1、党员民主评议意见 党员民主评议意见篇一一、政治思想方面 我热爱祖国，热爱中国共产党，热爱党的教育事业，拥护党的领导及路线、方针、政策;一年来认真学习党的会及十八届三中全会的各项文件和重要精神。坚决贯彻执行上级领导下达的各项工作与指示。同时深入学习中小学教师职业道德标准，坚决依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表。积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。作为一个共产党员，我在思想上严于律己，不断鞭策自己，牢记全心全意为人民效劳的宗旨，不断提高自己的道德修养和业务水平，努力提高自身的党性修养和觉悟，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。 二、教学工作方面 恪职守责，勇于创新
2、，分层教学。在过去的一年里，我担任高一、二两个年级的专业课程教学工作，上半年担任高一年级的发动机维护、底盘维护和高二年级的汽车维护课程。下半年担任高一年级的汽车与汽车维修企业概况和高二年级的底盘维护、汽车电器及车身维护等课程，平均学时为15学时。虽然同为保养课程，但面对的学生程度和学习要求一一样，故其教学出发点和教学策略就不一样。对于刚接触专业学习的新生，汽车与汽车维修企业概况是一门专业导入课程，据其课程内容特点和学生学习规律，其课程内容较为简单，专业深度较浅，但专业广度较宽。故教学上主要关注学生的专业引入、专业认可、专业兴趣、专业学习特点和专业学习养成等，同时强化训练学生的关键能力（方法能力
3、和社会能力）。而高二课程针对现代班和钣金班学习方向和学习能力不同，在同样课程上作了不同的处理。现代班相对来说是成绩较好的学生组成的班级，学生在学习能力和学习兴趣方面较钣金班同学强，对其汽车保养课程的学习基于技能、知识学习的前提下，要强化其技能熟练、标准程度，同时其汽车维修专业思维养成是教学中的更一个重点。在教学中通常设计学生实训展示与自我评价和自我总结环节，着生讨论实训过程中的关键点、难点，让学生自我进行经验和操作标准总结。课程结束后会安排一个综合梳理与总结环节，让学生对汽车四个局部的维护进行全面梳理总结，并进行综合保养作业工艺流程编写学习，这是一高一层次的学习要求，对现代班学员来说那么是必须
4、具备的能力。而对钣金班学生而言，汽车保养课程那么是一门纯粹的技能强化课程，旨在学生在未来的工作有能力进行岗位迁移，即能从事机修汽车保养工作。故对其的教学重在技能强化训练和标准操作方面。通过师生共同努力，一年来学生的学习成果较为显著，2023级现代班全体学生汽车保养实操考试平均成绩为95分，且毕业考核全部合格。 三、班主任工作 1、以专业课程学习为载体，进行班级文化建设 2023年9月至2023年7月，因申报北京示范专业和国家改革示范校工作需要，未做班主任，2023年9月开始担任2023级汽修一班班主任。班主任工作中结合专业课程教学，开展学生专业入门教育和班级文化建设。以创立汽车博物馆工程为载体
5、，通过学习汽车历史与汽车文化的过程和学习成果展示，引导学生对汽车及汽车维修行业进入深入对话和思考，让学生亲自走进汽车世界探索汽车历史与汽车文化，从而自主认可汽车专业。同时，学生的学习成果成为班级环境布置的一个重要组成局部，以浓重的汽车氛时时熏陶学生。 2、做班干部的坚强后盾加强学生自我管理进行了班风建设 因招生和专门化问题，形成2023级汽修1班的一个特殊情况，班里有2名女生，31名男生。通过观察，在慎重确定班委人选、制定班级管理条例、明确管理标准后，放手让学生干部管理班级。认真负责的班长曾一度遭到局部违纪同学的反对和围攻，甚至想通过全班改选方式罢免正值的班长，我一边跟班长加强沟通并及时帮助和
6、指导她的工作方法，同时还跟不同的学生进行沟通了解情况，最后，通过屡次交流和一些小事件，大家看到了班长的正直和无私，最后全体全然接受并服从班长的管理。同时他们之间的关系也有了很大的转变，违纪的同学甚至会主动协助班长工作，这样，班里的正气树立起来了，同学们在集体里能共同分享学习和生活的快乐。 3、以百词竞赛为契机促班级学风建设 以12月中旬举行的语文百词竞赛活动为契机在11月初开始鼓励班里学生积极参与者竞赛，并要求全班同学积极准备。每天在班里做两次听写，之前要求学生进行复习准备，通过听写成绩及时进行奖励，在班里促进了同学们的学习积极性，也激起学生们的参赛兴趣。更重要的是通过这个活动，让我发现班里同
7、学们的语文根底的状况，结合中国文化传统和爱国教育，我在班开展了学习汉字写好汉字的系列活动，推动了学生们的学习热情和参赛热情，结合做一名合格的中职生主题班会，再次强化文化学习是中职生重要职责，为班级学风建设打下坚实的根底。 四、目前自己存在的主要问题 通过一年来的学习和工作，取得一点成绩，但我仍将继续努力，因此在今后的工作中做到以下几点： 1、政治理论素质有待进一步加强。自己分析问题的能力不强，关键在于平时自己虽然经常进行学习，但是在学习目的上还不很明确，在实际工作中不能做到理论联系实际，不能得心应手地运用理论知识解决实际问题。以后这方面要加强学习。 2、专业水平有待于进一步提高。由于自己平时的
8、课时比较多，班级人数众多，压力比较大，也没有什么时机外出学习，交流得不多。创新能力有待进一步提高。在今后的工作中，我会保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，以饱满的工作热情投入到各项工作中。俗话说得好：百尺竿头，更进一步，我将正确对待自己的缺乏，认真听取各位党员、老师的意见，不断学习，不断提高，扎实工作，无私奉献，发挥党员教师的模范作用，做出表率，努力提高自己的思想水平和业务能力，使自己能更上一层楼。 党员民主评议意见篇二又是一年年终时，回忆自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。尽管自己还有
