1、普底中学五四活动方案 一、活动目的 与指导思想： 为加强爱国主义教育，纪念五四爱国运动，唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色歌曲。唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛。 通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，发奋图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题： 祖国好家乡美红旗飘飘
2、伴我成长 三、活动时间与地点： 拟定于4月27日上午在学校操场举办，假设有变动另行通知。 四、比赛形式： 团体合唱。 五、比赛要求： 1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲（各班自选曲目尽量不要相同）；2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。 3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。4：参赛班级自备伴奏优盘。 5：演唱者表情自然、大方，着装要统 一、整洁、美观。6。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。8：要求各班全员参加。 五、奖项设置 一等奖1名 二等奖2名 三等奖
3、3名 优秀组织奖1名 六、评分标准： （一）评分方法 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 （二）合唱评分标准（10） 1、选曲得当，紧扣主题（1分） 2、服装整洁、统一（1分） 3、出入场井然有序、队形美观（1分） 4、指挥准确，动作优美、富有感染力（1分） 5、演唱技巧。能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（5分） 6、艺术处理形式新
4、颖，有创意（1分） （三）优秀组织奖 （1）合唱队伍由全班学生参加。 （2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。 （3）现场气氛的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表到达位、现场观众的情绪与活动主题协调。 七、比赛顺序： 按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行 九、活动要求 1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 3、各班应谨记平安第一，注意维持会场秩序。 4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违
5、反者，取消该班级的评奖资格。 5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。 十、比赛会场组织及人员安排：成立领导小组：组长：黄兴 副组长：李玲赵琼英黄家卫黄建军岳恒品彭叙曾岚彭充成员：各班班主任 场地组：团委及学生会 后勤组：尚家云陈奎雷海 音响设备：总务办公室（蒲汝富） 采购：彭德峰 奖状书写：石国昌刘永跃黄彩相 摄影组：杨再洪钟先兵 伴奏收集：曾颜 评委组：唐述娟赵韦周雨黄承琴杜云菊刘颖黄方德刘蓉黄静梅黄承熬王一（评委组为合唱及朗诵的评委） 活动秩序维护组：张祥娣李丽黄娅李华虎龙合勇张雪飞陈宗媛 活动场卫生监督组：黄胜陈晓明陈毅先 朗诵比赛方案见附件一 附件一 普底中学朗诵比赛方案 一、
6、指导思想 ： 为创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，创造“书香校园，我校决定举办一场关于中华经典作品的朗诵比赛，为学生搭建一个表现自我的舞台，以此提高学生普通话的口语表达能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。 比赛时间：2023年4月27日下午 二、活动对象：全体学生 三、活动主题：祖国好家乡美-中华经典诵读 四、活动目标： 通过活动，进一步提高学生普通话口语表达能力和朗诵水平，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；同时创造“书香校园，营造浓烈的文化气氛。 五、比赛内容： 各参赛选手自选一篇文章或诗歌。 六、比赛形式： 各班可准备一到
7、两个朗诵节目（人数不限） 七、评选方法： 节目由评委组打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的最终得分。 八、奖项设置： 高、中年级组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名 九、有关本卷须知： 1、凡有背景音乐的请事先准备好u盘，服装可自行拟定。 2、各班应精心筹划做好本次比赛的各项相关工作，力争在朗诵形式上有所创新。 3、各班主任老师应积极参与配合学校做好本次朗诵比赛的宣传、筹备、开展等工作。 4、参加选手请于2023年4月26日下午到团委办公室抽签排序。 附： 诗歌、文章朗诵比赛评分标准 采用总分值100分制，朗诵时间低于规定要求的将予以扣分。 评分标准： 1、
