1、市级三好生的事迹材料 事迹材料 （一） xx同学，今年11岁，是xx县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在实践中大胆尝试，勇于创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好典范。 一、品学兼优，屡获佳绩。 在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，年年成绩都优秀;他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得优秀班级干部，优秀少先队员的荣誉称号。，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，
2、标准字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。 二、老师的助手，同学的典范。 无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，xx像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的小大人，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学效劳，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作那么，为同学树立典范。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。 三、团结同学，乐于助人。 他具有很强的集体荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步
3、那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。 xx的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好典范等等。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步。 他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，开展的综合素质，同学中的佼佼者。 事迹材料 （二） 从一年级起，我就一直担任班长，可谓是名副其实的老班长了。 我现任六（3）班的班长。我品学兼优、乐于
4、助人、热爱集体、积极争章，是老师的得力助手，也是同学们的知心姐姐。我以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面开展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。 在学校，我协助老师管理班级，当同学有不懂的地方，我会热心帮助同学。我以身作那么，是同学们的典范。当学校有活动时，我会积极参加，争取为班级获得荣誉。让老师和同学为我骄傲。 在学习上我名列前茅，各科成绩优异，每年被评为三好学生，每月被评为文明之星，是学习上的小博士，更是令人羡慕的小作家。我的习作爱的眼泪在小天鹅杯全国中小学生创新作文大赛中荣获一等奖，在XX县区中华赞诗词歌赋创作比赛中获一等奖，在庆祝建国60周年在校爱的故事征文比赛中荣获一等奖
5、，在学校举行的现场作文竞赛、征文比赛和数学竞赛中，我屡次获得一等奖，还被授予一级全国校园小作家称号。还在贺岁祖国为主题的全国知识竞赛中获得银奖。 老师和同学们还夸我多才多艺。我从小酷爱写作，屡次在各类比赛中获奖，曾获全国一、二、三等奖，我的习作在小学生作文向导花火等杂志报刊上发表，并屡次获奖。 在平时的生活中，我热爱劳动，是妈妈的好帮手，也是家中的开心果。当妈妈劳累的时候我会帮她分担我力所能及的家务。爷爷奶奶不舒服时，我会帮他们捶捶背，揉揉肩。屡次评为文澜孝星。 老师经常夸奖我是一个德、智、体、美、劳全面开展的好学生。但我知道成绩只能代表过去，不能代表将来。我将继续努力，在文澜这块无墙的乐园里吾将上下而求索。 第4页 共4页