1、教学工作参考总结-教学工作参考总结大全篇一：教学工作总结本学期又有特别多收获，也有一些本人并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下：一、认真学习课程标准，提高本身素养。尽管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我依然积极、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务才能。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来协助学生学习新知，提高学生的各种各种才能。二、认真制定教学方案，为工作指明方向。有人觉得教学方案是花架子，是让学校领导看的，我依然不太同意。假设随随意便写一个方案，确信不会有太大的价值。假设是悉心制定的方案，价值就太多了。
2、我刚执教科学才一年，有了实在可行的教学方案，我觉得有的放矢。在教学工作进展之前己对全册教材有了一个整体的理解，对重、难点比拟清晰，对学生上学期和如今存在的咨询题认识明晰，在教学中能把握先机，获得了比拟好的教学效果。四、教学评价多元化。评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识的经历情况，又要关注学生课上表现，如答复以下咨询题流利、简明，能用上本人生活中积累的科学知识处理生活的咨询题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生本人生活的观察和考虑，动手实验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，确实是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬出来了，复习
3、时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复习。五、接着搞好实验工作，培养学生多方面的才能和良好习惯。在实验前进展平安和方法上的指导，指导学生合作学习，共同提高;学生做实验的热情比上学期高多了，如做化石模仿实验时，学校里没有熟石膏，各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做实验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉，我拍照下来，发布在我的博客上，让全体学生欣赏和学习借鉴，到达带动学生共同提高的目的。我也“下水做实验，如扦插金银花等。六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习，引导学生关心四周环境的的变化、关注世界科技开展和新成果给人们消费、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以外
4、的知识，丰富学习生活，开辟学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;利用学生已有的知识处理四周和生活中的一些咨询题，到达学以致用的目的。七、接着注重情感态度与价值观的培养。协助学生理解根本的科学概念和原理，培养科学探究的才能和思维习惯，引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联络，逐步构成科学的态度和价值观。如今，学生特别爱上科学课，即便是复习课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。成绩能够看到，咨询题也特别明显。如学生对科学的探究还不能深化，如学生做完植物繁衍实验后，只有几个人进展了后期养护，大多数没有成活，我指导学生本人搜集有关桦尺蠖的材料，全年级四个班只有两
5、个班搜集了材料，另外两个班，没有一个学生参与。在今后的教学工作中我人留意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。总之，在下一学期，我将接着研究科学理论，接着学习教学方法，及时总结，认真反思，珍惜当前良好场面，做出更大的成绩。篇二：教学工作总结按照上级文件要求和学校教育教学分工，10月份的教育教学情况由我和大家共同来回忆一下。一、获得的成绩1、常规工作绝大多数老师备课能超前完成，教案工程齐全，书写认真，教案中表达老师活动和学生活动设计;课堂教学按学科教学进度合理有序施行，老师上课认真;布置的作业题具有代表性，突出教学重点，题型符合学科特点，灵敏多样，作
6、业量适中，每次大约一页纸左右，老师修正及时，有批有改，修正符号标准，评分合理，评语具有鼓舞作用。2、常规活动学校按方案于10月27、28日利用一天半的时间组织了期中考试，在各位老师的积极配合下，考试在严肃认真中有序进展。这次考试，老师命题严格按照学科课标和教学进度命题，试题难度比例适当，不出偏、难、怪题。题量适中，学生在考试时间内都能答完卷。评卷和成绩统计正在进展中，渴望通过这次考试，营建一种积极向上的学习气氛和严谨认确实工作态度。3、校园环境和文化建立校内卫生，能够说是一尘不染，学生乱扔废纸和食品袋的现象越来越少;学生说脏话、骂人的也在逐步减少;课堂纪律明显好转;课间教室内疯闹现象也少了特别
7、多。这说明我们学生的文明程度提高了，这与各位老师的严格要求，特别是班主任坚持坐班及经常做深化细致的工作是分不开的。为了营建更好的校园文化气氛，学校举办了十一文艺活动，举办了手抄办展和美术展，而且要求各班课前唱歌或朗读古诗文等，有的班级坚持的特别好。4、办学条件及体育卫生工作实验室改造完成，正式投入使用;篮球场地改造完成。10月9日至11日，对全校学生进展了体检及体育达标测试，完成了国家数据上报工作。以上工作实验员、后勤人员、体育卫生老师付出了特别多，同时也得到广阔老师的大力配合。学生冬季长跑专项体育活动正在筹划中，深信各位老师也能一如既往的给予大力的支持和配合。二、有待我们逐步改良的地点1、学
8、校教研气氛不浓重，表达在组内教研、集体备课、观看教学录像后的讨论。2、班级常规教育活动不爽朗，表达在主题班会的开展，班级专栏的更换不及时。3、缺少积累，表如今老师读书活动的开展，档案袋建立，以及上交的材料质量上。三、改良意见1、转变观念，提高认识。写教案、批作业、写论文等等特别多工作，假设我们当做负担去做，越做越烦，身心都遭到损害，换种方法和换种心情去做，情绪会愉悦特别多。既锻炼了本人的书写才能，又修炼了本人的身心。何乐而不为呢2、持之以恒，贵在坚持。现代教学手段的应用，分组教学方式的尝试，教学反思中的有效教学措施等等，我们日常教育教学中的点点滴滴，看似简单的事，假设我们有心，做的细心，不就提
