1、第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理 人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，这就获取氧气，排出体内产生的二氧化碳，这就是是呼吸呼吸。导言：导言：当你降生到这个世界时，你的第一声当你降生到这个世界时，你的第一声 嘀哭就标志着开始从空气中获取氧气，嘀哭就标志着开始从空气中获取氧气，并排出体内产生的二氧化碳。从此，并排出体内产生的二氧化碳。从此，你的生活就离不开空气，需要不断地进你的生活就离不开空气，需要不断地进 行呼吸行呼吸。第一节 呼吸道对空气的处理 学习目标（自我要求）：学习目标（自我要求）：（1 1）了解人
2、体呼吸系统的组成。）了解人体呼吸系统的组成。（2 2）掌握鼻、咽、喉的作用以及呼吸道的）掌握鼻、咽、喉的作用以及呼吸道的作用。作用。（3 3）关注呼吸系统健康，养成良好的生活）关注呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。习惯。学生活动 活动一：做一下深呼吸，感觉一下你活动一：做一下深呼吸，感觉一下你在呼吸时都有哪些器官参与了呼吸运在呼吸时都有哪些器官参与了呼吸运动？动？活动二：活动二：观察图片（图观察图片（图-2525），并根），并根据课文中信息试着将图中结构名称补据课文中信息试着将图中结构名称补充完整。充完整。一、一、一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成 会厌软骨会厌软骨 肺肺 鼻鼻 咽咽 喉喉
3、气管气管 支气管支气管 呼呼吸吸道道 呼吸道呼吸道 肺肺 鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管（气体进出肺的通道）（气体进出肺的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）（主要器官，是进行气体交换的场所）呼吸系统的组成 呼吸道是气体进出肺呼吸道是气体进出肺的通道，那么呼吸道的通道，那么呼吸道仅仅是一个通道吗？仅仅是一个通道吗？还有没有其他作用？还有没有其他作用？分析分析4444页的图片和文字资料，页的图片和文字资料，并讨论完成以下问题：并讨论完成以下问题：1 1、第一段资料告诉我们哪些内容？、第一段资料告诉我们哪些内容？2 2、鼻有什么作用？鼻有哪些与功能相适、鼻有什么作用？鼻有哪些与功能相
4、适应的结构？应的结构？3 3、第四段资料讲气管的结构与功能，这、第四段资料讲气管的结构与功能，这说明了什么说明了什么,为何不能随地吐痰？为何不能随地吐痰？4 4、最后几段资料介绍了几种呼吸系统的疾、最后几段资料介绍了几种呼吸系统的疾病，这说明了什么病，这说明了什么?呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道有什么结构能保证气流通畅？喉喉 “C C”状软骨状软骨 二、呼吸道的作用 猪的气管猪的气管 人体气管横切（示人体气管横切（示C C型软骨）型软骨）骨或软骨作支架，保证气流通畅。骨或软骨作支架，保证气流通畅。（示）鼻腔（示）鼻腔 温暖空气：鼻腔预热吸入的温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。冷空气。清洁
5、空气：鼻毛、鼻腔内的清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。灰尘和细菌。湿润空气：鼻腔内的粘液湿湿润空气：鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。润吸入的空气。（2 2）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？）呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。刺激，有利于人体健康。北北欧欧人人 非洲人非洲人 北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特
6、点？为什么？有什么特点？为什么？北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热预热寒冷的空气寒冷的空气。气管和支气管树气管和支气管树 气管下端分成左右支气管下端分成左右支 气管，分别通向左右气管，分别通向左右 肺。支气管在肺叶中肺。支气管在肺叶中 一再分支，成为各级一再分支，成为各级 支气管，越分越细，支气管，越分越细，越分管壁越薄越分管壁越薄 腺细胞分泌黏液，使气管腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质抗细菌和病毒的物质 纤毛向咽喉方向不停地摆动，纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏把外来的尘粒、细菌等和黏液一
7、起送到咽部，经过咳嗽液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰排出体外，这就是痰 气管壁纵切气管壁纵切 气管对吸入的空气有气管对吸入的空气有清洁和湿润清洁和湿润的作用的作用 在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？是为什么？传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，传染病（如流行性感冒、肺结核、肺炎等）的病原体，都可以通过痰液进行传播。都可以通过痰液进行传播。有了呼吸道对空气的处理，人体有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。害吗？举例说明。不能完全避免。因为呼吸道处理空