9、许多的缺乏之处，有些方面还将有待于进一步提高，下面就本年度做个自我评价。 能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民效劳的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作那么，处处发挥共-产-党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立落实也是创新的工作理念。 能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-理论，认真学习和贯彻xxxx重要思想，深刻领会xxxx重要思想的精神实质，身体力行地践行xxxx并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，坚决不移地贯彻执行党和国家的路
10、线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚决共-产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。 能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益
11、为重，注重维护好集体形象。 能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的八严禁和十不准，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和效劳于地方经济的开展。 反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在缺乏：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的根底理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述缺乏的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或
12、少的仍然存在畏难情绪。 综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和缺乏，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和缺乏通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据四对照四看的评议要求，我认为自己根本属于合格党员。 党员民主评议意见篇三从二月中旬开始，我局根据上级部署开展了保持共产党员先进性教育活动，全局上下形成了先进性教育的浓厚气氛，作为一名预备党员，能够参加这样一次深刻的党员教育活动，对我来说时机十分难得，对我的党性来说更是一次难得的锤炼。在学习中我努力做到用心学习、用心领会、学有所获、学有所成。在先进性教育活动中，通过进一步学习党章和三个代表重要思想，对照党章及胡锦涛专题报告中对
13、党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照三个代表重要思想、树立和落实科学开展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照两个务必、八个坚持、八个反对、五个力戒的要求，剖析思想和工作作风的情况，深入查找自己思想、作风等方面存在的问题，根据与领导、同事们座谈和交流的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差，为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。同时也感觉到不管是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、效劳开展方面仍存有一些问题和缺乏。 一、存在的缺乏 1、学习意识不强。首先是学习理论不够，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思
14、想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势开展的需要。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，不能精益求精，不是力求全面开展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对三个代表的学习理
15、解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。 2、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气。有个别时候不能够坚持原那么，老好人思想存在，开展批评与自我批评不够。在日常工作实践中，对于出现的工作问题和漏洞，不敢大胆的提出来;说普遍存在的问题多，具体到个人的少;发牢骚的时候多，提出具体建议的少;讲空话套话的时候多，谈实际问题的时候少。 3、宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，立足财政职能，为广阔人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心群众想什么、盼什么、急什
16、么、要什么，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。 4、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，有时把自己混淆于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 5、对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够，创新和开拓精神不是很强。 6、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握要求自己。 二、分析上述问题产生的原因是： 1、对理论学习重要性和必要性的认识缺乏。没有坚实的理论根底，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出