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中班教育随笔《角色游戏中的趣事》.doc

1、中班教育随笔角色游戏中的趣事教育无小事,事事关系着对孩子的引导和教育。作为一名幼儿教师,我要用心去捕捉每一个细节,用爱去感染每一名孩子,让他们在五彩童年里一路欢歌一路成长!只要一到角色游戏活动的时间,孩子们就会非常兴奋,随着老师的一声:玩去吧,他们就象一只只快乐的小鸟呼朋结伴直奔目的地。整个活动室充盈着欢声笑语,还夹杂着锅碗瓢盆的敲打声,叫卖声我拿着活动记录本,穿梭于各个角区,不时被热心的小家伙拉去充当一回顾客。忽然娃娃家里传来一阵吵闹声:你给我嘛,娃娃都是妈妈抱着的,爸爸又不会抱娃娃的!抱洋娃娃怎么了?光许你们女孩玩吗?我闻声而去,只见芊芊和乐乐同时拉着一个洋娃娃,互相争夺着。见此情景,我本

2、能的偏向芊芊:乐乐,你是男孩,就把娃娃给芊芊吧,好吗? 乐乐松开了手,低下头嘟囔着:男孩就不能抱洋娃娃啊?我见矛盾已解决,对乐乐的嘟囔也没在意,继续上别的区角去了。活动结束后,乐乐从我身边走过,我又想起这件事,便把他叫过来问:乐乐,还不高兴吗?你也很喜欢抱洋娃娃吗? 乐乐看着我,亮晶晶的眼睛忽闪着:老师,我是很想给娃娃当爸爸,当哥哥,女孩只能当娃娃的妈妈,那他多闷哪!我心中一动,对呀,我怎么没想到男孩会扮演男性的角色给洋娃娃不同角度的关爱?和现实中的孩子一样,从小学到初中,除了亲友,围绕他们的教育者就以女性居多而男性寥寥。难怪社会学家呼吁:给我们的孩子创造不同性别意识的教育环境,促使孩子形成健康、全面的心理品质。我不禁为我刚才的举动后悔,更后悔无意中对孩子进行性别意识的误导。由此可见,教育无小事,事事关系着对孩子的引导和教育。作为一名幼儿教师,我要用心去捕捉每一个细节,用爱去感染每一名孩子,让他们在五彩童年里一路欢歌一路成长!2

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