1、养成良好安全习惯，规避安全责任风险，养成良好安全习惯，规避安全责任风险，共同推进校园安全文化建设共同推进校园安全文化建设 北校区北校区20122012新生安全教育新生安全教育 北校区保卫办北校区保卫办 王贞杰王贞杰 2011年年9月月13日下午日下午 自我介绍自我介绍 姓名：王贞杰姓名：王贞杰 职务：保卫处副处长兼北校区保卫办主任职务：保卫处副处长兼北校区保卫办主任 电话：电话：87331737，13682216258 邮箱：邮箱： 目目 的的 一是学习学习；一是学习学习；二是熟悉熟悉。二是熟悉熟悉。什么是安全？什么是安全？所谓“安全”，就是当它还没有发生在我所谓“安全”，就是当它还没有发生在
2、我们身边时，它离我们很远很远；一但发生们身边时，它离我们很远很远；一但发生在我们身边时，就离我们很近很近。在我们身边时，就离我们很近很近。比如：盗窃（丢遗失）、诈骗类治安刑事比如：盗窃（丢遗失）、诈骗类治安刑事案件；火灾、交通类安全事故；台风、地案件；火灾、交通类安全事故；台风、地震类自然灾害事故；医患类矛盾纠纷等等。震类自然灾害事故；医患类矛盾纠纷等等。“喜悦心”与安全问题喜悦心”与安全问题 学习、交朋友是快乐的学习、交朋友是快乐的。孔子：学而时习之，不亦说乎？。孔子：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？乎？论
3、语论语(颜回两观点：不迁怒，不二过颜回两观点：不迁怒，不二过)建立“喜悦心”是防危避险、构建和谐的关键建立“喜悦心”是防危避险、构建和谐的关键。喜悦心是。喜悦心是最好的人格状态，当一个人法喜充满、学乐融融，心态好最好的人格状态，当一个人法喜充满、学乐融融，心态好的时候，他的注意力、思考力、行动力、表达力及信念都的时候，他的注意力、思考力、行动力、表达力及信念都是正面的，积极向上的。是正面的，积极向上的。建立“喜悦心”建立“喜悦心”的作用的作用 改变不良的改变不良的注意力注意力，建立，建立正见正见；改变不良的改变不良的思考模式思考模式，建立，建立正思正思；改变不良的改变不良的表达方式表达方式，建
4、立，建立正语正语；改变不良的改变不良的行为方式行为方式，建立，建立正精进正精进；改变不良的改变不良的信念信念，建立，建立正念正念。对学习安全知识的认识对学习安全知识的认识 没必要学，安全离我甚远。没必要学，安全离我甚远。意识淡泊，自意识淡泊，自防自治能力较差防自治能力较差；有必要学，没学习训练过。有必要学，没学习训练过。意识较强，自意识较强，自防自治能力不强防自治能力不强。习惯良好，有学习训练过，习惯良好，有学习训练过，意识较强、自意识较强、自防自治能力较强防自治能力较强。教育教育训练训练 学习绝不是学些概念、定义之类的东西，学习绝不是学些概念、定义之类的东西，而是要把学到的东西变成自己的能力
5、。而是要把学到的东西变成自己的能力。教育解决的是什么是对的，而训练解决的教育解决的是什么是对的，而训练解决的是应该怎么做的问题。是应该怎么做的问题。校园安全主要矛盾及问题校园安全主要矛盾及问题 治安治安：非接触性诈骗、丟遗失类盗窃等多：非接触性诈骗、丟遗失类盗窃等多发性案件的防范措施与作案手段不相适应发性案件的防范措施与作案手段不相适应的矛盾。的矛盾。消防消防：学校旧楼宇与政府新要求及师生安：学校旧楼宇与政府新要求及师生安全意识和能力不强的矛盾。全意识和能力不强的矛盾。交通交通：校园车辆多与停车资源紧的矛盾。：校园车辆多与停车资源紧的矛盾。维稳维稳：医患纠纷的矛盾。（在医疗技术、：医患纠纷的矛
6、盾。（在医疗技术、后勤保障及护理服务、沟通等方面）后勤保障及护理服务、沟通等方面）主要内容主要内容 我校安全保卫工作的基本情况我校安全保卫工作的基本情况 校园多发性案件的防范校园多发性案件的防范 火灾预防火灾预防 交通安全交通安全 我校安全保卫工作的我校安全保卫工作的 基本情况基本情况 一、一、保卫处工作模式及思路保卫处工作模式及思路 1 1、多校区管理模式、多校区管理模式 总理念：大中大，大保卫；保卫处设职能科总理念：大中大，大保卫；保卫处设职能科室；采取“室；采取“延伸管理为主、属地管理为辅、协调延伸管理为主、属地管理为辅、协调指导为补指导为补”的原则。”的原则。4个个直属校区直属校区：即
