1、小议图书馆员职业化建设方式 一、图书馆员职业化建设的障碍 1对馆员职业化建设的不了解和不重视局部领导对馆员这一职业有偏见，认为图书馆工作缺乏挑战性，没有什么技术含量，没有必要职业化。笔者认为馆员的职业精神就是图书馆从业人员的职业观和价值观，馆员职业精神的倡导有利于改善中国目前图书馆界普遍存在的一些消极现象，有利于馆员重塑职业理想、端正工作态度、学习职业技能、遵守职业道德、牢记职业使命和维护职业荣誉。2缺乏法律依据目前中国还没有专门的图书馆法，馆员职业资格认证制度缺乏法律依据，给图书馆职业化的实施带来了困难。从国外的开展经验来看，法制化管理是职业资格认证制度的重要特征，因此，要尽快通过制定法律法
2、规来构建职业资格认证制度的根本框架和具体内容。同时，用人机制无法可依，根本处于人治的状态，也是法律机制不完善的恶果之一。3管理机制不完善管理体制的不完善造成了图书馆缺乏有效的工作考核标准、缺乏严格的职业准入和任职资格制度，对图书馆的工作缺少鼓励、图书馆进人渠道混乱，标准过低，职称评聘标准相对模糊，同时，也导致缺乏一个统一、权威、有效的主管部门来组织协调图书馆员职业化的建设，无法做到政令通畅、系统统一，影响了图书馆职业化的开展进程。4专业人才的缺乏专业人才的缺乏使图书馆事业举步为艰，其表现主要有两方面，一是人才缺乏，由于社会地位低下，图书馆难以吸引计算机、管理、科研等专业人才，更令人担忧的是，连
3、图书馆学专业的毕业生愿意到图书馆工作的也不多。二是人才流失，图书馆长期以来较为僵化的人事制度导致人才不断外流，并已造成专业人员断层、后继乏人，使图书馆成了安插充裕人员的场所，导致非专业人员比例过大，效劳水平不高，图书馆事业无法大踏步向前迈进。5临时用工制度的阻碍由于馆员没有严格的入职条件和资格认证制度，导致馆员专业教育滞后、从业人员学历普遍偏低、知识结构不合理、临时工数量过大。临时用工制度对馆员职业化建设可谓弊大于利，产生临时用工制度的原因，一方面是办馆经费缺乏，编制缩减；另一方面那么是相当局部的图书馆工作人员安于现状，不思进取，碌碌无为，这些都说明临时用工制度有必要废除。6图书馆员的工作空间
4、受到挤压随着科学技术的不断开展，图书馆自动化设备不断增加和完善，用户越来越倾向于使用自助式效劳，例如现在很多新馆都采用了自助借还书设备，读者只需要按照设备屏幕显示操作步骤进行操作，系统可自行完成对读者卡识别、图书的条形码扫描、图书的充消磁作业，数据上传等功能，十几秒钟读者便可完成借还书的整个过程。但是，设备只能做一些简单而常规的工作，并不能完全代替人，而且，设备的使用指导、维护维修都需要专业的工作人员才能进行。7其他障碍其他方面的障碍主要是指尽管已有不少图书馆人正在为馆员职业化建设奔波呼号，但建设经验的缺乏依然严重阻碍着建设进程。不少领导虽然已经意识到馆员职业化建设的重要性，却不知该如何做起，
5、或者盲人摸象，我行我素，或者照搬外国经验，东施效颦，不止闹出笑话，还给图书馆建设造成损失，后果不可谓不严重。 二、图书馆员职业化建设的对策 1大力倡导图书馆职业精神“职业不仅意味着一种特定的工作岗位或工作关系，还表示着一种特定的职业信仰和职业责任。中国馆员职业化进程缓慢，其中一个重要原因是图书馆的职业精神建设跟不上，相当多的馆员缺乏事业心和责任心、工作积极性不高、创新意识差、工作方法刻板、对读者冷淡，专业理想和敬业精神的缺失与对理想馆员的职业要求格格不入，因此，当务之急是要加强馆员职业化建设的宣传。时代在开展变化，新知识新技术层出不穷，人们的价值取向也更加多元化，图书馆人只有转变旧观念，树立职
6、业思想，与时俱进，不断创新，才不致在时代大潮中落伍。2尽快出台图书馆法图书馆法规在馆员职业化建设中起到保驾护航的作用，只有实现图书馆立法，才能调整好馆员权利义务的关系，标准好相关的行为，表达出图书馆工作的社会地位。从国外的馆员职业化建设过程来看，都是先通过法律法规制定职业化建设的根本纲要，然后再制定具体的实施细那么和方法。遗憾的是，目前中国还没有完整独立的图书馆法，有的只是散布在不同法律中的关于图书馆的零星法规，这无疑对中国的馆员职业化建设非常不利，出台图书馆法，显然已是刻不容缓。3健全图书馆管理机制欧洲图书馆学的鼻祖诺德在其关于创立图书馆的建议一书中指出，“图书馆职业应该具有较高的社会地位和
