1、读爱心故事有感 从前我不太喜欢小动物，可是自从读了那篇爱心故事的文章以后，我就喜欢上小动物了。 你们一定想知道爱心故事的情景吧，让我来告诉你们。“我有一个哥哥，他非常鲁莽。有一次，他回家就直奔卧室，“砰的一声把门关上。“我很生气，想和他评评理，我推开门，看见他在小心翼翼地给小鸟治伤。又过了几天，我在楼下捡了一个鸟笼，哥哥很生气，说了“我一顿。 你们觉得这位哥哥是不是很保护小动物。他虽然是一个鲁莽的人，但是很保护小动物，让人有些不敢相信。这么鲁莽的人，都有爱心的一面，为什么我们就不能有爱心的一面呢。如果你们有爱心，就会善良，有耐心。没爱心，就会爱生气，发脾气。而天天为鸡毛蒜皮的事发脾气，让你少活
2、几十岁。 哎呀，光说那个哥哥的优点，忘了说缺点了。这个哥哥虽然保护小动物，但是他很鲁莽，如果天天都狠狠地关门，那么这个门就会天天哭，为什么呀。天天狠狠关门，早晚一天门也要坏了，这不仅让门伤心，还让家长伤心。家长又要花钱再买一个门。这位哥哥我真想对他说：“哥哥你一定要改正这个鲁莽的坏毛病，不是让你一下就改正，只要你每天进步一点，总有一天你能改正这个坏毛病。相信自己。 这个小作者，你先消消气，我也跟你说几句话。“你有些太急躁，就算哥哥使劲关门，你也不用那么生气，可以心平气和地和他说，你和他嚷嚷，你也没有好处，对吧。做什么事情都要心平气和地面对，好吗。 读完这个爱心故事以后，也让我回想起了一件事，那
3、件事让我记忆犹新。有一次，我看电视，上面说有个人因为烦自己养的一只猫，就用火去烧它，它的浑身都焦了，有个好心的人赶紧把它送到了宠物医院，而且还报了警，可是警察来了，说：“法律里没有这一条。难道就让这种人逍遥法外吗。看完这个节目，我都感动地哭了，为什么那些人会这样，一个鲁莽的人都有爱心，我们为什么没有爱心。你不喜欢它，为什么养它呢。你们难道想让自己变得冷酷无情吗。 如果让全世界的人都看这个爱心故事，我想一定会有人改变的。 第二篇：读爱心项链有感读爱心项链有感 六、一高玺钧 我偶然读到这篇文章，深深地感动着我。 克雷斯的车坏在无人的山区，他焦急万分，一个骑马的中年男子救了他，说：“我不要求回报，但
4、你要给我一个承诺，当别人有困难时，你也尽力去帮助他。于是，克雷斯帮助了一个又一个的人。又一次，一位少年帮助了克雷斯，并对他说出了当年中年男子说的话，克雷斯感动极了，感慨道：爱心需要心心相传，才能把爱心串成一条爱心项链。 是啊。因为有爱，世界才更加美丽，因为有爱，社会才更加和谐，因为有爱，相处才更加融洽，因为有爱，生命才更加精彩。 爱之花盛开的地方，生命便能欣欣向荣。当四川地震，来自世界各地的、祖国四面八方的人们向灾区人民伸出援助之手，走的时候连姓名也不留下；当躺在病床上的患者急需输血时，素不相识的人们纷纷伸出了双手；也是这样的手；当干干净净的地上多了一个汽水瓶，不等清洁工去捡，老人小孩妇女学生
5、纷纷弯下腰去拾起；一位小朋友受伤了，有的小朋友一起去找人帮助，有的牵着小朋友的手不停地抚慰。点点滴滴都是爱，双双手手都是情 然而，有一些人对生活空怀不必要的冷漠与戒备，丧失了珍贵的爱心。一位老太太不慎摔倒了，几个年轻人有说有笑，从那个老太太旁边走过，却不驻足望他一眼。人都会老的，难道你想在你需要帮助时遭人冷漠。一位实习女护士走路时不小心踩到了小男孩的玩具，小男孩怀恨在心，扼杀了一个年轻的生命。敢问小男孩如果你就是那位青春活力的女护士，你想不想就此失去自己的生命。一群小朋友高快乐兴飞奔过青青的草地，小草可怜兮兮地低着头，而小朋友的家长也没有制止，还兴致勃勃地聊天。倘假设你是那株可怜的脆弱的小草，
