1、老师培训需要咨询卷考察表友爱的老师：你好！为迷信方案，施行好老师培训任务，咱们制订了老师培训需要考察表。此次咨询卷考察匿名进展，咱们会严厉恪守保密原那么，相对不会泄漏你的隐衷，并且本咨询卷仅作为考察研究之用，请你仔细、照实实现以下咨询卷。你供给的信息及建议将成为咱们制订方案、改良任务的主要依据跟参考，感谢你的协作！湖北长江教导研究院一、团体根本状况（请在所选项前的标号上打“）（1）黉舍类不（3）教龄A.小学B.初中A.三年以下（2）性不B.四至十年A.女C.十一年以上班主任D.兼任老师B.男（4）在校职务（5）黉舍地点地(7)现任教学科A.校长（副校长）B.中层干部C.A.都会B.州里C.乡村
2、(8)所带年级（6）职称A.低级B.中级C.低级(9)周课时节(10)能否参加过各级老师素养进步工程培训A.是B.否1.在讲课进程中你采纳的教学方法是：（）A、较便捷相对传统的教学方法（一本课本、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）B、应用盘算机等古代教导技巧与传统教学方法相联合C、别的（请填写）：2.在讲课进程中你采用的教学手腕有：（A、没采用什么手腕B、克己教具、挂图等）C、制造课件并自创偕行的方法3.在讲课进程中除了上课外你还对先生展开了如下教导方法：（）A、办小报B、展开研究性进修C、构造学科比赛E、别的（请填写）：D、什么都没做4.你采用过哪些方法空虚教学内容？（）A、购置相干材料、册本
3、B、上彀搜索C、寻共事或图书室借材料D、材料缺少，不采用什么方法空虚教学内容E、别的（请填写）：5.讲课完后你进展过如下运动：（）（此题多项选择）A、写教学跋文B、写教学领会C、自我评估D、贴标签进展教学研究的积存E、撰写教研论文F、什么都没做G、别的（请填写）：6.你曾参加过的种种培训中印象最深、播种最年夜的是：（请填写）构造单元：培训主题：培训时刻：7.施行新课程应用新课本后你最年夜的改动是：（请填写）二、培训需要状况1你团表达在在教学中最需要的常识有哪些？（）(多项选择，依照优选次序填写)A任教学科专业与前沿常识B对课改、新课标、新课本了解与控制的常识C青青年进修心思方面常识D老师专业展
4、开方面的常识2.在“教导教学专业才能方面，你认为现在较完美的方面是最多项选择4项，依照优选次序填写):（）(多项选择，A.多媒体、信息收集的应用才能C.教导科研跟论文撰写才能B.剖析处理教学内容、整合课程课本的才能应用古代教导教学评估才能D.E.讲堂教学进程的构造与监控才能F.讲堂教学话动的施行才能G.方案教学方法、施行教学方案的才能I.人际来往与师生相同才能J.H.迷信的教导方法跟翻新教导才能别的（请填写）：3.在班务治理方面，你认为需要添加哪些培训？（照优选次序填写)A.先生精良行动适应、进修适应的培育C.怎样应用种种运动，培育先生的团体声誉感、凝集力，恪守规律的认识D.怎样做好留守先生跟
5、落伍生的任务）(多项选择，最多项选择3项，按B.怎样与家长亲密相同E.怎么样培育班干部4.在进步老师教导科研才能培训中，你最感兴味的是：（依照优选次序填写)）(多项选择，最多项选择3项，A.怎样选题B.教导研究方法C.教导叙事研究D.怎样撰写研究讲演E.怎样将研究后果用于教学实际5.你盼望参加的会合培训教学方法有：（序填写)）(多项选择，最多项选择4项，依照优选顺A.专家讲座、讲演型B.与专家研究互动、交换对话型C.不雅摩名师讲堂教学型D.案例评析、参加式培训型E.专题沙龙型F.偕行引见经历、教学展现、独特研究型G.教导故事型H.在专家的指点下自学反思型I.实地不雅赏考察型J.在专家的指点下进
6、展课题研究型K.别的：6.在以下培训师资中，你最喜爱的讲课老师是：（优选次序填写)A.课改专家B.高校教学E.课本编写者）(多项选择，最多项选择4项，依照C.教科研职员D.经历丰厚的教学一线主干老师F.教导行政局部指点7.你认为对老师培训进展考察评估的方法要紧是:（优选次序填写)A.测验B.依照培训课程实现响应的功课D.提交教学案例或现场说课E.树破基于培训讲堂表示的纪实档案）(多项选择，最多项选择3项，依照C.提交论文或撰写培训心得8.你认为阻碍培训满意度的要紧要素是（A.培训课程与师资B.培训治理与效劳）C.食宿前提9.假设遴派你参加会合培训，你认为一次会合培训（）天最适宜。A.3B.5C
7、.7D.1010.你参加培训的动因是（A.晋升专业职务需要D.教导变革展开所需E.晋升本身素养，进步教学技艺）(多项选择，最多项选择4项，依照优选次序填写)B.取得接着教导学分C.力图成为学科主干或带头人F.加强竞争力，以另谋展开G.遵从下级主管局部跟黉舍布置H.别的11.你参加培训的等待是：（）（多项选择，最多项选择3项，依照优选次序填写）A、取得实用的新常识B、取得新的理念C、理顺教学任务中的一些含混不雅点D、取得能够在任务上应用的一些无效的技能或技巧F、别的（请填写）：E、协助对过来的任务进展总结反思12.你在教导教学中最需要弥补的常识是（）A.教导实际与学科新常识C.老师的职业品德B.
