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2023年《清平乐村居》观课教研心得.docx

清平乐村居观课教研心得 最近我又一次学习了我校老师的精心准备的诗词教学清平乐村居。 清平乐村居是一首词,老师在讲课时,语言凝练,犀利,给人干练的感觉,从开始学生的不会读,到课堂最后的理解背诵,老师引导学生一步一步脚踏实地的学习,根本领会了词的意境和词意。 针对学生课堂上出现的读错字音,答复以下问题重复等问题,老师用准确的语言纠正学生错误,并强调学习过程中应该注意的问题:认真倾听、不照搬照抄预习资料,变成自己的语言表达出来才是自己掌握的。可见,老师在平时的讲课中也能关注学生学习习惯的培养。除了老师强调的学习诗词的方法:看图帮助理解、预习帮助理解之外,老师的语言创设情景也能帮助学生理解,这一点是本节课上需要注意的。 教师的语言要贴近文本的意境,为学生理解诗词做铺垫,让学生入情入境,理解诗句,复原诗词本来的韵味。尤其是在全体学生根本明晰诗词大意的时候,让学生了解作者的写作背景,表达的意愿,懂得描绘现在的平静安详的生活,是为了表达内心对这种生活的向往,对战争的排斥和厌恶。 就像陈老师所说,反复吟诵,而不是盲目吟诵,每一次吟诵都是一个指导的过程,是一个提升的过程。如果此时教师用语言引导,让学生深刻体会情境,想作者所想、盼作者所盼,对诗词的理解就更加深刻,朗读会有更高层次的提升。 第2页 共2页

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