1、小学四年级下学期少先队工作参考方案范文小学四年级下学期少先队工作打算(一)新的一学期的工作又悄然拉开了帷幕，在新的一学期了依照学校工作打算及少先队工作打算，特制定本学期四班一级工作打算：一、指导思想：以学校少先队的工作打算为指导，结合本中队队员开展的实际情况，继承发扬少先队的荣耀传统，全力引导队员的创新精神，培养队员的实践才能，提高队员的各方面素养以习惯时代的要求。从思想上本学期要逐步放手让学生开场本人治理本人的学习，生活等方面，让学生们到达自律的最高境地;在卫生、学习等方面，在班级中开展互相监视、互相催促，小组竞赛等活动，让学生在同学的催促与阻碍的感化之下，成为一个自律、自觉守纪的好队员;接
2、着在班中开展雏鹰争章活动，学期末评选出优秀的雏鹰争章小能手;开展今天我是小教师班级治理活动，让学生轮番来参与班级治理，既体验做教师的辛苦，也坚决做一名优秀队员的决心。二、奋斗目的：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确三个教育要求及措施：1、利用队活动时间开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。2、发挥队员的聪明才智，制造性的开展活动。3、每次活动要有打算、有组织、有收获。三、教育要求及措施：1、利用队活动时间开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。2、发挥队员的聪明才智，制造性的开展活动。3、每次活动要有打算、有组织、有收获。四、详细工作及活动安排：(一)三月份1、开学第一天，安排
3、检查寒假作业，并进展评比验收，好的要进展颁奖，差的要进展批判，并进展整改。2、对寒假布置的我为祖国拜大年活动情况进展总结表彰。3、对寒假中参加校信通书香班级情况进展总结，表扬做的好的同学，进展表扬。5、依照本学期全面开展高效课堂形式的教学要求，分配小组，调整座位，推荐加产生小组长。6、开学第一周主题队会时间竞选班干部，要产生中队长、宣传委员、纪律委员、劳动委员、体育委员各一名。7、三月八日，借三八妇女节之际组织开展我给妈妈说说内心话我为妈妈洗洗脚我给妈妈写封信今天我来当妈妈等活动，让队员们可以在活动中学会感恩，学会关心谅解别人。8、制定新学期学校及中队少先队工作打算，恢复各项常规工作，发放活动
4、记录本，各中队指定专人中队开展的各类平安、环保、礼仪等活动，布置队角、雏鹰争章等内容。9、黑板报主题：跨入新学期，迈好第一步(二)四月份1、清明节前后，组织学生到烈士陵园祭扫革命烈士墓，对学生进展爱国主义教育和革命传统教育;特别情况可组织学生开展讲革命烈士故事，诵先进事迹等室内活动。2、4月22日，世界地球日，组织学生到经理院开展一次护绿活动，让队员们明白美妙环境靠大家维护。3、积极参加学校组织的以平安为主题的中队会竞赛。4、黑板报主题：向先烈学习，做优秀青年(三)五月份1、结合学校工作安排积极组织参与区、市各项竞赛、评比工作。2、加强学生的体育课上新的播送操的学习情况，参加课间操竞赛。3、参
5、加5.12汶川大地震纪念日举行平安逃生演练。4、参加学校进展的经典诵读验收，主要背诵弟子规。5、黑板报主题：比学赶帮超，雏鹰展翅飞。(四)六月份1、欢庆六一，组织学生参加庆贺活动，在班里开展丰富多彩的活动，娱乐队员生活。2、组织队员参加期末考试，积极展开复习。3、完善少先队活动记录本，做好少先队工作总结，及时送交大队部。4、黑板报：愉快过六一，期末争佳绩。新的学期面对着新的机遇和挑战，相信通过我不懈的努力一定会和我们班的少先队员们获得优良的成绩。小学四年级下学期少先队工作打算(二)一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，深化贯彻党的十八大精神，以健康、效能、和
6、谐为主题，接着贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见精神，贯彻落实第五次全国少代会精神，按照全队抓基层、全队抓落实的要求，全面加强少先队员思想道德建立，效劳少先队员勤奋学习、欢乐生活、全面开展，效劳构建社会主义和谐社会的大局。二、中队根本情况分析我班共有学生25人，学生学习认真，各方面表现比较突出，有8-9个同学学习方法不够灵敏，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。三、主要工作1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为标准，加强学生的养成教育和行为习惯、文明美德教育。2、抓好班级的纪律、卫生、学习、两操等常规工作，促进良好班
7、风的构成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要做好转化后进生的教育工作，力争做到班级全体学生的平衡、和谐开展。3、以丰富多彩的少先队活动以及班队活动，对学生进展各种教育。例如结合三八、五一、植树节各种节日，对学生进展爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理才能。5、加强学生的平安教育，做到平安工作的经常性，在班级中杜绝一切平安事故。6、在学生中培养竞争认识，有你追我赶的学习风格;成绩及表现好的同学要经常鼓舞，即要确信成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;擅长觉察他们身上的闪光点，多鼓舞表扬，多加强教育，严格要求，使他们有决心、有勇气跟上成绩好的同学。