1、小学-语文-人教版-四年级下册-试卷第四单元第四单元测试卷学校： 学校： 班级： 姓名： 邓桂花 座号： 密封线积累运用综合实践阅读理解习作天地总分得分 卷首语：亲爱的同学们，时间过得飞快，一转眼，一个学期就过去了，大家知识与能力方面掌握得是否牢固呢？让我们来检验一下吧！注意，字迹要端正，卷面要干净整洁哦！积累运用 50 分一、根底知识。38分1、拼音写字我最棒。(分)Sho hu ki xun y x shng( ) ( ) ( ) ( )Chn jn wi h jng tng gng xin( ) ( ) ( ) ( )2、在加点字正确读音下画“_。(6分) 祈盼(q q) 巡弋(g y)
2、 卓越(zhu zhu) 柳絮(x r) 晋察冀(y j) 纸屑(xu xi)把词语补充完整。分 围救背敌兵神草木四面百百4、给加点字选择恰当的解释。(4分)巧：心思灵敏，技术高明。(手、口)灵巧。恰好。虚浮不实的(话)。1“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。军官点了点头。( )2这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( )3我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( )4乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( )4、选择关联词语填空。(分)因为所以 不但而且 既然就1( )雨来从小长在还乡河边，( )游泳的本领很高。2我们( )要热爱和平，( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。3( )你已经容许帮助
3、了，( )不应该反悔。5、我会改写句子。分 1被冲锋枪打伤的德国兵一个跟着一个地倒下。缩写句子 2维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。改为反问句 3小英雄雨来的作者是管桦写的。修改病句综合实践 分通过本单元的学习，我们了解到世界上还有不少地区还存在着战争，战争给人民带来了灾难。关于“世界和平问题，我最想说的是：阅读理解1分 儿童和平条约我们世界的儿童宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球。我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿，再也不要无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给( )予我们足够的食品我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。我们的河水
4、给予我们不朽的生命我们保持它的(整洁 洁净)。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习、探索和(改善 改造)大家的生活。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。 1.给加点字注音。(2分)2.用“画去文中搭配不当的词语。(2分)3.用“画出文中的一组排比句。(分)4.在孩子们的眼睛里，未来世界应该是_的，没有_、_、_、_、_，应该共享大自然的恩惠。(分)5.1986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上，儿童代表签署了_，表达了全世界儿童渴望_的美好愿望。(2分)
5、习作天地30分我们虽然生活在和平幸福的社会里，但是世界上并不是所有的地方都是和平的，世界上仍有很多小朋友深受战争之苦。请给那些深受战争苦难的外国小朋友写封信，送去你的关心和祝福吧！积累运用一、1、( 烧毁 ) ( 凯旋 ) ( 阿姨 ) ( 牺牲 ) ( 沉浸 ) ( 维护 ) ( 精通 ) ( 奉献 ) 2、祈盼(q ) 巡弋( y) 卓越( zhu) 柳絮(x ) 晋察冀( j) 纸屑( xi) 3. 围魏救赵腹背受敌 兵贵神速草木皆兵 四面楚歌百发百中 4、1( )2( )3( )4( ) 5、1( 因为 )( 所以 )2( 不但 )( 而且 )3( 既然 )( 就 ) 6、1德国兵倒下。 2 维护和平，制止战争，难道不是世界人民的共同心愿吗？ 3小英雄雨来的作者是管桦。综合实践合理即可。 1.给( j) 2. 厌恶 整洁 改造 惊慌 3. 我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它的 洁净。4.和平 ，战争，武器，疾病，饥饿，破坏5.儿童和平条约，和平