1、实验中学学期工作总结 上学期，在县教体局的正确领导和大力支持下，学校秉承“继承、创新、务实、高效的工作思路，紧紧围绕“创特色、树品牌、办名校的办学目标，深入落实“做人第一，完整做人的校训，继续发扬“明责、尽责的学校精神，以立德树人为根本任务，实现了质量、效益的双丰收。2023年中考，我校再创辉煌，400分以上全县55人我校有27人，全县前十名我校有6人，全县前100名我校有43人，高中上线630人，录取率74.7%，在上学期全县期末质量检测中，三个年级均获佳绩，我校进入全县前10名的，六年级有5人、七年级有2人、八年级3人。学校先后荣获全国家庭教育实验学校、县“走红色路，抒爱国情研学活动优秀组
2、织单位奖、2023年县“翱翔杯学科素养大赛先进单位等称号。 第一方面：完成的主要工作 上学期，继续围绕着?县教育提质三年行动方案?，积极落实?关于加强全县中小学学科建设和学科教研的实施意见试行?和?县中小学教学管理根本规程?，做到精准实施教育科研，深入开展“基于学科核心素养的深化教学改革研究，学校各项工作有序开展。 一、坚持德育先行，推进做人教育内涵开展。 上学期，学校坚持立德树人、德育为先，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,全面贯彻党的教育方针，各项工作有序进行。 一细化制度，活动育人 学校继续推进了以“做人第一，完整做人为主题的德育品牌，进一步加强了学生行为习惯养成教育，疫情期间，
3、学校组织开展了寻找最美小锦鲤和居家行为好少年评选等活动，完善了班级卫生责任承包制度，及时检查和反应，校园环境和校园文化建设有高质量的改善，纪律方面加强了课间巡查，努力打造文明课间、无声课间，午休静思做到全校静音状态。德育处做到了日查周评月结，狠抓学生路队和就餐，出台路队和就餐管理制度，继续开展了“三管一问一弯腰活动。完成了复学第一课、防溺水、知危险会避险、禁毒、爱眼日等主题班会的召开，完成了九年级毕业典礼暨中考壮行活动，完成了二楼“立人教育文化长廊的建设，彰显了“14832做人教育体系的内涵，积极筹备了市禁毒现场会，完成了修身楼下的十个立柱暨十类校级泰山学子的推树和表彰，完成了“百部名著“百部
4、电影上墙，让校园文化更有内涵。 二分级管理，成效显著 六年级，首先结合疫情工作，召开线上家长会，围绕感谢、灭火、瞻望、安全、建议要求和家校共育六个主题，与家长进行了深入的交流和探讨；其次做好学生管理工作，各班级利用晨会、班会、夕会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育、做人教育、理想教育，加大课间秩序的检查力度，学生会不定时检查和定时检查相结合，班主任轮流值班检查和年级随时抽查相结合，努力形成良好的班风和学风；再次开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系，进一步加强学生思想教育、法制教育。班主任及时并经常通过钉钉群家长会、微信群、 等形式与家长保持联系，了解孩子在家和在校的情
5、况。 七年级，坚持制度先行，依规管理。制定?2023级班级量化规定?2023级课间操管理规定?2023级考试管理规定?，在班内大力宣讲，学标准、守标准。充分发挥学生进行自我管理，优化年级学生会组织，及时更新补充人员，不定时进行培训，细化检查时间、检查标准，提高自我管理能力，力争公平公正坚持学生管理日反应周总结，抓实学生日常管理，坚持抓小事、抓细节，做到常规工作须常抓，常抓工作抓出效。 八年级，坚持抓好学生的习惯养成教育，将?中学生日常行为标准?和?实验中学学校行为标准?的学习与落实放在平时的日常管理上，重点围绕我校办学理念和“三管一问一弯腰活动内容，开好“学生管理周主题活动。进一步完善年级检查
