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2023年第一学期教研室工作总结.doc

1、第一学期教研室工作总结 拥有优秀的教师才能拥有优质的教育,拥有优质的教育才能建设优秀的学校。为此,我们永远把教师队伍建设放在第一位。为了深化课堂教学改革,提高课堂教学质量,以造就和培养高素质的教师队伍,尤其是对青年教师的培养,促进青年教师的成长,实施青蓝方案,本学期教研室立足本校实际,加强教师的教育教学理论的学习,更新观念,在提升聚焦课堂 研究教学的教学教研模式的根底上,继续全面开展了新课程有效教学实验,充分调动了广阔教师的主动性和积极性,使我校的教学教研工作有更进一步的提高。 一、有效教学方面 有效教学的根本目的是设立新的课堂文化,加强教师与学生之间的自由、民主、宽松与和谐,改变教师的形象,

2、从有效教学走向优质教学。本学期各学科继续开展有效备课,有效上课,有效评价等方面的研究。开展了许多不同形式的有效教学教研活动。在课堂教学的导入、教学情景设计、课堂教学的提问等等方面做了进一步的探究。为了切实提高课堂教学效益,改良教学操作和教学行为,教师们能充分发挥学生学习的主体作用,运用新课程理念构建符合各学科教学实际,与新课程相适应的教学体系。 一学期以来,英语、信息、生物、化学、地理、物理、数学等教研组都在有效教学实验网站上发表了包括教学设计、教学案例、教学反思等共26篇文章。这些文章都是各教研组、各备课组集体研究的结果。其中英语、生物、信息组都有5篇以上。另外,各实验学科也都写了阶段性总结

3、。 二、 开放周方面 11月23日至28日我校举行了教学教研开放周活动。这次开放周活动的主要目的是通过专家引领、同伴互助来提升青年教师的成长,提高他们的业务水平。各学科的全体老师精心设计,集体备课、上课、听课、评课,形成了全员互帮互学,平等交流,共同提高的教研气氛,掀起了我校教学教研的新热潮。 这次开放周,由十四位新老师挑起了研究课的重任,这也是本次开放周的一大特色。对他们来说,这是一次挑战,也是一次锻炼的时机,他们能在专家、师傅和先辈们的指导和帮助下,更快地成熟、成长。同时,又给他们一个平台展示自己的智慧与才能,秀出个人的风采。值得快乐的是,他们不负厚望,都能以出色的表现赢得来自海南师大的专

4、家们和老教师们的充分肯定。课堂上,他们能把握教学重点难点,引入自然,符合学生学习规律,普通话标准,语言表达清晰、流畅,板书设计各有特色,根本功扎实,课堂驾驭能力强,注意教法学法,关注学生的学习等等。可以肯定,这一批新教师在专家引领和老教师的帮助下,通过他们的不断努力、不断学习、完善,很快将成为我校的教学骨干,成为名师。这是我校加强教师队伍建设决策的验证,是实施青蓝工程的第一步。 本次开放周我校邀请海南师范大学,海南教研院、国兴中学等单位的九位教授专家到学校亲临指导,参加研讨会。各学科的教师在专家的指导下,对课堂教学进行了更深入的探究,充分发挥了专家坐诊与专业指导的作用,使我校的有效教学研究抓得

5、扎实抓得有效。亲临我校指导的专家是:吴一凡,龚雄飞,蔡亲鹏,韩钢,丘名实,史君雄,陈春福,陈坚,王才秋。开放周期间总共上了十四节公开课,听课人数达400多人次。 期间,为了加快我校青年教师队伍建设,促进青年教师的成长,提高青年教师的读书质量和业务水平,我们还举行了青年教师读书文化论坛,十三位青年教师都以ppt的形式,结合本人的课堂教学实践,谈了他们的读书与教学实践的体会。 我们发现,我校绝大多数教师都能怀着对教师职业的认同感和责任感,并将其当作终身追求的目标,带着一种主动的态度去学习,去反思并从自己的教学实践中体会幸福感。 三、教学教研活动 本学期,我校加强了教研组、备课组的建设,加强了师徒结

