1、区委书记教育工作会议讲话 区委书记教育工作会议讲话 （一）： 同志们： 今天，我们召开XX县区教育工作会议，这次会议的主要任务是学习贯彻全国和XX省教育工作会议精神，推动落实国家中长期教育改革与开展规划纲要和XX省中长期教育改革与开展规划纲要，总结十一五时期工作，谋划好十二五教育改革开展。刚刚，宏范同志代表区委、区政府对做好下一步教育工作进行了全面部署，我完全同意。十一五期间，南开教育硕果累累，取得一批教育部授予的荣誉，教育教学质量逐年提高，坚持推行素质教育、优质教育，坚持创办人民满意的教育，为建设特色突出、实力雄厚、文明和谐的新南开做出了奉献。这些成绩的取得，得益于好的班子、好的队伍、好的思
2、路、好的作风。藉此教育工作会议召开之际，我也代表区委、区人大、区政府、区政协，向长期以来，认真贯彻党的教育方针，教书育人，勤勉工作，默默耕耘，无私奉献，为教育事业开展付出大量心血的广阔教师和教育工作者，向所有关心和支持教育事业开展的广阔干部群众和社会各界人士，表示衷心的感谢。一会儿，市教委靳润成主任要就XX县区教育改革与开展提出要求，我们要认真学习领会，在今后的工作中努力贯彻落实。 下面，我就坚持优先开展教育，推动教育事业科学开展，讲三点意见。 一、坚持优先开展教育，推动教育事业科学开展，必须认清新形势新要求，明确教育改革与开展的方向 优先开展教育是党和国家长期坚持的一项重大方针。教育是民生之
3、基、强国之本，是提高国民素质、促进人的全面开展的根本途径。胡锦涛在全国教育工作会议上明确指出，优先开展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。高丽书记在全市教育工作会议上特别强调，天津要加快转变经济开展方式，在高起点上实现更高水平开展，关键靠人才，根底在教育。我们XX县区今后中长期开展的战略目标是建设科技南开、实现科学开展，当前的主攻方向是加快转变经济开展方式，着力提升综合竞争力和区域综合实力，在高起点上实现更高水平的开展，要完成这个任务、实现这个目标，关键靠人才，根底在教育。所以，我们要认真贯彻落实中央和市委关于加快教
4、育改革与开展的重大部署，深刻认识新形势下办好优质教育、办好人民满意教育，不断满足经济社会开展新要求、人民群众新期待的极端重要性，切实增强加快教育改革与开展的责任感和使命感，大力实施科教强区和人才强区战略，着力推进人的全面开展，努力建设学习型社会，构筑南开教育开展的新优势，为把XX县区建设成为特色突出、实力雄厚、文明和谐、生态宜居的科学开展示范区提供坚强有力的智力支撑和人才保障。 为此，我们在教育改革与开展中要认清形势、把握方向、明确任务，抓好五个环节： 一是必须坚持党对教育工作的领导，明确政府开展和管理教育的责任，落实教育优先开展的战略地位，实现教育和经济社会协调开展;二是必须坚持全面贯彻党的
5、教育方针，着力培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点;三是必须坚持始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，本着继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革;四是必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利;五是必须坚持紧紧依靠广阔教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高教师政治和业务素质，弘扬尊师重教的社会风气。同时，必须清醒认识到我们与先进地区存在的差距、与人民群众对人人享受优质教育新期待存在的差距，更加坚决以育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动XX县区教育事业在新
6、的历史起点上努力实现科学开展，在推动教育强区、人才强区战略的实践进程中始终走在全市的前列。 二、坚持优先开展教育，推动教育事业科学开展，必须创办南开优质教育，促进教育均衡开展 时代的进步，社会的开展，群众的期盼，对加快创办优质教育，实现教育均衡开展提出了更为紧迫的要求。我们必须要把办好每一所学校，教好每一个学生，让人民群众放心满意，作为衡量我们教育工作的一把尺子，不断提高人民群众对南开教育的满意度。 一是创办南开优质教育，促进教育均衡开展，必须坚持以人为本。坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革与开展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求。要把育人为本作为教育工作的根本要求，加强理想信念教
7、育和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚决学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心，培养学生团结互助、老实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。要坚持把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活的全过程，不断创新德育观念，目标、内容和方法，充分表达时代性，准确把握规律性，大力增强针对性和实效性。要全面实施素质教育，尊重教育规律和学生身心开展规律，为多样化、个性化、创新型人才成长提供良好的环境和机制。要坚持促进学生全面开展，优化知识结构，丰富社会实践，加强劳动教育，着力提高学习能力、实践能力，创新能力和综合素质。要把人人可以成才的观念贯穿教育全过程，推进中、小、幼有机衔接，做
8、到教学、科研实践紧密结合，学校、家庭、社会密切配合，更加重视打牢创新根底，倡导创新精神，激发创新活力。更加重视开展创新文化，完善创新机制，营造创新气氛，全面提高教育培养创新人才的能力和水平。要注意处理好学生全面开展和个性开展的关系。教育工作者要善于发现学生的先天优势，培养有特点的学生，成为经济社会开展的栋梁之才。 二是创办南开优质教育，促进教育均衡开展，必须坚持教育公平。教育利益是人民群众最关心、最直接、最现实的利益，教育公平是社会公平最重要的表达，是社会和谐最重要的基石。教育公平的关键是时机公平，根本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡开展，根本措施是合理配置教育资源。