6、组织，各班积极推荐品学兼优的学生参加年级检查组织，努力构建一只更加公平、公正的学生效劳团队。继续坚持年级常规量化管理制度，尤其是像卫生、早读、课间、就餐纪律、车区管理、发型校服等方面加大抽查力度，抽查结果要定期通报并对班级进行奖惩。召开班干部培训会，加强班干部培养。 九年级，抓好学风建设，强化道德品质教育，开学第一天利用播送对学生进行了理想信念教育，鼓励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。教育学生珍惜时间，克服急躁，努力保持乐观向上的人生态度。重视家校的有效沟通，要求班主任在校内重视学生的心理健康教育，及时与家长沟通，向家长介绍
7、中考形式、反应学生在校的学习情况、行为表现，帮助学生根据自己的学习现状，制定中考目标。按时完成了特殊考生信息上报、学生综合素质评价上报、模拟志愿填报。 三强化安全第一意识，做好安全法制工作 进一步加强了学校安全工作，细化了学校安全工作岗位流程化管理记录本，建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制，完善了学校安全保卫工作规章制度，加强了安全教育，签订了安全目标责任书，标准并加强了校车安全管理，定期开展了安全隐患排查。本学期借助安全教育平台“国家安全“交通安全“512防灾减灾“防溺水“安全生产月“防溺水安全活动月“消防安全标准化示范校创立等活动为契机，举行了国家安全、交通、消防、防震、防溺水、防踩
8、踏等安全疏散演练，举办了交通安全征文和“安全伴我行的主题手抄报评比活动。结合消防安全标准化示范校创立活动，加强消防、用电管理，坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故；严密监管校内重点处室的安全，加强对校内室、教学楼、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。高度重视校园欺凌现象的防范工作。学校紧紧围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对校园欺凌进行了专项治理，并取得了良好效果。 四加强家校联系，推进家校共育 学校强化了年级家委会，坚持开展每学期家长听课活动，利用暑假开展了“千名教师访万家活动，及时征求反应整改家长的意见和建议，加强了家校沟通和联合，发
9、挥了家长参与学校管理的作用，提高了育人实效。 五加强班主任队伍建设，提升育人意识 学校开展班主任论坛和班主任联席活动，通过对班主任培训、优秀班主任交流工作经验、组织班主任学习等活动，提高了班主任的工作能力和管理水平。 二、扎实推进课堂教学改革，促进教学质量不断提高。 一构建网络教学新模式。疫情之下，师生无法正常到校，在市县教学管理机构的领导下，开启网上教学模式。从个人摸索到团队合作，从陌生的教学操作到熟练的应用，一线教师勇于克服困难。各年级各学科应用的传送平台多种多样，班级优化大师、班小二、小黑板、钉钉群等，借助 、一体机等工具完成，已经从陌生走向熟悉。根据县教体局?关于推选上报疫情期间开展网
10、课教学、关心学生先进典型人物的通知?，我校推选出了安艳华、杨继余老师，且在县教体局微信网宣传。 二加大教学常规的管理力度。根据我校实际，继续完善了?实验中学教学管理标准?，从制度上标准教学操作、引领教学活动。及时召开了备课组长、学科教师会议，强化落实常规教学的要求。对教师的教学常规进行了期中、期末两次查评，并进行了屡次抽检，加大了教学常规的管理力度。各年级坚持教师备课周送检制度，及时改良教学管理中存在的问题。加强了对期中、期末检测的监控力度，严肃考风考纪教育，及时进行质量分析，并对优秀学科组进行了宣传、表彰。 三坚持“以研促学、以研提质、一课一研。疫情期间，学校实行了线上和线下教研相结合的互动
