1、演讲稿初稿模版 当我得知我们小组抽到职业梦“这个题目的时候，我的第一反响是欣喜的，毕竟比照其他课题，我们的“职业梦是比较接地气，比较容易探究的。“职业这个再普通不过的词，在生活中我们常常听到。相信大家小时候都有被问到：“你长大后想做什么。我们的答案无非是这几种：科学家，宇航员，人民警察.我们在课本上学到这些职业能为国家，为社会做奉献，我们是祖国的花朵，是国家未来的栋梁，所以我们被教导着说出这些答案，我们被教导要有伟大的梦想，即使我们根本不知道要如何去做，有的，只是在父母老师的催促下写着枯燥无味的作业，背诵着“少壮不努力，老大徒伤悲的句子。 都说学生时代是最美好的，我们无忧无虑，在象牙塔里，只顾
2、着成长，我们暂时不用为我们的未来做打算，一切都那么循规蹈矩，唯一能称之为目标的就是那场高考。就像高三时老师说的，读了这么多年书，不就是为了那两天的考试。在此之前的生活，这句话就能概括完整。直到选择大学的时候，我们才意识到，这可能是关乎我们未来职业的第一个决定，我们开始慎重起来。其实，在选择专业的时候，有多少人在兴趣专业和所谓“热门专业间踌躇，在不够支持选择所爱的专业的分数前不得不屈服。这其中便有这梦想与现实较量的意味，有的人欣喜，有的人无奈，有的人选择重来。 诚然，如果能选择到和自己梦想相关的专业，那么我们只要再继续为之奋斗就好了，大学毕业，找到自己喜欢的工作，实现了自己的梦想，这是最理想的开
3、展。但是事实上，从我们采访的结果看来，很多人是事与愿违的，选到了自己不喜欢的专业，便会在梦想与现实间犹豫，徘徊。我们可能还没失去追求梦想的权利，但是我们早就没有了勇气。现实是残酷的，面对竞争，我们不得不走那条最多人走的道路。还记得当时开学时，师姐跟我爸爸说，放心，这个专业读出来的学生哪个行业都能找工作。说的我爸爸直点头，在他的心目中，只要能找到工作，能有收入就可以。而我所面对的，是同学们一个个来问我：你的专业是干嘛的。将来能找什么工作。我答不上来。面对现实，我有些慌了。还是前面那个师姐，才大三，但是经历过无数场面试，从500强企业到小咖啡厅，她说这是在积累经验。就算全场都是博士毕业生就自己是本
4、科的，也要沉着面对。（这里相加一段我们助班师姐的经历，还没采访到她，采访到再加） 我们这次的采访对象主要是大学生，因为正如我前面所说的，进入大学，我们真正要面对的是我们的未来，我们踏入社会拿什么赖以生存。在这巨大的转折点中，许多大一大二的学生都是无所适从的。他们或许有着自己的梦想，在踏入大学前满腔热血。但更多的学生是没有梦想的，这不代表他们没有追求，只是在接受教育的过程中，潜移默化，梦想只能想，不切所谓实际的事情只能想想就好，从没想过能够真正去做。所以在上了大学之后，他们才意识到自己要有前进的方向，踏踏实实当一个学霸，毕业也不一定能找到好工作，习惯于被安排，失去引导便不知道怎么做了。在我们的采
5、访中，当问到会先考虑现实还是梦想时，几乎大局部人都选择了现实，打好现实根底再谈理想。局部已经就业的受访者也表示，即使有时机追求梦想，也不会放弃现在安稳的工作。感触最深的还是正在寻找职位的大四学生，在不断碰壁的过程中了解到即使当初有时机为自己的梦想职业好好规划，但是由于没人引导，就这样虚度了光阴，导致现在没有能力去追求梦想的职业，残酷的不是现实，而是自己不够努力。这一切好似是一个恶性循环，上到大学，缺乏指引，缺乏探索，浑浑噩噩，读过大学，然后找一份可能自己不满意的工作，只求安稳。就这样渐渐忘记了自己的初衷。你可能会说，大学生在你嘴里变得好堕落。确实有一些人，勇于追求，勇于尝试，于是他们进行创业，
6、自己打拼，但是这样的例子少之又少，成功的人更是屈指可数。大局部学生还是默默地跟着课程表走，最后淹没在求职的人海中。 这似乎是一条常规了，我们习以为常。但是，为什么我们不能有突破呢。还记得当初你最想做的事吗。为什么试着找时机呢。就算现实没有朝着那个方向走，你也要做自己生活的主角不是吗。为梦想，突破条条框框，或许有不一样的结果呢。看看电影里那些疯狂的青春，多么酣畅淋漓，就算最终失败，不也算努力过了吗。凭什么我们就要安安静静度过大学然后做一个普通上班族呢。假设有梦，就去追啊。不试过怎知结果。 我说这段话的时候，可能有些同学会觉得我有些高谈阔论的地步了，哪有我讲的那么简单。电影之所以好看，那是因为它大