6、对、同伴互助等教学交流活动。本学期,新招聘的十四位老师都分别拜师结对,在教学与生活等方面,他们都能够互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流,更有效地促进了新教师们的成长。 今年暑假期间8月2日,我校在南丽湖召开教育教学研讨会。参加会议的有学校行政领导、教研组正副组长、年级主任等。在会上,各学科代表分别对上学期的工作进行反思总结,就自己在开展有效教学研究中所遇到的问题、工作中存在的问题和需要改良的方面、以及提出的对策纷纷发表自己的观点,并即下学期的教学教研工作谈了自己的设想。学校领导也分别讲了话。 开学初,教研室、办公室和政教处分别对刚招聘的十几位年青老师进行了岗前培训,各部门都提出了要求。教研

7、室对新教师提出了包括如何制定个人方案总结、教学与反思、根本功训练、师徒结对、校本培训等十七点要求,全面开展青蓝工程的实施。 师资培训工作是新课程实验工作的重要组成局部,关系课程改革实验工作成败。我校领导始终把师资培训与新课改的推进同步进行。为了提高我校教师的整体素质,建立一支符合新课程要求的优秀队伍。本学期的每一个月,我们开展了更有特色的培训。1.观看李镇西的讲座做最好的老师。2.观看电影放牛班的春天、春风化雨、生命因你而动听。3.给每位教师发放好书讲授学、做最好的自己、教师专业成长、有效教学的案例与故事、有效备课、上课、听课、评课、新课程的深化与反思等,作为教师们自主学习的培训材料。4.教师

8、之间互相听课。教师之间互相听课学习是提高教师素质的一种重要途径,可以到达取长补短、共同提高的目的。5.外出观摩学习。本学期,我校外派大批教师到海南中学、加积中学、海南华侨中学、海口实验中学、三亚、五指山等地观摩听课,有个别老师却外出两到三次,人数近200人次。其目的是让教师们不断拓宽其知识面,重新构建教师的知识结构,为课程实施提供充足的知识和智力支持。围绕着新课程背景下课堂教学的有效性问题,开展全员培训,切实提高我校教师课堂教学的质量和水平。 新课程的深化与反思一书是作为新课程培训的材料,要求全体教师不限年龄都要参加培训学习,并于12月底前每人写一篇XX字以上并以我与新课程为主题的反思论文,交

9、到教研室。至今,已经有139位老师提交。有三篇论文王昌孝、谢晓红、吴艾矫送省里参加评奖。但是,在提交的论文中经过验收发现,有半数以上的文章是网上下载的,而且有局部根本没有进行修改。 大局部教师都提交了教学设计、说课稿、听课记录20次以上、反思文章、读书笔记、心得体会等。 校本课程开发是本学期的亮点。按照南丽湖的会议精神,每个学科都根据自己学科的不同特点,开发了以学法指导为主题的校本课程,并按方案完成授课语文、历史、信息还没有授课。很受学生们欢送。另外,历史组开发的校本课程定安史话已经印刷成书,发到高一年级的每一个学生。 本学期末,教研室和办公室共同对各位年级主任、各教研组正副组长进行了评价考核

10、。从考核结果来看,各位带头人都得到高度的评价,深受教师们拥戴。有点缺乏的地方是有时候教研活动还流于形式,深入课堂听课指导不多,相互之间交流沟通不够。希望能有更多时机外出观摩学习。 开展不同模式的教学教研活动是我校对教师的培训特色,通过这些活动,教师们能更新他们的理念、知识、技巧和能力,能通过合理的设计,稳步地实施,使教师们在课堂教学过程中,能大胆地改变教学方法,转变学生的学习方式,倡导学生主动参与,勤于动手,乐于探究,积极培养学生的创新意识和实践能力。 当然,我们还存在着很多问题,例如,参加各教研组的教学研究活动不多,没有及时地把握教学方面的存在问题。没有更好地配合教导处工作。有些方案没有更好地完成。只有不断地总结经验,才能提升课堂教学的水平。在实践中,我们要坚持求真务实、开拓创新的原那么,充分发挥在实验工作中的自主权,积极激发和调动广阔教师实验新课程、研究新课程的积极性,凝心聚力,严谨求实,不断推进我校的新课程实验工作,进一步提升学校教育的竞争能力,提高学校的办学品位。

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