7、南校区、北校区、东校区、珠即南校区、北校区、东校区、珠海校区。采取海校区。采取延伸管理为主，属地管理为辅延伸管理为主，属地管理为辅的原的原则。则。8 8间附属医院间附属医院：即附属一院、附属二院、附属三：即附属一院、附属二院、附属三院、附属五院、附属六院、眼科中心、肿瘤防治院、附属五院、附属六院、眼科中心、肿瘤防治中心、光华口腔医院。由中心、光华口腔医院。由保卫处协调与指导保卫处协调与指导，具，具体由北校区保卫办实施。体由北校区保卫办实施。“四八十四八十”：”：四四个个直属校区直属校区、八间附属医院、八间附属医院、十万大军十万大军。此外，还有此外，还有2 2个独立学院个独立学院：即南方学院、新
8、华：即南方学院、新华学院。学院。保卫处进行指导保卫处进行指导，分别由保卫处，分别由保卫处1 1名副处名副处长负责。长负责。2 2、机构设置、机构设置 我校安全保卫工作实行校党委领导下的校长负责我校安全保卫工作实行校党委领导下的校长负责制，校党委书记亲自负责维稳工作，行政保卫、综制，校党委书记亲自负责维稳工作，行政保卫、综合治理、武装工作分别由不同校领导分管。机构设合治理、武装工作分别由不同校领导分管。机构设置为置为保卫处保卫处（综合治理督察办公室）、（综合治理督察办公室）、武装部武装部合署合署办公室，现任处领导班子办公室，现任处领导班子5人。保卫处设处长人。保卫处设处长1名，名，副处长副处长4
9、名，其中名，其中3名副处长分别兼北、东、珠海校名副处长分别兼北、东、珠海校区保卫办主任。武装部设副部长区保卫办主任。武装部设副部长1名。名。机构设置图机构设置图 保卫处保卫处（综合综合治理督察办公治理督察办公室室）南校区保卫办南校区保卫办 保卫处保卫处（综合综合治理督察办公治理督察办公室室）、武装部武装部合 署 办 公 室合 署 办 公 室（共共4545人人）武装部武装部4 4人，人，设副部长设副部长1 1人人 处秘书处秘书 ：1 1人人(正科实职正科实职)综合科综合科 ：4 4人人，设科长各设科长各1 1人人 综治办：综治办：3 3人人，设秘书设秘书1 1人人 治安科治安科（校卫队校卫队）：
10、5 5人人，设科长设科长1 1人人，副科长副科长1 1人人 调研科：调研科：4 4人人，设正科长各设正科长各1 1人人 交通消防科：交通消防科：4 4人人，设正设正、副科长各副科长各1 1人人 北校区保卫办：北校区保卫办：8 8人人，设正设正、副主任各副主任各1 1人人，办秘书办秘书1 1人人(正科实职正科实职)东校区保卫办：东校区保卫办：5 5人人，设正设正、副主任各副主任各1 1人人 珠海校区保卫办：珠海校区保卫办：6 6人人，设正设正、副主任各副主任各1 1人人 二、北校区安全保障服务平台二、北校区安全保障服务平台 1、安保队伍的组成、安保队伍的组成 （1）保卫办：是学校保卫处的延伸机构
11、。保卫保卫办：是学校保卫处的延伸机构。保卫办现有干部办现有干部8人，其中设主任、副主任、秘书各人，其中设主任、副主任、秘书各1名。名。（2）校卫队：编制）校卫队：编制40人，设正、副队长各人，设正、副队长各1名，名，班长班长3名，由一名专职干部负责校卫队管理工作。名，由一名专职干部负责校卫队管理工作。（3）中大物业公司）中大物业公司：保安（楼宇值班员）保安（楼宇值班员）30人、人、宿管员宿管员33人，保卫办对物业保安工作进行监督。人，保卫办对物业保安工作进行监督。(4)学生自保组织队伍学生自保组织队伍 学生会生活部、研究生会实践部学生会生活部、研究生会实践部：设分管安：设分管安保工作副部长（原
