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2023年国标小学数学模拟试卷集共8套苏教版8.docx

1、学校_ 班级_ 姓名_ 学籍号 装订线小学毕业班数学综合试卷(完成时间:100分钟) 得分 题号一二三四五六七总分复核人得分得分一、认真思考,细心填。(18分)评卷人一、认真思考,细心填。(18分)1、4.08吨=()千克, 3.9升=()毫升。2、一个最简真分数,分子分母的积是24,这个真分数是( ),还可能是( )。、72.5.% 、这几个数中最大的数是( ),最小的数是( )。4、从5、2、1、0中选三个数字组成一个同时能被2、3、5整除的最小三位数并把它分解质因数是( )。5、 如左图所示,把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成假设干等份,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面

2、积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。6、你会处理下面的信息吗(填对5空就得总分值。)(1)2023年全国农村饮水不平安人数有322022000亿人;(2)我国2022年造林总面积是5300000公顷;(3)我国领土面积是九百六十万平方千米,地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。(1)我会读数:2023年全国农村饮水不平安人数读作( )。(2)我会写数:我国领土面积写作( ),地球赤道的周长写作( )。(3)我会改写大数:把2022年全国造林总面积改写成用“万作单位的数是( )。(4)我会算:根据统计,我国2023年造林面积比2022年增长3.8%,2023年造林面积约是( )万公顷(结

3、果精确到十分位)。如果用地球赤道的周长去绕1000米长的跑道,大约可以绕( )圈(得数保存整数)。二、火眼金睛,辩真假,并说明第5小题判断的理由。(对的在括号里画“,错的画“。6分)得分评卷人1、因为136=20.6=21。( )2、上午8时到下午3时经过了7小时。 ( )3、一个等腰三角形,三个内角的度数比是5:2:2,其中一个底角的度数是40度。( )4、除0以外,任何一个自然数,既可以表示“有多少个,也可以表示“第几个。( )5、小云今年X岁,爸爸Y岁,5年后,小云和爸爸的年龄差是(Y-X-5)岁。( ) 判断理由: 三、反复比较,精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里。8分)得分评卷人

4、1、下面的年份中,闰年的年份有( )个。1994年 1996年 2022年 2022年 2023年 2023年3 2 4 2、一项工程甲队单独做要15小时完成,乙队单独做4小时完成这项工程的。( )的工作效率高。甲工程队 乙工程队 无法确定 3以下列图形中,有一条对称轴的是( ),对称轴最多的是( )。正方形 等边三角形 等腰梯形 圆4、小芳和小军放学后从学校同时回家,小芳每分钟行60米,小军每分钟行70米,5分钟后同时到家。小芳家到小军家的距离列式为( )。60+70 (60+70)5 605 705得分四、认真细心,才能算得又对又快(29分)评卷人1、 直接写得数。2 - = 352+19

5、8= + = 1.03+0.07= 321000= = 1 = 0.7:0.25=2、在以下括号里分别填上适宜的数,使各题都能用简便方法计算。( ) 4.32 -( ) 54 + 54( )3、脱式计算。67.613+82 351 - (+ )4解方程(或比例)。-43=52 x=345、你会使用计算器吗?小明在用计算器计算956时,发现计算器的键9坏了,聪明的小明灵机一动,很快还用这个计算器把正确结果算了出来。他是这样算的:(10-1)56。你还能想出其它的算法吗?请用算式把你的想法表示出来。 得分五、动起你的手,开动你的脑,一定能成功。(7分)评卷人得分六、实践应用。(32分) (6分)评

6、卷人、小壁虎原方案捉1200只蚊子,实际捉了多少只?(先补充条件,再解答。)学号组别123456一453233二245442本数3、五(1)两个小组的同学在学校举行的献爱心活动中捐书的情况如下表:比一比,哪组同学平均每人捐得本数多一些?(除不尽时得数保存一位小数)4、小燕子2小时飞行120千米。照这样的速度,小燕子从甲地到乙地共飞行了5小时。甲、乙两地间的距离是多少千米?(分别按下面的要求用两种不同的方法解。)(1)想:根据等量关系式:( )( )=( )。用算术方法解:(2)想:根据“照这样的速度,就是说汽车行驶的( )一定,行驶的( )和( )成( )比例关系。用比例知识解:5、明明看一本故事书,第一天看了全书的 第二天看了全书的,他发现第二天比第一天多看了8页,同学们你知道这本故事书有多少页吗?6、右图是六(3)班期末考试数学成绩统计图(1)该班共有学生( )人;(2)分数在( )( )的人数最多,占全班人数的( )%;(3)这次考试的及格率是( )%;(4)如果90分以上为优秀,这次考试的优秀率是( )%。得分七、探索题(5分) (6分)评卷人对学过的知识进行自主梳理是一种非常重要的学习能力。请你回忆小学里学过的六种平面图形,并以面积公式的推导为线索进行梳理(如:长方形平行四边形),然后画出整个知识结构图。

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