9、近年来，随着区域经济快速开展和创办优质教育行动方案的落实，我老秘网区根底教育工作取得了长足进步，教育教学质量和办学水平不断提高，每一位适龄儿童接受义务教育时机和权力得到了切实保证。但目前我老秘网区优质教育资源供给缺乏，教育开展东强西弱现象依然存在，优质教育的供需矛盾还比较突出。因此，我们要充分认识教育改革开展的重要性，进一步增强办好人民满意教育的紧迫感和责任感，努力办好每一所学校，缩小校际间差距，教好每一个学生，形成普惠于民的教育，保障每一个孩子公平享受接受良好教育时机。十二五期间，我们要以建设科技南开、实施效劳业综合改革和加快XX县区开发建设为契机，加大对XX县区教育开展的投入，提升XX县区
10、学校办学水平和教育质量，落实示范高中、高职校建设，形成优质教育资源共享。南开XX县区要切实改善校园的环境，切实加强师资力量，切实提高科技水平，切实优化班级规模，实现东西部地区义务教育学校整体均衡开展。 三是创办南开优质教育，促进教育均衡开展，必须提高教育质量。全面提高教育质量是实现义务教育高水平均衡开展的保障，对建设教育强区和人才强区意义重大。要把提高质量作为教育改革和开展的核心任务，摆在更加突出的位置，树立以提高质量为核心的教育开展观，注重教育内涵开展。要努力协调好教育开展和人的全面开展、教育开展和社会开展的关系，鼓励学校办出特色、办出水平。要大张旗鼓地鼓励教育家办学，充分发挥名校长、名教师
11、工作室辐射作用和优质学校的带动作用，全面提高优秀教师资源的覆盖范围。要把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，制定教育质量区域标准，建立健全教育质量保障体系，加强教育质量评估和监管。建设科技南开，要提高南开教育科学化水平，依靠科技进步、运用科技成果、坚持科技创新，提升南开教育质量。要以教育信息化带动教育现代化，把教育信息化纳入XX县区信息化开展整体战略，加强优质教育资源开发和应用，促进优质教育资源普及共享。 三、坚持优先开展教育，推动教育事业科学开展，必须深化教育体制改革，加快教育机制创新 教育要开展，根本在改革。教育体制
12、改革是一项长期而艰巨的任务，必须解放思想，大胆实践，坚决破除不利于教育开展的体制机制保障，为教育事业持续健康开展提供强大动力。 第一，深化教育体制改革，加快教育机制创新，必须更新教育观念，改革人才培养模式，提高人才培养水平。教育的成效要看学生的学习能力、实践能力、创新能力是否持续提高，看他们是否具备了高度的社会责任感。要不断提高学生的思想道德素质，提升学生科学文化素质，提高学生的身心健康素质。要树立全面开展观念、人人成才观念、多样化人才观念、系统培养观念和终身学习观念，逐步形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体系。要遵循教育规律，注重学思结合、知行统一、因材施教，创新教育教学方
13、法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生好奇心，发挥学生主动精神，鼓励学生进行创造性思维。要减轻中小学生过重的课业负担，使广阔青少年在开掘兴趣和潜能的根底上全开展。 第二，深化教育体制改革，加快教育机制创新，要正确处理政府、学校、社会的关系。进一步落实和扩大学校办学自主权，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代化学校制度。要进一步深化办学体制改革，坚持社会主义办学方向，标准学校办学行为，坚持教育公益性原那么，健全政府主导、社会参与，办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。大力支持民办教育，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同开展的格局。
14、 第三，深化教育体制改革，加快教育机制创新，要加强管理干部队伍建设，培养教育管理专家。校长是学校开展的引领者，对于学校开展起着至关重要的作用。校长的教育理念、教育思想、专业素质和管理水平，关系到党和国家教育方针的落实，关系到一代人甚至几代人的健康成长，作用影响重大，牵动教育全局。希望各位校长务必保持发奋有为的精神状态、率先垂范的工作作风、严谨治学、严格治校的优良传统，坚决正确的办学方向，大胆探索，潜心实验，形成自己的办学思想、办学风格和办学特色。要不断开创教育系统管理干部队伍建设的新局面，大力培养教育管理专家，更新用人观念，创新工作思路，健全科学体系，探索有效途径，在提高干部的学习能力、执行能
15、力、创新能力、依法治教能力等方面下功夫，努力打造一支素质优秀、作风过硬的干部队伍。 第四，深化教育体制改革，加快教育机制创新，要加强教师队伍建设，培养造就教育家。如果说教育是国家开展的基石，教师就是奠基者。我们必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广阔教师教书育人的责任感和使命感。广阔教师要自觉加强师德修养，努力成为具有教育智慧的学者、人格修养的楷模，以自己的学识魅力和人格魅力感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。要不断提高教师的业务水平，优化教师队伍结构，加强学校岗位管理，创新聘用方式，完善鼓励机制，激发教师教书育人的积极性和创造性。要不断完善教师培养培训体系，拓宽教师培训渠道。要
16、把教育科研作为教师成长的重要载体，引导教师把科研的落脚点放在为教学效劳上，把自己研究成果转化为学生所需要的教学内容。要按照培养和造就教育名家、大家的思路和要求，明确我们教师队伍建设方向，丰富培养手段，健全培养机制，勇于打破条条框框，造就一批在XX省乃至全国有影响、有声望的教学名师和学科领军人物，努力培养和造就一批献身教育事业，具有国际视野、有先进教育理念、有创新能力和独特办学风格的人民教育家，壮大名师、大家群体，提升南开教育的品牌形象。 第五，深化教育体制改革，加快教育机制创新，要加强对外合作交流，提升南开教育品牌。要全力支持南开中学的改革创新，要全力支持翔宇中学在南开持续开展，要坚持走出去、请进来，加强国内名校之间的交流，加强世界名校之间的交流，只有这样，才能使我们的教育面向现代化、面向世界、面向未来。 第六，深化教育体制