1、2023年中学学校工作总结 涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的开展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。 具体完成的工作： 一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。 加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育效劳。进行了合理的校园布局调整，创
2、立优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。 二、提高效劳意识，提升了教育教学质量。 一坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听 。加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂
3、上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。 2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。 我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有方案的对班主任进行培训。加强日常行为标准和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为标准示范班和优秀班集体活动。积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观新农村，激发学生对家乡的热爱。 加强了学生心理健康
4、教育。要上好心理健康教育课；举办心理健康讲座和专栏；建立和完善比拟标准的心理健康咨询室；开设心理信箱和心理热线。 3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。 为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：感恩教育系列活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、“辉煌60载、悠悠爱国情演讲比赛，还组织全校师生观看情景剧生命中最重要的人、职业道德模范，并让学生写观后感。举办德育实践活动课观摩课、评课，我校王丽艳老师讲骄傲中国、谢艳秋老师讲的感悟亲情、真爱我家参加市级赛课受到听课领导的好评。各项活动的开展，活泼了校园气氛，为老师学生提供了施展才华的
5、平台。 4、加强师德师风工作。 教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，我们要求教师不准侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听 。加强政治学习，法制学习，组织全体老师进行集中法制、政治学习并有学习笔记，集中、分散学期不少于8次。我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月
6、一次教师师德凋查问卷。让学生评价教师。 5、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。 开学后，三个年级分别召开了家长会，政教处针对学校、年级组情况给家长进行了集中讲座，然后家长到班级与班主任进行了沟通。平时班主任通过家访、 联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。 继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关心，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。 6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
7、为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事的思想，创立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，本学期雨水大，学校屡次组织班主任会议利用班会课、播送加强学生的防汛、防雷、防电及走途学生的安全知识教育、开展了安全教育主题活动。暑期安全教育、及下发了暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还屡次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。另外在开学初与学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。 二、深化课程改革，提高教学科研质量。 本学期的教学工作是以科学开展观为统领，全面落实依兰
8、县教育体育局工作和进修学校中教部会议精神，提高新课程有效课堂教学效益为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师岗位练兵活动，进一步提高了研修一体化校本研修水平；创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效的教学环境，根本实现校本教学快又好的开展目标。 现将本学期主要教学工作总结为以下五个方面。 1、落实课程要求 开齐开满课程 我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学； 考查科目：音乐、体育、美术、信息技术、安全与法制、人文与社会、综合实践、写字课、心理健康课。 科学合理编制全校课程
9、表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。 2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。 在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每月一小计、学期统计考评方法。 教师根本做到了上班不迟到、不早退现象，大局部教师能够认真履行请假、消假制度，教师有事都能做到自行串课、补课。校务会议双周周五例会制、单周周五校本研修活动保证了教学秩序。 3、抓教学常规管理，打造有效课堂。 在科学开展观的引领下，实施人文教学管理，本着做细、做实、做精的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完本钱学期教学工作任务。 教学“六大根本环节管理方面。 本学期教务
10、处进行了三次全面的教学常规检查。材料有备课笔记、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、记分册、点名册、岗位练兵手册、教研活动记录共8种材料。 1备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了三备任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比拟适用。本学期对教师备课进行了检查评比中发现如下特点：备课方案全面 、课时方案“实用、备课设计理念“创新： 2上课方面：教师上课能按时上、下课；积极主动抢课、上课，不随意串课，不成心压堂；中、青年教师能充分利用早课、午自习时间提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、探究意识，大局部教师能创造师生互动
11、、生生互动、民主和谐课堂气氛。 3作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业，不留纪械重复的作业。书面作业次数大局部符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。 4听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间要互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，教务主任听课81节，本学期教师听课每周2节，学期听课不少于32节。本学期教师绝大多数教师能完成听课任务。 5课外辅导：建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数
12、的8，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载；教师能利用中午时间安排学生上午自习或进行教师辅导，能经常到班级辅导的教师有：谢艳秋、韩淑革、崔伟鑫、王丽艳、尚德芹、李继秋、娄春军、张立海等教师。 6教学成绩考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。2023年10月29-30日，我校顺利完成了期中考试。我校的期中考试，到达严格考查教师教学能力和学生学习能力的目标，在期中考试中按教师教学成绩优秀率到达30%的教师有3人。及格率达80%排名的教师是：韩喜双老师。平均分及格的教师13人。我校将对2023-2023学2023年度第二学期期末考试成绩达标教师给予适当奖励. 4、实现主动教学研究，人
13、人参与岗位练兵 本学期以有效课堂教学公开课、研讨课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作方案，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。 5、完成了进修学校教研活动任务 1阶段性岗位练兵 2教研组完成并上报了数学、语文、英语三个学科的课件及教学设计。 3信息技术教师反思性实践教研活动材料。 三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。 1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学根本功。做到功在课前，立在课堂，思在课后。要加强教师质量意识管理要通过广泛开“以评促教、以练促学、以带促长、以奖促成等方式，培养教师课堂教
14、学能力，进一步提高教师教书育人水平。定期开展教师教学根本功大赛，对青年教师教学根本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。 2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性开展。加强现任骨干教师考核与使用，开展骨干教师“四个一活动，即：讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找缺乏，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。 3、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的课程标
15、准，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据课程标准的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。 4、做好农免培训工作。在11月30日之前，完成了农免培训跟踪问效工作。指导教师完成农免培训作业。保证了质量，保证了时间。 5、发挥骨干教师作用。在10月中下旬，组织开展了骨干教师录像课活动。骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。所有骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领。其中娄春军代表涌泉中学参加了市级录像课评比。辛亚兴等13位位教师代表涌泉中学参加了县级录像课评比，都取得了优异的成绩。 6、开展“五个一活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承当一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。 7、积极引导教师建立了名师工作室，在网上开辟自己的教育教学研究空间。 8、完善了师训信息报送工作，在每月3日前将学校开展的师训活动上报师训部。 四、努