12、为保卫部），是学生自治组保工作副部长（原为保卫部），是学生自治组织，分校区、院系、年级学生会生活部，接授织，分校区、院系、年级学生会生活部，接授校团工委的领导及保卫办的业务指导。校团工委的领导及保卫办的业务指导。学生助理（纠察队）学生助理（纠察队）：属勤工俭学性质，由校：属勤工俭学性质，由校区保卫办招聘及管理，协助保卫办做好安全保区保卫办招聘及管理，协助保卫办做好安全保卫工作。卫工作。校园安全文明宣传协会校园安全文明宣传协会：属学生社团组织，于：属学生社团组织，于2007年年11月月28日校园安全文化节启动仪式上宣日校园安全文化节启动仪式上宣布成立。布成立。2、保卫办工作职责、保卫办工作职责
13、1)负责北校区负责北校区综合服务综合服务管理工作管理工作;2)负责北校区负责北校区政治保卫政治保卫及及综治维稳综治维稳工作工作;3)负责北校区负责北校区治安安全防范治安安全防范及服务管理工作及服务管理工作;4)负责北校区校园负责北校区校园治安综合治理治安综合治理工作工作;5)负责北校区负责北校区交通安全防范交通安全防范及服务管理工作及服务管理工作;6)负责北校区负责北校区消防安全防范消防安全防范及服务管理工作及服务管理工作;7)负责北校区负责北校区安全宣传教育安全宣传教育与与安全文化建设安全文化建设工作工作;8)负责北校区负责北校区物业公司物业公司楼宇内安全防范服务楼宇内安全防范服务监管监管工
14、作工作;9)负责负责指导指导各各附属医院附属医院开展安全保卫工作。开展安全保卫工作。10)协助协助开展新生开展新生军训军训及及军事理论教育军事理论教育有关工作，有关工作，并完成校领导和保卫处交办的其它工作。并完成校领导和保卫处交办的其它工作。3、校园周边综合治理工作模式校园周边综合治理工作模式 充分利用充分利用街综治工作站、派出所警务室街综治工作站、派出所警务室和和网上网上警务室警务室的作用，按照“的作用，按照“校警共建，校政共谋校警共建，校政共谋”的方针，整合公安、维稳、交警、工商、城管、的方针，整合公安、维稳、交警、工商、城管、卫生、文化等政府部门的力量，开展校园及周卫生、文化等政府部门的
15、力量，开展校园及周边综合治理工作，取得了一定成效。边综合治理工作，取得了一定成效。（1）校园内）校园内：校门多，对外服务单位多，与：校门多，对外服务单位多，与社会办学广，社会办学广，门卫工作难度大门卫工作难度大；校园停车资源；校园停车资源紧张，车辆不断增加，紧张，车辆不断增加，交通管理难度大交通管理难度大；旧楼；旧楼宇多，消防安全隐患多，宇多，消防安全隐患多，消防管理难度大消防管理难度大；球；球场、饭堂、课室的相对开放，场、饭堂、课室的相对开放，治安管理难度大治安管理难度大。（2）校园周边校园周边：有附属一院、肿留医院、烈士：有附属一院、肿留医院、烈士陵园、十六中、执信中学、执信南路小学等陵园
16、、十六中、执信中学、执信南路小学等多个多个基团单位基团单位，涉及到农林、黄花、华乐、大塘、大，涉及到农林、黄花、华乐、大塘、大东等东等五个派出所五个派出所管辖。突出问题主要有：执信路管辖。突出问题主要有：执信路和执信天桥治安问题，中学生入校占用学校运动和执信天桥治安问题，中学生入校占用学校运动场、课室、饭堂等资源问题，烈士陵园噪音扰民场、课室、饭堂等资源问题，烈士陵园噪音扰民问题等。问题等。应急服务与指挥调度中心（校园应急服务与指挥调度中心（校园110）整齐的队列训练整齐的队列训练 三、大安全观理念与安全文化建设三、大安全观理念与安全文化建设 大安全观大安全观：真正的安全并非来源于某一具体的安真正的安全并非来源于某一具体的安全事件，而是来源于对象的全事件，而是来源于对象的安全观念与安全意识；安全观念与安全意识；大保卫观大保卫观：某：某一具体的安全事件并不可怕，担心一具体的安全事件并不可怕，担心的是我们的应急处置能力；的是我们的应急处置能力；安全文化观安全文化观：好命不如好习惯！要把日常安全行好命不如好习惯！要把日常安全行为形成为习惯、内化为本能。为形成为习惯、内化为本能。当把外在要求内