11、模式。复学后，各学科备课组坚持落实好教研活动的定地点、定时间、定内容、定主讲人“四定制度，并及时跟上检查及反应。六年级要求全体教师积极响应学校安排，落实好“停课不停学在线教学工作，多措并举有效组织线上教学，做到教学“在线，质量“在线。延期开学期间召开了两次线上家长会，各班总结反应学生线上学习情况，明确学生线上学习要求和家校合作考前须知，指导家长做好监督管理，保障学生线上学习效果。七年级，加强集体教研，发挥团队力量。坚持定时间、定人员、定内容，确保每周一小时的教研时间，每周周前会时间对教研情况进行通报、反应，确保实效。加强培优转差，减少两极分化。本学期召开了一次尖子生发动会，对边缘生进行教师包保
12、制度，提倡包保教师对包保生每节课提问一次，作业单独检查一次，谈话一次。八年级，在延期开学期间做好统筹年级教学工作，加强学科教学进度、教学内容、作业布置、作业批改、学习方式的调度，科学指导开展好网络教学工作。算好时间帐，精打细算做好教学方案安排。年级落实学科责任包保，扎实开展好备课组集体教研活动，抓细抓实教学常规。继续推行“培优补差工程，抓两头，促中间，不让每一个学生落伍。九年级，开学初，各备课组对学生在家中的学习情况进行检测摸底，做好学生在家中学习与开学后教学的衔接。各备课组集思广益，以踏实务实的态度实施一些本学科复习备考的方法措施，并付诸实施，学科之间相互借鉴，形成特色。语文注重了阅读训练、
13、写作训练；数学注重了分模块复习、限时训练；英语注重了听力训练、作文训练。组织年级优秀学生参加了翱翔杯学科素养大赛，完成了理化生实验考查、信息技术考查、实践技能考查。 四狠抓教师培训，加快教师队伍建设。首先，学校加强了师德培训，利用中层干部例会、年级例会和全体教职工大会及各种途径，及时传达上级有关师德建设的法律法规及文件精神。为引导教师标准从教、依法执教，学校开展了一系列师德建设活动。开学后、放假前全体教师均签了师德责任书、承诺书，进行了学生问卷调查，不断提高教师职业道德。其次，加强教师专业培训，推进教师专业化开展，完成了第二周期的教师资格注册。再次，坚持科研推动，组织申报县市省教育科研规划课题
14、，本学期，于绍伟老师的课题被推荐到省里参评；张安老师的市十三五规划课题顺利结题；王瑞华、孔祥花、戴士国老师的市十三五规划2023年度课题立项申报现被推荐到县里参评。完成了本学期教师发表的文章、课题、辅导奖等统计工作。 五教育教学改革硕果累累。本学期，我校教师推荐12名教师参加县学科教学设计比赛。“经典诵读节目?祖国啊，我亲爱的祖国?礼赞至圣?获得省级参赛节目推选，在县“金彩山杯我心目中的“小茜、大帅主题征文大赛中，我校荣获一等奖一人，二等奖三人，三等奖三人。艺体教学成绩突出，在2023年中考中，我校特长生共有45人被高中录取，其中体育23人，音乐10人，美术12人。 三、坚持特色教育，促进学生
15、健康全面开展。 学校坚持落实“五个一工程，统筹规划科技社团活动，积极组织学生参加科普教育和科技培训，邀请专家进行集中培训，开阔了学生视野，丰富了校园生活，浓化了学科学、爱科学的气氛。组织学生参加了第35届青少年科技创新大赛。有15名同学参加了科幻画比赛，9人获市一等奖，4人获市二等奖，2人获市三等奖。2人作品推荐参加省赛，一人获省二等奖。3人参加了创意概念项目比赛，一人获市二等奖，2人获市三等奖。另有1人参加了科技创新项目比赛，该项目获市一等奖，省二等奖，是市今年唯一一件推到省赛的初中作品。申报了学校“科技创新教育特色课程体系构建研究市级课题。同时，学校入选省科普学校示范工程。 四、坚持齐抓共管，促进学校均衡和谐开展。 上个学期，在各科室的共同努力下，我校完成了市级文明校园县级初验、消防安全标准化示范校创立等工作，各中层干部在工作中思路清晰，团结协作，齐抓共管，狠抓工作的落实，进一步提升了学校的管理水平。 校务办积极做好各种会议活动组织和协调工作，注意活动的细致性、周到性和实效性，加强各职能部门之间的合作和沟通，保障了各项重大活动的顺利进行。组织完成了市政府对县履行教育职责的督导、文明办对学校市级文明校园的初步验收、2023年教师职称评聘等工作，利用微信公众号等媒介及时传达上级抗“疫情况和学校的各项战“疫工作，圆满完成了县教体局的寻找最美居家小锦鲤活动、居家好少