8、教导科研方法D.新课程标准的解读E.信息技巧与学科教学整合13.在“教导教学专业才能方面，你认为老师现在较完美的方面是（）A.应用古代教导信息技巧教学的才能C.教学科研才能B.课程资本开辟才能D.应用古代教导教学评估才能E.讲堂教学进程的构造与监控才能G.教学运动的方案才能F.讲堂教学运动的施行才能H.教学反思才能14.你最盼望的培训专题是（）A.今世教导理念B.无效教学D.教导聪明F.案例研究C.老师心思与先生心思安康教导E.校园文明树破15.你最盼望老师培训的讲课老师是（）A.教导教学专家C.中小学学科带头人B.培训机构的专职老师D.教学研究职员16.假设构造老师参加培训，你认为培训时刻布
9、置在何时比拟适宜？（）A.任务日B.双休日C.节沐日D.暑假E.暑假17.你认为最受欢送的培训者特色是（）A.治学谨严，学问广博，所讲内容专业性强幽默幽默，沾染力强，擅长调入耳众B.C.实际经历丰厚，讲课操纵性强D.实际功底深沉，了解中小学实践，讲课深化浅出18.障碍你参加老师培训运动的要紧艰苦是（）A.黉舍教学及治理义务比拟沉重，精神无限B.培训鼓励机制不完美C.单元不供给便当前提D培训内容跟团体需要错误口E.培训运动程度不尽善尽美F.工学抵触19.在班级治理方面，你认为需要添加哪些培训？（）A.先生精良行动适应、进修适应的培育B.怎样应用种种运动，培育先生的团体声誉感、凝集力，恪守规律的认
10、识C.怎样与家长亲密相同D.怎样做好落伍生的任务E.怎么样培育班干部F.其余20.从时刻角度剖析，你更偏向于参加（）A.中临时脱产培训B.短期会合培训C.自立随机进修D收集进修21.你认为你所参加的老师培训存在的咨询题是（）A.培训的内容不契合老师任务需要C.培训方法不契合接着教导需要E.培训构造凌乱、培训经费太高B.培训师资不契合接着教导需要D.培训手腕落伍F.其余22.你盼望参加的短期会合培训方法有（A.案例教学式D.参加式）B.交互式C.专题讲座式E.会合培训与收集研修联合23.A.你认为在教学进程中碰到的最年夜的迷惑或咨询题是（）教学方案B.教学行动改变C.教学评估D.课程内容的整合2
11、4.你认为阻碍培训后果的要紧要素是（）A.培训时刻不敷，不克不及满意团体需要B.培训的技艺与实际过多，与本言教学实际联络太少，难以付诸实际C.培训方法、方法单一，培训方法分歧理D.承受培训的老师原有素养的制约25.你认为现行的老师培训轨制中存在的要紧咨询题是()A.实际与实际摆脱C.强迫颜色太浓B.功利化偏向清楚D.重视讲解培训方法26.请你谈谈对中小学老师培训的培训内容、培训方法跟培训机制等方面的建议。物业安保培训方案为标准保安任务，使保安任务零碎化/标准化,终极使保安存在满意任务需要的常识跟技艺，特制订本教学课本纲要。一、课程设置及内容全体课程分为专业实际常识跟技艺练习两年夜科目。此中专业
12、实际常识内容包含：保安实际常识、消防营业常识、职业品德、执法常识、保安礼节、抢救常识。作技艺练习内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事技艺。二培训的及请求培训目标1）保安职员培训应以保安实际常识、消防常识、执法常识教学为主，在教学进程中，应请修业生片面善知保安实际常识及消防专业常识，在任务中的操纵与应用，并根本控制现场保护及处理常识2）职业品德课程的教学应依照差异的岗亭元而予以差异的内容，使保何在各自差异的任务岗亭上都能养成存在本职业特色的精良职业品德跟行动标准）执法常识教学是实际课的要紧内容之一，请求一切保安都应熟知国度有关执法、法例，成为明白法、知法、违法的国平易近，应用执法这一
13、无力兵器与违法破功分子作妥协。任务进口门卫保卫，定点保卫及地区巡查为要紧内容，在一样平常治理跟发作突发事情时能够应用所学的技艺保护公司财富以及本身平安。2、培训请求1）保安实际培训经过培训使保安熟知保安任务性子、位置、义务、及任务职责权限，同时片面控制保安专业常识以及在详细任务中应留意的事项及普通状况处理的原那么跟方法。2）消防常识及消防东西的应用经过培训使保安熟知控制消防任务的目标义务跟意思，熟知种种防火的方法跟消防东西设备的操纵及应用方法，做到防患于未燃，保护公司财富跟员工性命财富的平安。3)执法常识及职业品德教导经过执法常识及职业品德教导，使保安树破执法认识跟精良的职业品德不雅点，能够应用执法常识准确处理任务中发作的种种咨询题；加强保安职员爱岗敬业、忘我奉献更好的为公司效劳的肉体。4)任务技艺培训