1、校长角色职责和使命 校长的角色职责和使命吴昌顺知识就是力量 教育就是财富 学习就是生命一校长的角色定位：（一）校长的角色定位概括起来有：不同意：1、一校之长2、学校灵魂3、一个好校长就是一所好学校同意：4、校长应该成为教师的“教师 首席教师 论据：上海交通大学“世界一流大学标准课题组 广东管理科学研究院“中国大学评价课题组 许智宏院士对北大2022年成为世界一流大学的预言 季羡林大师：祝贺母校山东大学百岁华诞 狂狷之士李敖单腿跪拜86高龄小学老师鲁荣坤（二）具体而论，校长应该：事业第一 专业第二 职业第三一大目标：学习化社会两大潮流：全民教育 终身教育三大课题：师资 课程 评价四大内涵：教育真
2、谛既是产业，更是事业；既是科学，更是人文；既是技术，更是艺术；既是工作，更是生活二、校长的主要职责：校长三部曲时代的眼光，社会的良知正确的理念，独到的见解坚韧的品格，广阔的胸怀五大根据1、符合中央教育方针2、符合世界教育潮流3、符合教育自身规律4、符合中国教育国情5、符合本地本校实际国际教育新理念 现代教育思想有： 学习化社会：终身教育全民教育内涵：科教兴国；素质教育；主体教育；人文教育； 科学教育；创新教育；实践教育 环境教育；生态教育；健康教育；法制教育； 心理教育；合作教育；建构主义教育结构：理论型；政策型；实践型功能：认识功能；预见功能；导向功能； 调控功能；评价功能；反思功能。例：毛
3、泽东前秘书李 锐十五大书面发言论及中国当前面临七大危险：1、封建专制主义余毒依然存在；2、腐败蔓延，党的监督机制缺失；3、新的资产阶级作为左右社会的力量可能出现；4、国外威胁；5、台湾问题；6、自然生态环境恶化；7、中国人多而素质不高。21世纪中国开展面临十二大挑战 路甬祥199921世纪中国开展面临六大挑战 _牛文元200121世纪上半叶面临三大挑战 （资源能源生态环境经济与社会协调开展过程中一系列两难问题） 郑必坚2022我国自然环境和人类活动强度增大了开展的难度系数从 GDP 到 GNH（国内生产总值） （国民幸福指数） 民本政治立党为公，执政为民科学开展观全面、协调、可持续开展和谐社会
4、人人有饭吃，人人讲真话我国人口素质现状： 数量增加超过一定限度，必然影响质量 人均意识是现代社会现代人的重要现代意识之一！残疾人大国：1989年统计5164万人，智商低于70者1071万人（30-50万）患病率大国：高血压患者1亿多人，糖尿病患者5千多万人，精神障碍患者已达1600万人；自杀者每天786人（年287万人）；碘缺乏症患者亿！ WHO报告中国艾滋病：危险的泰坦尼克号（20026） 人口素质低下原因假设干，其中重要一条是教育落后。三大战略人口数量问题 方案生育根本国策人力资源问题 科教兴国战略人才危机问题 人才强国战略中国教育与人力资源问题报告，课题组组长袁贵仁（数十家机构近百位专家
5、组成） 主报告从人口大国迈向人力资源强国 “四个第一新理念1、人力资源是经济社会长期持续开展的第一资源；2、全面开发人力资源是全面建设小康社会的第一目标；3、是实现富民强国的第一国策；4、是各级政府的第一责任。舒尔茨：25：7：1（大中小学生智力活动能量比）世界银行：劳动力每多受一年教育提高劳动生产率9%中国科学院：体能：技能：智能 投入 1 ： 3 ： 9 产出 1 ： 10 ： 100世界银行： 国民财富新标准1、人力资本因素占64%2、土地资本因素占20%3、资金资本因素占16%我国大专以上文化程度：第一产业01%第二产业45%第三产业142%技术工人（7000万）初级60% 中级35%
6、 高级5% （兴旺国家30-45%）劳动生产率我国美国的30分之1 法国的40分之1 德国的45分之1知识资源我国为世界的1%左右（日本占147%；美国占35%左右）教育隐忧、文盲大国：世界文盲总数万，中国占到几近10分之1到5分之1。（8507万）、全国老百姓平均受教育水平为4年762年，25岁以上人口中受过高等教育的人仅占% 教育现代化的11条指标重要一项、人才危机：6000万，缺乏5%，其中高级人才55%330万 （依美国标准中国大学应有20000所）、教育经费：以约占的世界教育经费，培养世界以上的受教育的人！（24亿学生，04亿成人学生），研发经费占缺乏 5、义务教育问题中国没有真正意