9、高了我们的教育教学效率了吗3、敢于接受，做好配合。学校要求学生上课的坐姿，课前读古诗文或唱歌，课间操及阳关体育活动等。各位老师要做好配合，积极要求。比方，学生读古诗文或唱歌最好让学生读或唱完好了在组织上课，表达一种尊重，另外各班唱的歌，倡导唱昂扬向上的，不要唱无病呻吟的歌曲。发放到各班的体育活动器材学生课间带出课堂。欣赏学生积极向的状态也是一种愉悦。篇三：教学工作总结光阴荏苒日月如梭，一晃一个学期又要完毕了，在本学期六年级的美术教学工作中，从总体来看，工作有收获，也在工作中觉察一些存在的咨询题。今在此作工作总结，以便来年教学水平更上一层楼。一、思想教育在夯实双基、培养学生才能过程中，加强思想品
10、德教育。充分发挥美术教学情感熏陶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美才能。注重学生的精神文明的建立，教学中留意表达民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，加强学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，习惯社会开展的趋势。美术教学中留意适宜学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。贯彻理论联络实际的原那么，教学内容的选择留意到联络学生生活的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底知识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操。二、教学工作情况：1、学生成绩本班的美术成绩提高特别快，及格率百分之百，优秀率百分之六十五，
11、平均分九十五。2、上课我认真备好每一节课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这关于学生来讲是特别重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。因而怎么样才能上好每节课对老师对学生都是特别关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种材料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、提升才能在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，提高学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和制造才能。4、个人提高我也注重本身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，从行动上参加接
12、着教育学知识，学技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。三、其他方面1.在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感熏陶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美才能。2.我一直贯彻启发式原那么，采取多种教学方式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动爽朗地学习，大胆地进展艺术表现和制造。3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4.要关心美术教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力提
13、高教学质量。5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识才能开展并重，做好教学工作方案，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重今后开展。7、美术教学要尽量留意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关内容。总之成绩只能代表过去，不能代表如今与今后，欲穷千里目，更上一层楼。篇四：教学工作总结一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的工作作总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱的教育事业。二、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎么样，为了把本人的教学水平提高，我坚持经常
14、翻阅小学数学教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还谦虚请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，依照教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。由于已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，同时教材通过上学期的探索，对教材比拟熟悉，因而工作起来还算比拟顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。关于后进生，我总是给予特别
15、的照顾，首先是课堂上多提咨询，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们明白得老师没有把他们看扁，树立起他们的决心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出特别的积极，我咨询他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说：老师都那么有决心他们会学好，我们同样有决心。我相信在我的辅导下，他一定有特别大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。因而，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要确实是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的根本知识和技能。给后进生依照各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。老师们确实是特别尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也特别起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步特别快。三、领班工作。在班主任工作方面，我特别注重学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，因而我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学