7、都不切实际。那只是编剧对理想生活的诠释罢了。生活是没有彩排的，不能重来。就算有梦，也要衡量一下风险。职业，是现实与梦想的一场较量，我们为了在这压力山大的社会竞争中生存，有时候不得不放弃梦想。仰望天空，脚踏实地。愿每个人都能在平凡的生活中不停逐梦的步伐，就算到头来是一场空，也算不违初心，青春了一把。职业梦，愿它不再只是一场梦。 第二篇：演讲稿初稿永恒的誓言 尊敬的各位领导、各位来宾、各位评委，朋友们，大家下午好。今天我给大家演讲的题目是永恒的誓言 90年历史沧桑、风云激荡；90年英雄辈出、情深意长。您是灯塔，照耀着我们前进的道路。您是旗帜，指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜，就是我们伟大的中国
8、共产党。九十年的悠悠岁月，早已把党铸成了我们胸中的一首神圣长诗。九十载的斗转星移，党成了我们用无数丰功伟绩撰写的历史长卷。一个人的生命可以在岁月中消失，但一个人的拳拳之心却能永世长存。翻开历史画卷，灿烂而辉煌，过去的峥嵘岁月，仿佛还历历在目，谁也不会忘记多少仁人志士前赴后继血染党旗，多少热血青年在党旗的指引下冲锋陷阵，无私五畏，又有多少共产主义勇士在党旗的召唤下，穷其一生，矢志不渝。 曾有这么一座山，山秃水枯，在人的记忆中除了荒芜便是贫瘠；曾有这么一个老人，脚穿胶鞋，肩扛锄头，一步一镐丈量完了这座山，在他汗水洒落的地方，树苗茁壮成长。春去春又来，花开花又落，那些树苗长成了绿色的海洋。于是人们记
9、住了这个老人的名字杨善洲。杨善洲，原保山地委书记，一名普通的共产党员，怀着对党的忠诚，对事业的追求，对人民的热爱，用默默无闻的精神，在他退休后的25个春秋，留下了一串串闪光的足迹，是他，二十多年如一日，坚守住自己的梦想，是他，用自己的行动诠释了生命的意义，用自己的实践兑现了对党的承诺。忠诚，是他的品格，为民，是他的誓言。 正因为她情为民所系，利为民所谋，赢得了百姓的拥护，赢得了干部群众的爱戴，赢得了知晓他的人的追忆与思念。老书记走了，却留下了上亿元的林场，更留下了一份厚重的精神礼物。他用自己平凡的生命谱写出不平凡的人生，把生命酿造成一坛醇醇的好酒，为岁月留香。今天，我会聚起对这样一位好党员、好
10、领导的所有崇敬与哀思，想对你说：你是我永恒的誓言。默读着你的先进事迹，我的心灵被深深地震撼是你告诉我，应该怎样认识社会和人生，在滚滚红尘中将个人与群众溶汇到一起；是你告诉我，应当确立什么样的人生目标，怎样履行自己的职责，实践自己的诺言；是你告诉我，人生可以有另外一种活法，有另外一种境界，世界上还有真正的责任心。我是一名普通教师，许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我并不感到寂寞。马克思说过，“一个人只有把自己全身心地投入到某项事业，特别是那种为大多数人谋利益的事业，才能摆脱掉个人的烦恼和痛苦，才能找到真正的幸福和快乐。作为一名普通教师，无论你曾经向往的是“采菊东
11、篱下，悠然见南山的安静闲适，或是追求“生当作人杰，死亦如鬼雄的轰轰烈烈，每当我面对学生那一双双清澈的眼睛时，我想到的是老书记的那份责任心。马卡连柯说过“教师的威信首先建立在责任心上。而责任心那么源于对工作的热爱、对学生的热爱。这种热爱是一份不依不饶全力以赴的专注，是一种得意淡然失意泰然的沉着；生活的喜怒哀乐不形于色，工作的酸甜苦辣不诉诸言，永远让浓烈的热爱溢满心间。把它化作云，让学生仰首便能望到一片；把它凝成雨，让学生俯身便能掬到 一捧；把它写成诗，让学生一举手一投足便能嗅到愈久弥香的气息。老书记用热爱创造出大亮山上的奇迹，我们也可以用热爱为自己平凡的职业招来祥云喜雨，吹开万紫千红。阅读老书记
