1、关于竞聘校区校长发言稿 各位领导、 各位老师： 大家早上好。 我竞聘的职位是校区校长。 我是一名军队退役干部，. 军队工作期间，受党和军队的教育和培养，个人思想政治觉悟、专业技术素质和综合管理能力得到了锻炼和提高，具备了一定的工作实践根底和组织协调能力。在国家社会主义市场经济实现跨越式开展的新时期，在国家对军队转业干部实行分配制度改革的时候，我选择了自主择业，希望通过自己的努力，为个人的事业开展翻开更广阔的空间，也为社会做出更多的奉献。 退役后，.参与了工厂管理和市场开拓，体会到了民营企业开展的困难，感受最深的是企业人才短缺给企业开展造成的制约。企业既需要高级经营管理人才，更需要能在生产、效劳
2、、技术、管理一线工作的，适应企业不断开展变化的，具有一定专业技术素质和优秀职业道德素质的青年。 我国由于长期以方案经济为主导，企业进入自由市场竞争环境的时间不长，大多没有能力设立专门的人才培养机构，加之国家教育体制改革时间短、高等专业学校培养人才方式僵化，社会人才供给已经不能适应我国业已成为全球制造业大国的形势和现实。另外，大批没能进入高等学府的青年，没有接受专业技能培训就进入社会，他们的就业和生活碰到了很大困难，也给社会造成了巨大的负担。 近几年来，国家大力开展多种形势的中等职业教育，取得了明显的效果。中职教育迎来了大开展的好时期。顺应社会需求，这也是我将投身中职教育工作的一个原因。 一、我
3、对中等职业教育的认识 自军队退役后，开始关心地方政治、经济开展的方方面面情况，在中等职业教育方面，也有过一些思考和调研。通过教育部网站、播送电视等媒体关注了解有关中职教育方面的信息，有了一些心得体会。 （一）大力开展中职教育是目前我国社会经济开展现实的追切要求。 在社会需求上具体表现有： 1、存在大量人员失业，同时企业又招不到有专业技能的人才; 2、每年有大量初中、高中甚至大学毕业生走入社会，没有一技之长或专业不对口而找不到工作; 3、大量工人由于没有专业技术，只能从事简单劳动而面临或已经失业; 4、有相当一局部企业没有能力对内部员工进行技术培训，在产业结构调整、产业升级时遇到困难; 5、部份
4、大学高等教育由于培养模式单一，专业课程设置僵化、脱离社会需求、没有前瞻性，造成大量高校毕业生走出校园即面临失业。 以上客观事实证明了大力开展中职教育的必要性、紧迫性。近年来，中职学校毕业生就业率到达90%以上，这也事实上证明了中职教育的现实需求是旺盛的。 （二）职业教育是国家教育体系的重要组成局部 （三）中职教育坚持以效劳为宗旨，以就业为导向 要不断满足社会对学校多元化的人才需求。效劳社会就是社会需要什么样的人才，我们就要设立什么样的专业，培养什么样的人才。充分发挥中职学校办学方式灵活、培训周期短的特点，教学内容、教学方法紧跟社会经济开展的步伐，与社会实践和生产劳动相结合，努力提高学生青年就业
5、与创业能力。中职教育可以为社会承担更多的责任，为经济社会开展做出更大的奉献。 （四）目前中职教育存在的问题 1、宣传力度不够。广阔民众的就业观、成才观，亟待转变。政府应继续加大宣传引导力度，加大资金投入，普及中职教育。 2、应积极引导更多社会资金投入，大力改善中职学校的硬件、软件环境，提高中职教师待遇。组织形式、办学模式集团化，创品牌、创名校。 3、教师队伍整体素质不高，且不够稳定 具体来讲，我个人认为，根据中职学校培养对象和就业特点的要求，中职教师应主要由以三局部组成： 一是双师型班主任，既能传授根底理论知识，又有实践教学方面的能力，更要有学生一日生活正规化管理能力。能做好学生的思想政治工作，培养学生正确的人生观、价值观，指导学生进行职业规划等。这一部份教师要做为骨干培养和保存。 二是双师型普通专业教师，既能传授理论知识，同时又要有较强的实践教学方面的能力，这部份教师要相对稳定。 三是签约兼职教师。加大与大专院校和企业的联系，建立各专业兼职讲师、工程师数据库，共享社会教育资源，以缓解目前资金投入缺乏的矛盾，提高办学效益。 二、我怎样开展校区校长的工作 我们学校就像一个珠宝公司，而分校是公司的生产车间。公司主要承担宝石原材料采购和玉器产品销售，生产车间在公司的领导下按照公司的要求完成玉石的锯割、琢磨、抛光、上蜡等生产加工任务，输出合格的美伦美焕的玉器产品。 第4页 共4页