8、能使用标准的普通话朗诵课文，读得正确：发音标准，声音洪亮，吐字清晰，不添字，不丢字；读得流利：停顿恰当，不以字词顿读，不唱读。（30分） 2、能准确理解作品内容，朗诵能再现作品情境，正确表达作品的思想感情，朗诵时感情真挚、充分，语气语调恰当。（30分） 3、有乐器或者配乐可加分，音乐搭配贴切，容情。（10分） 4、朗诵者仪态大方，着装得体，动作适当。能表达学生良好形象和素养，整体效果好。（10分） 5、感情充分，感染力强，台风好。（10分） 6、形式新颖，令观众耳目一新。（10分） 第二篇：中学五四活动方案中学五四活动方案 中学五四青年节“拥抱青春祝福明天大合唱比赛活动方案 一、活动目的 为纪
9、念“五四运动97周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们积极向上、乐观进取、勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时丰富校园文化生活，增强学生集体主义观念，学校决定开展“拥抱青春祝福明天大合唱比赛。 二、活动主题：“拥抱青春祝福明天 三、主办：政教处团委协办：音乐组 四、领导小组： 组长：赵建平 副组长：曹俊虎吴杰 组员：全体班主任 五、比赛时间：2023年4月31日下午 六、比赛地点：操场舞台 七、比赛主持：学生会成员 八、评委：王芳张亚亭罗天君胡亚杰胡皓亮王会忠温学明 九、参赛对象。高一级、高二级。 十、奖项设置：比赛分年级设奖 各年级。一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。 十 一、比
10、赛要求 1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班五分钟。各班班主任于4月24日前将参赛歌曲上报团委.。 2、演唱者表情自然、大方，着装要统 一、整洁、美观。 3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 4、赛前以抽签形式决定比赛顺序。 十 二、合唱评分标准： 1、按10分制打分（保存两位小数），最低分，总分值10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分（保存两位小数）。 2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分） 3、队列整齐，进退场秩序良好。（1分） 4、演出服装整齐统一得体，充分展现新阳中学学生积极向上的精神面貌。（2分） 5、演唱时精神饱满、积极乐观、
11、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分） 6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱比照得当。（2分） 7、合唱歌曲有一定难度，能表达一定合唱艺术性，有感染力。（1分）中学庆“五四合唱比赛活动方案 为了继承和发扬“五四运动的荣耀传统，培养学生的爱国情操，鼓励学生积极向上、乐观进取的精神，丰富校园文化生活，经学校研究决定，特举办庆“五四合唱比赛活动。 一、活动主题 歌颂祖国唱响青春 二、组织机构 1、领导小组 组长：张茂培 副组长：唐友祥卢琴成荣安 成员：覃承滋徐兴华贾学文龚世安徐刚亢钧各班班主任 2、歌曲演唱审定组 组长：张茂培 副组长：亢钧 成员：覃承滋
12、孟艳艳彭清波董柳张志谋 职责。检查、训练、指导、审定各班合唱曲目。 3、后勤效劳组 组长：龚世安 成员：邓宗全王定琼曾红梅 职责： （1）为比赛提供各种所需的物质条件，准备奖状奖品及演出时的效劳工作。 （2）彩排前搭好梯台，做好音响系统的停电预案工作。 4、平安保卫组 组长：徐兴华 成员：刘小山汪肖军杨婧学生会安检部 职责。负责学生比赛时的各种平安保卫工作和维护比赛时的赛场秩序。 5、会场布置组 组长：覃承滋 成员：汪肖军胡万军辛华徐刚童立英 王显锋张军许艳刘珍滕德政 胡顺李光照 职责： （1）覃承滋。设计比赛场地、所需标语横幅、底幕并指导会场布置。 （2）胡顺和本班男生。安排、搬运、悬挂、回
13、收比赛现场所需标语、横幅、底幕、地毯、音响设备。 汪肖军：负责组织学生进场排队; 辛华。负责维持学生出场秩序。 （3）徐刚、刘珍。准备并撰写获奖班级的机打奖状。 （4）王显峰、张军。负责音响设备的安装与播放控制。 （5）张志谋。负责伴奏的收集和与各工作组的联络。 （6）许艳。负责会议室椅子的搬运、摆放、回收;负责从教室搬运10套同样的课桌凳到操场，供评委和音响师使用，演出结束后收回教室。 （8）李光照、滕德政。负责活动的摄像、照相。 6、合唱主持： 童立英、朱佑和两名学生 童立英。撰写合唱串词，抽找、培训学生主持。（卢琴负责节目主持的指导） 7、评委组 组长：卢琴 负责在比赛前一天评委的选定与培训。 副组长：贾学文 负责比赛时评委所用表格的制作、各种分数统计等相关工作。 评委：待定 三、活动时间 彩排：2023年4