6、想不想尝尝被人践踏的滋味。 爱心悠悠，唯有付出一片真情，才可换来心的喜悦，赠人玫瑰，手留余香。你付出了你的爱，换来的是人们对你的微笑。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。我希望我也能成为串起爱心项链的一员，让我们的生活更美好。 第三篇：读爱心树有感这样的“爱 读爱心树有感 记得第一次阅读这本书是在读五年制师范的第四年，那是一堂儿童文学课。儿童文学的老师为了让我们能更真切地了解儿童读物，经常在课堂上让我们欣赏。原本总觉得小孩子看的书无非是一些绚丽的卡通漫画亦或是我们从小便已熟知的经典童话故事，不免觉得无聊。然而我们错了，现在小孩子的读物中无论是图画还是语句的设计，都是经过编者深思熟虑的，都从中
7、透露着点点滴滴的道理，只要在阅读后细细地去回想，便能获得意想不到的收获。在绘本中，让我印象最深刻的便是爱心树。 大学毕业踏上工作岗位，成为了一名人名教师。在一次晨读课，我带着孩子们阅读了爱心树，孩子们看着大屏幕中简洁的画面，听我读一句句简练的话语，起初还有点急躁的课堂却渐渐安静了下来，越往后读情绪便越投入在故事的情节中，我发现自己的声音开始变的堵塞，孩子的情绪也受到了影响。虽然孩子们并不能很好地用语言表达自己内心的感触，但这样就够了。 这本由天才绘本作家希尔弗斯坦所写的爱心树，虽然里面只有简单利落的黑白线条和简单的文字，但是却深深地吸引了我，让我一次又一次不思厌倦地去翻阅。究竟这本书具有了何般
8、魔力，能让我如此迷恋，我想还是根源于文章所描述的一种引人深思的爱。 爱心树这个故事讲述的是：一个小男孩小时候经常跑去和一棵大树玩耍，采集树叶，藏猫猫，荡秋千只要小男孩快乐，大树就会感到幸福。男孩渐渐长大了，他要做自己认为有意义的事情，不和大树做伴了，大树感到孤寂。有一天男孩来了，他向大树要钱，大树无怨无悔给小男孩自己的果实，让男孩卖掉换钱生活；很多天过去了，小男孩因为结婚，又来要房子，这棵大树让小男孩砍走树枝造房子，小男满足了，大树很快乐。后来，小男孩又想去远游，大树又让小男孩砍掉树干做船。船驶走了，大树很快乐，但是心里有些（我想大树可能更多的是对孩子的眷恋）。过了好久，这个身心疲惫的男孩又回
9、来了，大树说：“我什么都不能给你了，我只有老树墩。看着孩子坐在自己的树墩上休息，大树很快乐 文中的大树奉献了自己的果实、树枝、树干甚至是自己的生命，它无怨无 悔，不求回报的付出，为的却只是能让小男孩快乐，希望小男孩能获得他所想要的幸福。这样的爱多么伟大，多么无私，多么令人感动。想想在我们的身边不也存在着许许多多这般伟大、无私的爱嘛。可曾感受，我们的父母就是这样一棵“爱心树。或许在孩子们看来，父母的爱早已成为习惯，觉得一切都是理所当然。但是站在这一刻，当自己面向这个丰富多彩的世界时，要自己真正地踏上新的旅途时，回过头看看过去的点点滴滴，虽然有些往事已渐渐变得模糊，但父母对我的那份爱，那种感觉，就
10、如记忆的鹅卵石，无论时间的溪流怎么冲刷，永远都不会淡忘，那是种心灵的触动。可曾感受，我们的老师就是这样的“爱心树，为了能让孩子们在知识的海洋中遨游，为了能让孩子们在欢乐地天空中翱翔，为了能让孩子们健康茁壮地成长。老师们把毕生的精力毫无保存地给了学生，就像一只蚌，用爱的汁液一点一滴地孕育沙砾，直到把它孕育成一颗珍珠，不求半点儿回报。还有警察、医生很多很多的人，让我们感受到了这样无私、伟大的爱。付出了，他们从来没有想到过回报。正是因为有了这样的爱，我们的生活变得五彩斑斓；也正是因为有了这样的爱，我们是如此的幸福与快乐。 但在感动的同时，我对文中的小男孩不管不顾一味索取，不懂关心，不懂感恩的行为有着
11、一种心痛的感觉。怎样爱孩子才是真正的爱。要让孩子获得真正幸福，就必须让孩子们真正懂得做人的道理。为了让孩子健康茁壮地成长，成为有用之材，就不该只是盲目爱的付出，要适时适机地引导教育。孟母三迁、五子登科、断机教子、岳母刺字等，这都是教育孩子很好的例子，爱需要理智，爱是无私的却是有度的，我们在付出爱心的同时，也要教孩子学会知足，学会感恩，学会做人的道理，教他们以同样的方式去爱社会，爱自然，爱身边的一切，这才是真正的爱。伟大的爱。在得到爱的同时，也要学会传递爱。 第四篇：读爱心树有感读爱心树有感 爱心树给我们讲述了一个简短但却耐人寻味的故事。一棵大树很爱一个男孩，经常向他提供许多他用的着的东西。而男