12、，最让人动容的是他那份“上善假设水，利万物而不争的善良，如一抹阳光，温暖心房；如一缕春雨，润泽心田，让荒凉的心灵葳蕤着一片青葱。品读老书记，让人欣赏的是他淡如菊逸如梅的淡泊的心境。身居高位却一贫如洗，财产上亿却分文不取，箪瓢屡空却沉着淡定，这份豁达着实让人感动。面对艰辛而清贫的育人生涯，我会像老书记一样，用一颗淡淡的心慢慢陪着学生走，少一份圆滑世故，就多一份纯情典雅；少一份对功名利禄的执着，便多一份坦然自在。相信，以这种姿态与学生共成长，教师的人格魅力必定将在学生心灵上描下一道缤纷的彩虹。我们无法忘记张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、任长霞、也无法忘记我们的老书记杨善洲，朴实的华语是他们共同的本色
13、，爱民的赤心是他们一样的情怀，平凡的事迹折射出了他们不平凡的人生。其实，在我的身边也有着很多很多的好领导，好教师，好党员。他们像小草一样不显山不露水，淡薄名利、无私奉献；他们不炫耀，不自大，情系百姓，造福于民；他们大都默默无闻，在自己的岗位上任劳任怨，可就是这种平凡的伟大，人民教师的内涵才得以真正诠释，为了学生的一切及一切为了学生的荣耀誓言才得以真正兑现，爱岗敬业、无私奉献的精神才得以生根发芽、硕果满枝。 模范就在我们身边，誓言就在他们身上，就在每一个在自己平凡岗位上默默奉献的党员身上。展望无限美好的未来，我们斗志昂扬， 信心百倍。让我们时刻谨记我们永恒的誓言。永远跟党走，共同续写九十年中国共
14、产党的灿烂和辉煌。 第三篇：演讲稿初稿“河工春色拂天地文明之花满校园 做文明之人，创文明校风 （邓老师，上面两个题目你觉得哪个好点，第一个切题不算准，第二个又土了点。） 有位哲人曾这样说过，“既然成为一粒种子，就要萌发出希翼的尖芽；既然成为一个音符，就要奏响属于我们的旅律；既然成为一颗有生命的灵魂，就要散发夺目的光芒。同学们，我们既然成为了“河工的一员，就应该携起手来，从现在做起，从小事做起，从我做起，标准个人的言行举止，学好根底知识，养成好的学习生活习惯，不断提升自我的人格修养魅力，为建设文明校园、一流校风作出自己应有的奉献。 同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温
15、文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我校明确提出了“学做人做有德有为之人的校训，并把德放在了才之先。 但当我们尽情的遨游于知识的海洋，胸怀梦想，茁壮成长，一切都显得是那样的生机盎然的时候，在我们美丽和谐的校园里，却出现了一些不和谐的音符。一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。我们有时会看到：在清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋；在安静无
16、声的自习教室里，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在严肃、热烈的课堂上，仍有同学在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受一些不良文化的腐蚀，粗话、脏话肆无忌惮；凡此种种，不仅有悖于中专生最根本的日常行为标准，有损当代中专生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境 近几年来，我校的面貌发生了翻天覆地的变化，一流的学生公寓、高耸的教学主楼拔地而起，宁静幽雅的花园芳香宜人，“苍松翠柏，一片青翠的美丽校园让每一个置身其中的学子深感骄傲。美丽源于爱的倾注，这美丽的校园倾注了设计者的灵感，校领导的关心，工人师傅的心血。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污她的一尘不染吗。你忍心大声喧哗，去打破她的宁静和谐吗。你忍心做出一些不文明的行为，去破坏她的美丽吗。 良好的校园环境和