7、比较优裕的工资待遇，著名的图书馆员应享有较高的职称和头衔。可见，给予馆员较高的待遇，留住高素质的人才，早已为学界所洞识。在考核方面，可以从效劳职责、内容、手段、用户满意度等多方面进行考量，将信息效劳工作的数量、质量、用户的评价等作为考核评价指标，从而调动馆员的积极性和创造性。同时，成立一个统一、权威、高效的主管部门也是很重要的措施，只有这样，才能使各图书馆系统政令统一，从而促进馆员职业化建设的进程。4加强图书馆学会的标准作用中国图书馆学会是1979年成立的全国性、学术性的专业团体，是目前唯一的全国性图书馆行业协会组织，此外，各省、市也大多成立了外乡的图书馆学会。这些学会，在开展学术研究和学术交
8、流、促进中国图书馆事业的繁荣和开展等方面都做了大量工作，如开展对图书馆工作者的继续教育和培训工作，积极进行图书馆学科研成果评定、传播推广先进技术，发现和推荐人才等。各级图书馆学会对馆员职业化建设的帮助不容小觑，是馆员职业化建设的重要力量。5系统的图书馆学教育必不可少到目前为止，中国的图书馆学教育已经形成了一个从专科、本科到研究生的多层次、规模较大且较为完整的专业教育体系，呈现出良好的开展态势。系统的专业教育能够使学生养成职业理想、职业技能、职业纪律、职业良心和职业信誉等职业精神，也有助于培养学生以人为本和效劳至上的人文精神、尊重理性和追求真理的科学精神、与时俱进和不断创新的进取精神以及敬业乐业
9、和矢志不渝的奉献精神。可以说，中国馆员职业化已经有了一个重要的前提和根底，但要不断开展，还需加强理论与实际的联系，不能与实际脱节。6学科馆员制度的逐步推广学科馆员制度是指高校图书馆根据馆员自身所具备的专业知识和实际能力，指定馆员与对口院系建立密切联系，主动为对口院系开展全方位信息效劳的一种模式。这种效劳模式能使图书馆在学校的教学和科研活动中发挥更大的作用，使各种信息资源得到最充分的利用。自20世纪70年代末以来，学科馆员制度在欧美国家开展迅速，由于学科馆员均是专业人士，能有针对性地为读者答疑解惑，因而深受读者欢迎；其推行，使图书馆员的价值和地位得到了提升，也使图书馆员的职业形象得到了改善。近年
10、来学科馆员制度已在我国许多高校逐步推广，但推广力度仍需加大。7借鉴国外图书馆员职业化的经验馆员职业化的一个重要标志就是只有通过严格考试选拔上来的人才能从事图书馆职业。从世界各国对图书馆职业的“准入要求看，主要采取学历教育制度、职业资格制度或两者相结合的方法。所谓学历教育制度，是指要想在图书馆就业，必须先获得图书馆学方面的文凭才被允许的制度；职业资格制度是在学历教育制度的根底上制定的专业人才管理制度，是指从事图书馆工作应通过国家性的图书馆职业资格考试。例如新西兰的“注册图书馆员制度，一方面推动了图书馆员的终身学习，另一方面实现了国际间图书馆专业职位的对等认可，有利于国外图书馆员到新西兰工作，也有
11、利于新西兰图书馆员去国外工作。图书馆职业具有专业性的特性，适合采用职业资格制度进行管理。8借鉴国内其他行业的职业化经验自1994年国家劳动部、人事部联合颁发职业资格证书规定的通知后，职业资格考试制度在中国得到广泛推行，根据中国图书馆从业人员多、文化与专业水平参差不齐的现状，可以借鉴国家教师、律师、医生等资格认证的成功经验，例如要投身医生行业，普遍的做法就是先通过高考考进医科大学，正规培训5年，然后参加国家的执业医师考试，取得执照后才可以行医。这些经验很多都是与馆员职业化建设相通的，但目前国内虽有图书馆学专业，但进入图书馆工作并不需要有执业资格，因此，可以采他山之石，琢本山之玉，根据本行业的实际情况推行职业资格制度。 三、结语 图书馆事业的开展和图书馆职业的辉煌需要大批时代英才，馆员职业化建设正是造就时代英才的重要途径，但建设过程中的障碍却是方方面面，在所难免，因而，馆员职业化建设需要处理好各方面的矛盾，采取有效措施排除障碍。培养良好的职业精神、严格馆员准入条件、完善图书馆学教育制度，既有利于推进馆员职业化建设，也是馆员未来开展的路径选择。中国图书馆员职业化之路，仍需在不断探索中前行。 第7页 共7页