1、中学副校长典型事迹材料_优秀副校长先进事迹材料中学副校长典型事迹材料德慧双修德艺双馨一走进xx中学校大门，一句意蕴丰富、与众不同的校训便映入你的眼帘，那就是镶嵌于教学楼墙体上的四个各一米见方的金色大字：德慧双修。一提到这句校训，一个人的名字便会跃入你的脑海，那就是孝感市骨干教师、xx中学副校长：xx。将一个人和一句校训联系在一起，不仅因为他是这校训的作者，更因为他经历了十六年教坛“德慧双修的砥砺，如今已向着“文章转载自- :/ damishu 德艺双馨“的至高目标又迈进了一大步。“德慧双修，德艺双馨已成为他工作和生活的真实写照。一、为师先为人，立人先“修德1990年投身教育事业之时，他便给自己
2、承诺：矢志教育，德艺双馨。从那时他便朝这一至高人生目标努力着，不断前进着。他铭记恪守教师职业道德，不断加强思想政治学习，筑就了思想道德防线的稳固长城。“正直，老实，奉献，无私，进取这是大家对他人品的客观评价。1996年秋，经xx县教育体育局考核，他被任命为学校副校长，他更是将领导的信任、同仁的期待作为自己“修德的动力，1999年7月他成为一名荣耀的中国共产党党员。自此，他更是高标准、严要求，自重、自省、自警、自励，坚决共产主义信念，身体力行共产主义道德，清贫乐守，把炽热的青春无怨无悔地奉献给了人民的教育事业，永葆了共产党员的先进性。二、潜心“修慧，依法治教自担任学校副校长时，他便致力于学校教学
3、管理的标准化，勤勉不辍。为了不断提高自己的管理水平，完成角色转换，确保不辱使命，他认真学习教育法律、法规，与时俱进，关注教育改革与开展。他参加了孝感市中学校长培训，不断向兄弟学校的同行虚心学习，汲取经验，并结合本校特点，创立了一整套适合我校情况的教学管理模式：数理统计，量化管理。王校长分管教学，他出台了xx中学常规管理方案，方案依托xx县中小学教学常规管理规定，因地制宜，建章立制，标准了教师教学行为，彰显了管理育人的宗旨，学校教学井然有序。为了让该方案切实可行，他又不断研究，认真分析、设计了一套教师常规教学月检查量化一览表，该表逐条细化赋分，按不同权重从各方面对教师一月的常规教学各环节予以评分
4、，排知名次，评出“优、“差等级，并行文通报。一月一小评，一学期一大评，一文章转载自- :/ damishu 学年一总评，教师教学工作的优劣显现，评先、评优、晋级、末位待岗等均可以公正予以评出。教师的积极性被充分调动起来了。三、常抓常规，夯实根底他率先贯彻执行中学管小学的体制，虽然担子更重了，但王校长毫不推诿、懈怠，主动同学校校务会领导一起，研究治理小学方略。王校长认真分析三所小学质量现状，科学地制定管理方案及检查细目表，一学期一次常规大巡查，二次组考视导，三次教研交流课，四次随堂听课，并戏称为“一、二、三、四，他认为小学教师经验足，水平有，缺点就是压力感缺乏，所以只有常念“一、二、三、四经，效
5、果才会有。小学的质量提高了，对初中的教学很有帮助，所以他乐此不疲。十一月上旬，xx中学教务处对所辖三所完小进行了一次常规大检查，检查涉及学校管理、教学管理、校园环境、教师常规等方面。并将检查结果予以通报。因为操作得当，标准评分，务实求真，这次活动取得满意的结果。三所小学校长异口同声地说：王校长组织的教学常规检查是我们最欢送的，因为他们的工作最令人信服且满意。四、创立青蓝工程，坚持内部挖潜作为一名管理者，要想提高全校整体教学质量，就必须拥有着一大批优秀教师队伍，而分配体制的变革和学校现有条件，引进“千里马，所以xx便当起了“伯乐创立学校结对子的青蓝工程，致力于教师队伍的培养和建设。经过内部挖潜，
6、我校多门学科走出了教学薄弱的怪圈，一批青年教师成为学校教学的中坚。五、浓郁校园文化气氛学校教学的管理终端学生，学生是学校的主人，在尊重学生的兴趣，肯定学生的创造，营造学生成长的良好环境上，王校长有自己的独到的“艺初：他以学生为主体，班级、校园为载体，文化橱窗、踏浪刊物为媒体，多渠道，多形式掀起了“班班有特色活动，“创文明校园、文明班级、做文明学生活动，“爱在深秋作文竞赛活动，“乒乓球、篮球等体育比赛等等。2022年底，他主编了校刊踏浪第三期的出版，当学生们手捧散发了浓郁墨香，品读着自己和同学的铅字文章时，王校长便欣慰一笑，繁琐的组稿、定稿、修稿、排版、出版所带来的疲劳一扫而光，他立马又投入下一
7、站的工作中去了。六、兴趣广泛，多才多艺王校长不仅有较高的管理水平，而在教学上也有自己的特色之处。他深信，先做一名优秀教师，才能做一名优秀的领导者，他一直坚持系统学习教育理论，并运用于实践，大胆教学改革，推行素质教育，到达创新的目的。在语文教学中他先后进行“情感教学模式、“读写教学模式、“板块教学模式、“师讲生听教学模式等教改，被学区领导作为经验在全镇推广，受到县教育体育局的好评；在作文教学上，我成立了踏浪文学社，坚持下水作文，学生邹纯、邹海燕、邹义靖在市、县级获奖，2022年中考中他的学生张欢取得语文110的高分，以总分全县第七名的优异成绩被孝感高中直接录取，中考教学质量居全县前列。工作中，他
8、是一名优秀校长、优秀教师；生活中，他更是一名活泼有余的“多面手：他酷爱体育运动，球类、棋类小有名气，身手非凡；他钟情文学，勤于练笔，论文洋洋洒洒，才思敏捷；他爱好书法，笔走龙蛇，犹有大家风范真可谓兴趣广泛，德艺双馨。他成为众多同仁的良师益友。辛勤耕耘，换来了硕果，他历年被镇党委、政府授予“甲等先进工作者等荣誉称号，学年度考核多年为“优，2000年、2003年教案被县教育体育局教研室评为一等奖，2001年被县教委、人事局、财政局联合授予“两基工作先进个人荣誉，2003年被xx教育体育局授予“优秀教育工作者荣誉。xx同志热爱教育事业，工作勤奋，求真务实，廉洁奉公，积极主动地协助校长，和同志们相互信任，团结协作，创造性地做好分管工作及其他工作，学校的教育质量优异，特色鲜明，xx镇连续多年在xx县中考中取得优异成绩，创造了xx教学上的辉煌，这其中浸润着他的一份汗水。回望奋斗的行程，他感觉充实而有意义，展望未来，他说事业的追求永无止境，创新的脚步没有终点，他将继续努力，继续朝着“德艺双馨的总目标前进，为教育事业开展做出新的奉献。xx县xx镇xx初级中学二00六年元月十三日