7、义上的“义务教育 “农村教育决定中国的未来。（法兰克福汇报） “转轨之说，可以休矣！教育现代化国际指标 1、公共教育经费：每年亿美元。最高美国376217亿美元； 2、公共教育经费占国民生产总值比重：47%，世界平均49%。最高挪威83%； 3、人均公共教育经费：100美元。最高挪威259375美元； 4、留级生百分比：4%以下。18个实现教育现代化的国家为0； 5、学前教育毛入学率：60%。最高比利时116%； 6、小学净入学率：95%以上。10个实现教育现代化的国家为100%； 7、中学净入学率：90%以上。最高比利时98%； 8、大学毛入学率：30%。最高加拿大1029%； 9、预期正规
8、教育年数：13年。最高加拿大175年，25国平均152年；10、每10万居民中大学生数：2000人以上。最高加拿大6984人；11、成人识字率：95%以上。最高加拿大99%。世界上已实现教育现代化的国家： 瑞士 挪威 丹麦 德国 奥地利 法国 比利时 荷兰 瑞典 芬兰 意大利英国爱尔兰西班牙葡萄牙澳大利亚 新西兰 美国 加拿大 日本 韩国公共教育经费总量我国为美国的8%，日本的16%，德国的30%；人均教育经费韩国比我国高15倍，挪威比我国高100多倍；每10万居民中大学生数我国723人，韩国4955人，加拿大6984人。我国公共教育经费占GDP4%，可能要到2022年。 社科院朱庆芳我国实现
9、教育现代化，可能要到21世纪30年代。 浙江大学杨 明 十年之后，衡量贫富的尺度将是教育。 比尔盖茨 没有忧患意识危机感的人是不清醒的人，没有忧患意识危机感的领导是不合格的领导，没有忧患意识危机感的民族是没有希望的民族！ 没有忧患是最大的忧患！ 安而不忘危，治而不忘乱，存而不忘亡，才是真正的辩证法，真正的唯物主义者！关于建立公民教育体制的建议 目前社会中的失败群体、弱势群体、不规那么群体、极端化群体，从某种程度上来讲，是现行教育制度的弊端催生出来的。1、强调以人为本位，教育不仅要满足社会需要，也要满足个人自我实现的需要；2、强调人格的培养，注重自由、平等、公正、独立等传统价值观的培养；3、强调
10、情感教育，关爱生命、关爱他人、关爱自然，学校教育的主要任务是使受教育者“有感知他人痛苦的能力；4、强调尊重个性和创造性，“让人们成为他自己；5、进一步肃清学校教育中的英才教育倾向，学校要培养人的优秀品质，而不是要培养少数优秀者。 墨公 一弘 子云 南方周末2022818教育科研指导学校管理（干部工作）人、财、物、事、时、空、信息、风气 怎样当校长？ 、反对“武大郎开店；、反对“窝里斗；、反对“小心眼、“妒嫉心、“红眼病团队意识效劳意识创新意识 书记校长一条心，不是黄土也成金。 “友谊与谅解比什么都重要。（“默契是一种境界。要具有推功揽过的宽广胸怀！）尊教重道，让名师焕发风采； 甘当人梯，让青年
11、脱颖而出。反对传统的中庸之道、中游思想（大兴学习之风，倡导创新之举、勇于改革，鼓励冒尖。） 哈佛大学校长的话很对： “一流人才和三流人才的分水岭就在于创造力。三校长的神圣使命先有名师，才有名校 名师造就名校，名校培养名师 要做名师，先做明师 1、明白之师 2、明辨之师 3、明天之师教师队伍整体素质堪忧世界教改三大课题之首位就是师资问题。前国家教委年代末有个抽样调查，全国万中小学教师，合格，根本合格，根本不合格，根本不合格。现在中小学教师多万，朱总理问陈部长：有多少合格的？中国教育危机中的主要问题在于教师：教师的专业化水平尚不如人意； 教师尚未成为社会上令人羡慕的职业我们的信念只有成名成家的教师
12、才能教出成人成才的学生。我们的观点要做学者型的教师，首先要做学习型的教师。我们的举措知耻而后勇，发愤而成才(动力）学习之钟常鸣，师资建设之本（毅力）满足精神需求，确立学术地位（免疫力）参加科研课题，提高全面素养（实践能力）苏步青效应 年光明日报头版评论员文章：苏步青效应发人深省，令人警醒：古人云：“名师出高徒，我以为不然；实那么是“高徒捧名师。我对你们（例如苏先生早年弟子、世界知名度很高的数学家、曾任中国科技大学校长的谷超豪先生）还有一点不满：你们还没有培养出超过你们的学生。不想超过老师的，不是好学生； 不想学生超过自己的，不是好教师； 不想学生老师超过自己的，不是好校长。校长手里不应该拿着鞭子，而应该举着旗子，走在前面。 “教师的成功，在于创造出值得自己崇拜的学生。 陶行知创造宣言