1、学年下册初中历史工作思路 本学期我担任八年级和九年级的历史教学工作，根据学校制定的教学工作方案，现对本学期的具体工作做如下方案： 一、教学工作 1.严格按照?历史课堂教学常规?进行授课。保证教学工作标准有序地进行。 2.教学工作中注重对学生根底知识的掌握和根本技能的培养，引导学生养成良好的学习习惯。尤其是刚刚与八年级的学生接触，在正式授课前，建立历史课堂的规矩，与学生共同遵守，创立文明的历史课堂。例如：教师遵守课堂时间，不说刺激学生的话语，授课语言要文明简练。学生遵守课堂纪律，按时完成学习任务等，希望通过这种方式能够建立良好的师生关系，提高课堂的学习效率。 3.教学工作做到有备无患，提前一周备
2、课，思考适合学生的教学方法，有良好的教学设计。利用网络改善学生的学习方法，多渠道获取历史知识。可以利用室，多媒体资源，图书资源，加强学习。本学期要提高对多媒体资源的利用。 4.教学过程中要关注学困生，防止学困生出现厌学情绪。注意自己的言行，不要刺激学困生而出现流失现象。针对不同的学困生，采取不同的教学方法，进行分层作业，分层评价。编写一套比拟科学，比拟适用的期末试卷。 二、个人业务素质提高 1.做学习型教师。 本学期继续作好做好理论学习工作。阅读?给教师的建议?并做好学习笔记。 继续执行学校的读书活动的要求，本学期学习时间不少于70课时，并及时做好学习笔记。学习过程中，针对自己的读书进行反思，
3、并形成1到2篇有质量的论文，并积极向相关杂志投稿。 积极想其他教师学习，取长补短，本学期听课应不少于20节。针对自己的教学也应积极做好教学后记和反应，在教研组活动中进行每月的经验交流。 积极参加学校组织的汇报课、观摩课活动。 2.做研究型教师 本学期继续开展课题研究工作，并积极参加其他科研项目的研究。建立自己的博客，开拓视野，与更多的同行在网络上进行交流。积极参加学校组织的各项学习培训工作。 三、积极备战中考 虽然距离中考还有很长的时间，但九年级的学生自我学习能力比拟差，更需要加强训练。根据近年来中考试题的特点来分析，更加注重学生对根底知识的掌握。因此，本学期要把握教学进度，注重对学生学习能力的提高，增加根底知识的训练。 我将严格遵守学校的各项规章制度，严格执行自己的教学方案，希望自己的工作能够取得一定的成效。 3
