1、学校园文化建设方案 西坝小学校园文化建设实施方案 校园文化建设是学校综合办学水平的重要表达，是学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求，更是推进学校和谐开展的重要载体。良好的校园文化对学生思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用，对陶冶和塑造学生的美好心灵会产生积极影响。根据红水学区转发的XX县区中小学校园文化建设实施方案景教发202386号文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、校园文化建设指导思想 以科学开展观为指导，以全面育人为宗旨，以素质拓展为目标，遵循教育规律，立足实际，突出特色，大力推动我校校园文化建设，全面实现我校教育事业的持续开展，认真贯彻教育体育局和学区的
2、文件精神，并结合我校实际切实落实到位，形成良好的教学气氛。 二、校园文化建设总体目标 按照学区“思想建设营造精神美、校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，逐步构建具有特色的学校文化体系。我校力争用三年时间（20232023年），把我校建设成办学理念明晰、校园环境优美、艺术气氛浓郁，文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐的校园。 三、校园文化建设主要内容 （一）精神文化建设 校园精神文化建设，是指学校师生的思想意识、舆论风气、心理素质、人生态度、价值取向、精神风貌。它是校园文化的核心和灵魂， 是校园文化的最高层面。各年级要充分利用晨会、班会、团队
3、活动等有效载体，把握各种节庆日、纪念日等有利时机，按照小学生的身心特点，充分考虑他们的年龄差异和个体差异，结合本班实际，积极组织开展既表达知识性、科学性，更突出趣味性、娱乐性的文体、科技、社会实践等活动，拓宽学生知识视野，锻炼学生活动技能，增强学生合作意识，培养学生团队精神，到达在活动中锻炼人、塑造人的目的。尤其要积极开展好校园读书活动，创设良好的读书环境，营造浓郁的读书气氛，通过故事会、诗歌朗诵、读书笔记评选、有奖征文比赛等形式，引导和教育师生多读书、读好书，帮助他们培养良好的读书习惯，提高文化素养，提升精神境界。 （二）物质文化建设 物质文化是学校制度文化和思想文化的载体，是学校文化最外在
4、的表现和标志。物质文化主要包括校园建筑、校园活动场所和教学设施设备。各班应赋予校园以“文化意识，注重考虑如何发挥学校物质设施潜移默化的教育功能，发挥隐性教育作用。要确实把我校建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造良好的德育环境和气氛，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。我校将在校园内栽种花草，绿化、美化校园，使整个校园干净、整洁、美观、有序。要对校园人文环境进行精心设计，充分发挥全校师生的主人翁作用，鼓励师生积极参与校园环境的设计、建设和维护。充分利用板报、建筑物等一切可以利用的媒介来表达教育理念，如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的
5、画像和格言；制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字；绘制、创作 引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的人物形象；展示本校优秀教师、校园明星、三好学生等优秀师生的事迹等。特别是鼓励、展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从标准行为习惯做起，培养良好的思想品德。 （三）制度文化建设 制度文化是学校文化的生命力所在，是可以传承的学校文化。制度文化建设是学校文化建设的保障。我校将按照学区制定的“全（涉及学校管理的各个方面）、“细（细化内容，以人为本，便于操作）、“严（科学标准，严格执行，赏罚清楚）的总体要求，建立健全各项规章制度，抓过程
6、管理，抓内化自律，从而形成自我鼓励、自我约束、自我管理的制度文化，营造公开、公正、公平的和谐气氛，促进广阔师生形成良好的行为习惯，健康文明的生活方式，高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。 （四）人文文化建设 一是树立“以人为本的管理理念，努力构建民主、平等、和谐的人际关系，努力为师生创设舒适的工作、学习环境，使学校内部形成强大的凝聚力。二是深入开展走进学生心灵，走进学生家庭。鼓励教师要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，做学生的良师益友。三是进一步强化学生的心理健康教育，配备心理辅导教师，开展心理咨询活动，帮助学生处理好成长过程中的各种思想问题。同时，要努力探索人文文化建设的有效载体，通过
7、人文文化建设打造特色品牌学校。 四、主要任务 积极推进校园文化建设工程，努力建成具有时代特征和学校特色的 文化校园，使之成为先进文化的传播阵地和广阔师生的精神家园。 1.创立书香校园。大力弘扬优秀的读书传统，广泛传播终生学习的理念，积极开展有效的读书活动，努力培养热爱读书的良好习惯，逐步提升全校师生的人文素养，落实图书进教室，有效地进行阅读辅导，撰写读书感悟，及时收集整理各种读书活动的资料。 2.加强学校环境和谐开展。进一步绿化、美化、净化校园；实施绿色教育，开展绿色校园文化活动，加强绿色环保宣传；在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的管理措施，充分利用校内外一切资源和时机不断提高师生的环
8、境素养和人文素养，努力做到人与环境和谐开展。坚持以人为本，和谐开展，积极营造公开、公正、公平的和谐气氛，努力创立公平正义、诚信友爱、安定有序的校园环境。 3.创立平安校园。加强校园平安管理力度，建立和完善现代学校管理制度，制定各种平安预案，时时开展各种平安教育，法制教育，有效地进行各种平安预案演练，做好预防工作，及时排除校园平安隐患，落实各项平安措施，维护学校正常的教学和生活秩序，确保师生生命和学校财产平安。 4.创立数字校园。依托现代教育技术，结合学区配发的、多媒体等教学仪器，我校将加强校园网络建设，拓宽校园文化建设的途径，逐步提升校园文化建设的信息化和智能化水平，进一步提高教学质量，拉近和
9、城市教育信息化的互动，改善现在的教学环境。 五、实施过程 1.宣传发动阶段（2023年4月-5月）组织学习有关文件，充分利用学校板报、播送、网络、会议等载体，深入宣传发动，广泛征集意见， 引导各位师生进一步统一思想，提高认识，在此根底上，细化校园文化建设工作的目标、任务、步骤和要求，科学合理地制定符合我校实际、凸显我校特色的校园文化建设实施方案。 2.组织实施阶段（2023年5月2023年7月）引导全校师生积极参与、扎实推进校园文化建设活动，通过优美的校园环境、浓厚的学习气氛、多彩的文化生活、科学的人文精神、高雅的艺术情趣、优良的学风、校风、教风等，努力营造健康、优美、积极向上的校园文化气氛。 3.总结经验阶段（2023年9月-11月）总结我校的校园文化建设成果，交流各种经验，撰写各种总结和心得，并及时上交各种成果，上报学区我校校园文化建设的先进个人和集体，对先进者进行表彰奖励。 六、领导小组 组长：李文科 副组长：李元明 成员：张海玲陈黎贤曾秀环倪玉萍耿延菊 寇琇蓁 西坝小学 二一二年四月十六日 内容总结（1）学校园文化建设方案 西坝小学校园文化建设实施方案 校园文化建设是学校综合办学水平的重要表达，是学校培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求，更是推进学校和谐开展的重要载体