1、卫生局党的群众路线教育实践方案3篇 第一篇 为切实做好卫生系统党的群众路线教育实践活动宣传工作，根据中共县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于印发县党的群众路线教育实践活动宣传方案（庐群组发（2023）18号）文件精神，特制定本方案。 一、主要任务 大力宣传中央和省、市、县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要精神和决策部署，充分报道教育实践活动的进展情况和典型经验，及时反映教育实践活动的成效反响和理论成果，做到“不虚、不空、不偏，会聚推动教育实践活动正能量，为加快卫生事业开展营造良好的舆论气氛。 二、宣传重点 （一）宣传中央精神和省委、市委、县委决策部署。宣传中央关于在全党深入开展教
2、育实践活动的重要意义、根本要求、目标任务和重大部署；宣传习近平总书记关于党的群众路线和开展教育实践活动的重要讲话、重要指示精神；宣传中央、省、市、县委党的群众路线教育实践活动会议精神和工作部署；报道省、市、县委领导来我县卫生系统调研指导情况、重要讲话及开展教育实践活动的示范作用。 （二）宣传进展情况和实际效果。报道开展发动部署，广泛征求意见，召开专题民主生活会等情况；报道深入基层一线，开展调查研究，解决群众最关切的实际问题等情况；报道教育实践活动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，解决“车轮上的铺张、“餐桌上的浪费、“人情消费等突出问题方面采取的有效举措；报道在落实为民务实清廉要求、
3、正风肃纪、加强制度建设等方面的进展成效，反映广阔干部群众对教育实践活动的积极评价。 （三）宣传先进经验和典型人物。宣传开展教育实践活动取得的成效；宣传坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动等方面的积极探索和创新做法；宣传党员干部积极参与教育实践活动，身体力行、反对“四风的有关情况；曝光一批侵害群众利益、工作作风恶劣的典型案例，充分发挥舆论监督的警示作用。 三、宣传形式和具体安排 （一）开设专题专栏。各单位政务网站要开设教育实践活动专题，报道活动开展情况、举措成效；积极开展网上舆论引导、开办网上学习园地等。同时，链接县政府网、新闻网的活动专题。各单位要充分利用宣传橱窗、公益广告、电
4、子屏、横幅等载体，广泛宣传党的群众路线的内容和要求，以及取得的成功经验和先进典型。 （二）做好正面引导。要及时转载中央、省、市主流媒体关于教育实践活动的相关报道、评论言论，转发外媒对我县教育实践活动的报道。 （三）统筹宣传力量。协调做好对内对外宣传“两条线，对内对下宣传要触角前移，根据活动各环节特点，及时发布内宣重点提示单，将先进经验、工作亮点等信息报送局活动办；对外对上宣传要积极主动，及时与县活动办宣传组、局活动办、上级媒体联络，上报选题，积极撰写、报送相关稿件。 （四）开展监督互动。针对“四风问题，通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，做好舆论监督；通过网络调查、论坛跟贴等方式，与网友进
5、行互动，引导群众参与、开门搞活动。 （五）加强对外宣传。积极配合中央、省、市、县媒体做好党的群众路线教育实践活动的宣传报道。根据各环节的特点，精心推荐选题，邀请媒体，报道党的群众路线教育实践活动开展情况、经验成效、先进典型和理论成果。 四、工作要求 教育实践活动宣传工作政治性、政策性、指导性很强，各单位要高度重视，周密筹划，创新方式，既要做好中央、省、市、县委部署的“规定动作的宣传，又要做好结合卫生实际、反映卫生特色的“自选动作的宣传。 （一）加强组织领导，精心安排部署。各单位主要负责人要亲自抓，指定专人负责，制定工作方案，编制工作日历，细化报道选题，对接采访报道，精心筹划，确保新闻宣传有声势
6、、有力度、有实效。 （二）把握正确导向，始终做到“不偏。坚持正面宣传为主，准确表达中央精神，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，营造积极健康向上的舆论气氛。 （三）坚持改进创新，做到“不虚“不空。要深入基层，融入群众，用好的作风开展宣传报道，不断提高新闻宣传的可读性。要切实改进文风，做到言之有物、言之有理、言之有情，不断提高新闻宣传的亲和力、感染力。要适应信息化条件下新闻传播的新趋势新要求，重视发挥传统媒体和新兴媒体的作用，努力实现传播效应最大化最正确化。 （四）密切关注舆情。各单位要严格把关负责，密切关注县内外舆情，分析舆情走势；凡涉及典型报道等一律上报县活动办统一安排，重要稿件按规
7、定送审。 第二篇 学习教育、听取意见，是党的群众路线教育实践活动的根底环节。根据县委教育实践活开工作要求，制定卫生系统学习教育、听取意见环节工作方案。 一、学习教育 采取多种形式，搞好学习宣传和思想教育，使党员、干部特别是各级领导干部以及全体卫生工作者提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。 （一）学习内容。学习中国特色社会主义理论体系，学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神，学习习近平总书记系列讲话精神，学习中央和省、市、县委有关教育实践活动的文件精神，学习党的光辉历史和优良传统，研读习近平总书记系列讲话选编、论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重
8、要论述摘编、市基层效劳型党组织建设典型案例选编、中共党史（第一卷）等学习材料。各单位可结合实际，在学完规定篇目的根底上，可增加一些学习篇目，但要紧紧围绕活动和学习主题，不能以业务技能学习代替教育实践活动学习。 （二）学习书目。论群众路线重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编、市基层效劳型党组织建设典型案例选编、损害群众利益典型案例剖析、各地联系效劳群众经验做法选编6本学习读本，其他学习书目，各单位可自行编印或购置。 （三）学习方式。 1、组织一次集体学习交流（第一周次：不少于一周） 领导班子采取集中封闭学习、党委（支部）专题学习等形式，进行一次集中专
