。针对学生中出现的问题（如聋生中出现的偷窃事件）组织学生从法律方面作深入讨论，以便引导学生明辨是非，悬崖勒马。 .宣传。利用黑板报、宣传窗等工具广泛宣传法律法规知识，营造学法守法的气氛。 .结合活动教育。组织学生观看有关法制教育的影视，寓教于乐，通过演讲，主题班会，团队等活动形式渗透法制教育。 六、师资队伍 对学生进行法制教育，领导、教师的法律素养和教育水平的提高是前提。根据学习内容，建立相对稳定的师资队伍，聘请市教育体育局法制科、司法局、派出所等领导及政教主任、团队辅导员为法制学校的兼职教师，形成结构合理、相对稳定的法制学校教师队伍。 七、检查考核 完成一个学期的学习任务后，对师生进 教育法制 行一次考核，给予评定，并把法制学习与思想品德的考核有机结合起来。作为评优的依据。学生法制教育考核不合格的，不能评为各类优秀。 第3页 共3页