12、孩虽然经常接受大树的奉献和施舍，但却根本没把大树当一回事。最后大树被男孩整棵砍倒，只留下一小截树桩，可是却没有丝毫怨言，后来男孩事业无成，仅剩木桩的大树也依然默默无闻地给男孩当了一个能让他静静坐下来休息的座椅。 我不敢想象，一棵苍天大树，他完全可以在男孩吃它的果子，摘它的叶子的时候用力甩动枝叶将男孩甩下来，让他终身残疾防止以后被砍倒的事实。再或者是在男孩即将挥动斧头要砍自己的时候，用枝条重重地抽打他的手，给他以严重的教训，让他再也不敢打自己的主意。可它没有，哪怕是在自己作为树的生命的最后时刻，它依然无怨无悔地给男孩当了座椅。无私地奉献自己的一切，且毫无怨言，这是一种多么浩瀚和深沉的大爱啊。 大
13、树其实就是大自然的代表，而男孩就是贪欲旺盛的人类的代表。起初人类对大自然的奉献感谢不尽，但是随着时间的流失，便开始觉得这是理所当然的。于是开始疯狂地向大自然索取，面对人类的行为，大自然也是一直忍气吞声，默默地接受这一切。可是大自然不同于文中的大树，它可不会一直忍让下去，咱们中国有句俗话，虽然浅显易懂，但是却以针见血：“不是不报，时候未到。这就是所谓的因果关系，如今人类已经埋下了这个因，那这个果，大自然是迟早要报的了。 看着看着，我又想到父母和朋友。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是我们生命中的那棵爱心树，在我们需要他们的任何时候，都
14、会毫无怨言地帮助我们，支持我们。而我们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐单独享受，一有困难，一有挫折，才会想起他们。 爱心树给我们展示的并不仅限于对爱的深刻体会，也是这个世界的小小缩影，谢尔大叔肯定也是要告诉我们这一点，人不能一味地索取，也要懂得奉献，更要懂得报恩。如果人人都像文中的那个男孩，知恩不图报，一直向自然、向他人索取，那么这个世界将没有“爱心可谈。 爱是这个世界上最珍贵的东西，因为它，我们的世界才更美好。如果没有它，就算有温暖的阳光照耀，人们的心也都是冰冷的。所以，让我们向“爱心树学习吧。只有那样，世界才能更美好。人与人之间才能多一种信任。 爱心树的故事深深地打动了我。在小男
15、孩需要帮助的时候，它把自己所有的一切成果、树枝、树干都无私地奉献给了小男孩。通过这个感人的故事知道了一个道理，只要让别人快乐，看到别人的微笑，自己的心里就觉得非常快乐。也使我想到了爸爸妈妈对我的爱，他们总是对我精心地照顾，天天为我操劳，在我需要帮助的时候，他们总是想方设法满足我的要求。父母这棵爱心树是多么伟大呀。我以后一定要好好听爸爸妈妈的话，做一个好孩子，好好孝敬父母。同时我还非常感谢美国的作者歇尔。希弗尔斯坦，因为他给我们带来了一个非常精彩的故事爱心树。 第五篇：读.爱心教育有感林东六中“尽责圆梦，争做师德标兵征文 读爱心教育有感-教育无小事 林东第六中学 张桂萍 教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不能称之为池塘，没有爱，就没有教育。教师的爱，像洒满大地的爱，给学生带来温暖，给未来带去希望。读了李镇西老师的爱心与教育，让我感受到为人师者的他，给予学生的爱博大如海，它包容着关心和支持，理解和友情、鼓励和希翼、宽容和真诚.。李老师的教育从爱起步，由爱伴随，因爱结果，他所教过的学生，可谓桃李满天下，多少年之后，都有来自天南海北的学子记挂着自己的老师，那是一种怎样的师生情怀呀。听着都让人羡慕不已。这足以说明，教育的一切都源于爱学生，