9、题学习。学习时，可结合实际，围绕“四风问题怎么改、效劳群众怎么办、好医生怎么当，设计具体讨论主题，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁的问题。党员领导干部联系思想和工作实际，自己动手撰写心得体会，进行深刻反思，进一步深化认识，查找差距，明确方向。 2、开展一次集中调研走访（第二周次，集中一周时间） 领导班子成员要结合岗位职责，结合卫生工作的实际，深入联系点等基层单位，直接到群众中去听意见，尤其是要深入矛盾比较集中、问题比较复杂、历史遗留问题较多的地方。调研走访要及时记好民情日记，并梳理汇总。其他党员领导干部也要结合实际，深入本系统基层单位进行调研
10、，对本单位职工和驻地居民群众进行走访。调研走访要统一安排，有序组织，不要多头去同一基层单位调研走访；要轻车简从，不得打搅群众、增加基层负担。 （以下活动可穿插进行安排） 3、宣传一批保持党的优良作风先进典型。紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，通过清明节前后举行公祭革命烈士、“革命故事大家讲等活动；县群众路线教育宣讲团宣讲创业典型、干渠精神、党史等；学习近年来涌现出来的吴金印、王坤友、吴群、李传扬、柯增华、雷鸣、赵荣凯等先进典型，学习我县在各行各业涌现出来的先进典型，教育引导党员、干部重温党的光辉历史和优良传统，进一步坚决理想信念，自觉加强
11、党性修养和品德修养。组织党员干部对照身边助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献、孝老爱亲等典型，学习“最美人物，弘扬“最美精神。 4、进行一次廉政警示教育。通过参观警示教育基地和廉政文化图片展、观看苏联亡党亡国二十年祭俄罗斯人在诉说、失德之害领导干部从政道德警示录（此两部专题片为内部资料，不得上传互联网）等专题片、举办廉政警示教育讲座、开展集体廉政谈话、通报典型案例等多种形式，对党员、干部进行一次深刻的党性党风党纪教育。 5、开展一次群众路线教育辅导报告。各单位要结合实际，邀请有关领导、专家学者等作一场以党的群众路线为主题的辅导报告，强化广阔党员干部职工的宗旨意识、群众观念。 二、听取意见 各
12、级党员领导干部要深入群众听取意见和建议，基层党组织要及时收集和反映群众意见和建议，围绕反对“四风查找问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好根底。 （一）听取意见的范围。广泛听取基层党员干部和群众的意见，注意听取老同志、“两代表一委员等的意见建议。各单位主要负责同志重点听取班子成员、下级单位负责人的意见建议，也要听取其他同志的意见建议，听取偏远地区群众和贫困残疾人、空巢和孤寡老人、留守妇女儿童、低收入家庭等困难群体的意见。领导班子成员注意听取分管工作范围及分工联系单位的意见，也要听取基层部门和单位的意见，注意听取下属单位的意见。窗口效劳单位尤其要注意听取效劳对象的意见。 （二）听取意见的内容。
13、紧扣作风建设，着重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风和践行党的群众路线方面的意见建议。同时，注意了解群众在医疗效劳、根本公共卫生效劳、新农合工作、医疗机构监管、医药卫生公共、镇村卫生一体化管理、饮用水卫生、卫生行风等方面的意见建议，听取群众对身边不正之风的反映，听取村、社区和非公企业等基层党组织对加强根底建设、提升效劳能力的意见建议等。听取意见的内容必须聚焦反对“四风，防止分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的方法。 （三）征求意见的方式。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式。具体方式有发放征求意见函、登门
14、拜访、开展谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、组织专项调查、开设意见箱、公布 号码、开通网上平台等（有关征求意见的表格另行提供），要重视来信来访来电等送上门的意见，对信访事项定期回访，了解基层群众反映强烈的问题。注意运用听取意见的好方法，统筹做好征求意见工作，防止重复征求意见。 （四）征求意见的梳理汇总。对征求到的意见建议，要组织人员及时梳理汇总，形成电子稿，要注意保密。征求到的意见要原汁原味地进行梳理，及时向领导班子和党员、干部进行反响。 （五）时间安排。总体时间安排在本级党组织学习教育之后。大体安排1个月左右时间。 三、坚持边学边查边改 坚持把解决突出问题贯穿活动始终，紧密结合工作实际，边
15、学习、边查找、边改进，让群众看到变化、见到成效。 （一）把学习教育与查摆问题结合起来。有针对性地纠正党员干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担忧情绪，深入查找“四风方面存在的突出问题、群众关心的切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题、联系效劳群众不到位问题。要带着问题抓学习、搞教育，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。 （二）把学习教育与解决问题结合起来。针对查找出来的突出问题，能改的要马上改，小有小改，大有大改。领导班子和党员领导干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。各地各单位要把县委部署开展的“四突出、四解决作为重要抓手，结合实际，明确整治重点，采取有力措施，一项一项推进整改，让群众从一开始就感受到活动带来的新气象、新变化。 （三）把学习教育与公开承诺结合起来。在学习教育、听取意见过程中，各单位要全面开展公开承诺活动，重点是党员领导干部，对照工作岗位职责，围绕为民务实清廉、坚决反对“四风进行公开承诺。普通党员可根据实际作出公开承诺。