1、庆祝五四青年节系列活动方案 初级中学庆祝“五四青年节系列活动方案 为隆重纪念五四运动xx周年，共青团建团xx周年，近一步加强中青年教师师德师风修养，展示青春活力、增强青年教师责任意识和奉献精神，切实提高教育教学质量;引导全体学生继承和弘扬五四运动“爱国、进步、民主、科学的伟大精神，树立发奋学习、成才报国的远大志向，促进中学生的健康成长。学校党支部、团支部联合开展庆祝五四青年节系列教育活动。结合我校实际，制定本活动方案。 一、主题。珍惜青春，努力奋斗，勇创佳绩。 二、活动宗旨：传承五四精神、加强师德建设、增进务实作风、 提高教学质量、激昂青春风采。 三、组织领导 领导小组：组长：王春明成员：李安
2、甲张哲段羽亮 马志祎郭伟谭道斌 工作组：组长：王晓森成员：郭瑞博王明亮苏党峰李勇张文斌各班主任 四、活动内容 （1）、庆祝五四青年节喜迎建党九十周年师生书画展 5月2日上午 （2） 七、八年级优秀影评获奖作品展 5月3日上午 （3）、召开纪念五四青年节暨建团89周年庆祝表彰大会 5月4日下午16：00 （3）、七、八年级学生拔河比赛活动 5月3日-5月6日（各班参与男生15人、女生10人） （4）、青年教师座谈会 5月5日下午自习主题：青春献教育，成才在岗位 （5）、各班组织召开以“历史、青年、责任为主题的班会并办一期黑板报。5月3日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
3、五、活动要求 1、高度重视，精心组织。各级组要将五四纪念活动作为一项重要工作来抓，结合实际，认真组织、科学规划，使活动富有影响，卓有成效。 2、加强宣传、营造气氛、突出主题，重视效果。各班要利用班会、校园播送等形式，加强宣传力度，认真弘扬时代精神和主旋律，同时各班要结合“学习人民的好警察张少平同志先进事迹活动，结合各班实际情况，自行开展符合自己班级实际的活动，促进学生的健康成长。 后附：五四精神 xx镇初级中学党支部、团支部 xxxx年4月28日 五四精神 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作
4、。 什么是五四精神呢。有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着老实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一表达。 因此五四精神就是升华了的爱国精神。 内容总结（1）庆祝五四青年节系列活动方案 初级中学庆祝“五四青年节系列活动方案 为隆重纪念五四运动xx周年，共青团建团xx周年，近一步加强中青年教师师德师风修养，展示青春活力、增强青年教师责任意识和奉献精神，切实提高教育教学质量（2）后附：五四精神 xx镇初级中学党支部、团支部 xxxx年4月28日 五四精神 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学