8、气的作用不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用 是有限的是有限的 。健康者的肺健康者的肺 吸烟者的肺吸烟者的肺 呼吸道对空气的处理能力是呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中有限的，因此，保持环境中的的空气新鲜、清洁空气新鲜、清洁是非常重是非常重要的。要的。哮哮喘喘 肺肺炎炎 尘尘肺肺 哮喘哮喘是是支气管支气管感感染的一种疾病，染的一种疾病，症状为反复发作症状为反复发作性的喘息、呼吸性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳困难、胸闷或咳嗽等症状。嗽等症状。肺炎肺炎是由是由细菌、细菌、病毒病毒等感染而引等感染而引起的一种严重的起的一种严重的疾病。疾病。尘肺尘肺是长期在粉尘是长期在粉尘比较多的场所工
9、作比较多的场所工作的人容易患的一类的人容易患的一类职业病。职业病。患者会患者会出现出现胸闷、呼吸困胸闷、呼吸困难难等症状。等症状。兰州兰州2626例甲流暴发例甲流暴发,中学校内数千人隔离中学校内数千人隔离 甲型甲型H1N1H1N1流感流感是一种急性呼吸道传染病，通过是一种急性呼吸道传染病，通过感染者感染者说话、咳嗽或打喷嚏说话、咳嗽或打喷嚏等方式传播。因此等方式传播。因此要养成良好的个人卫生习惯，要要养成良好的个人卫生习惯，要勤洗手勤洗手，打喷，打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻。用完的嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻。用完的纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处乱扔。纸巾应立即丢进垃圾桶，不可随处
10、乱扔。沙尘暴 当发生沙尘暴时，人们往往要当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩戴口罩以减少尘以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带至要佩带防毒面具防毒面具。保证呼吸道内的气体通畅；呼吸道使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。呼吸道的作用 但呼吸道对空气的处理能力是有限的。为什么吃饭时大声说笑容易呛着？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？哈哈哈哈 吃饭时大说大吃饭时大说大笑会呛着！笑会呛着！吞咽与呼吸的关系吞咽与呼吸的关系 声带拉紧声带拉紧 声带张开声带张开 思考思考：1 1、声音是如何产生的？、声音是如何产生的？2 2、青春期应该如何保护嗓子？
11、、青春期应该如何保护嗓子？发出声音的奥秘发出声音的奥秘 声音是由喉部的声带发出的。声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的；呼吸时，两条声带是分开的；当两条声带中间的空隙缩小时，当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。呼出的气流振动了声带，就发出了声音。人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是 A A鼻鼻 咽咽 喉喉 支气管支气管 气管气管 肺肺 B B鼻鼻 喉喉 咽咽 气管气管 支气管支气管 肺肺 C C鼻鼻 口腔口腔 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 D D鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 肺肺 下例各项试图论述用鼻呼
12、吸的优点，但有一项不正确，应该是下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是 A A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C C鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 巩固练习、学以致用巩固练习、学以致用 边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是 A A、会厌软骨没能盖住喉的入口、会厌软骨没能盖住喉的入口 B B、气流
13、冲击，喉腔扩大、气流冲击，喉腔扩大 C C、气流冲击，声门裂开大、气流冲击，声门裂开大 D D、环状软骨扩大、环状软骨扩大 吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是 A A口腔口腔 B B鼻腔鼻腔 C C咽咽 D D喉喉 痰生成的部位是痰生成的部位是 A A、鼻腔黏膜、鼻腔黏膜 B B、喉腔侧壁、喉腔侧壁 C C、食道黏膜、食道黏膜 D D、气管和支气管黏膜、气管和支气管黏膜 1 1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？他口、鼻内的污物？进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的进行人工呼吸之前，清
14、除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。造成窒息。2 2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？肺炎是怎样传播的？急性支气管炎和肺炎主要是通过呼急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的患者发病部位的“旅程旅程”是：外界空气是：外界空气鼻鼻咽咽喉喉气管、支气管（肺炎则气管、支气管（肺炎则是到达肺）。是到达肺）。第一节第一节 呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理 呼吸道呼吸道 鼻鼻 咽咽 喉喉 气管气管 支气管支气管 二、呼吸道的作用二、呼吸道的作用 肺：气体交换的场所肺：气体交换的场所 气体进出肺的通道气体进出肺的通道 使吸入的气体温暖、湿润、使吸入的气体温暖、湿润、清洁清洁 一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成