1、读项羽之死有感：给自己一个对手 读项羽之死有感 刘红娟 读完项羽之死，我感到对手对于一个人非常重要。项羽一生最强大的对手并不是别人，而是他自己，可他却没有意识到，认为他的败是：此天之亡我，非战之罪也。对于鼓励我们成长，无论在什么时候，都要留一个对手给自己。一个有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。 时势造英雄，英雄造时势，英雄往往是成双成对出现。虽然他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己。 始皇一扫天下，我相信他们所得到的不是唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时与迷失了自己，最终秦朝二世而亡
2、。刘邦虽然喜钱财，好美姬，但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一代帝王。我相信刘邦将死之年，最思念的不会是别人，而必定是他一生的对手项羽。 幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人，你记得不是甚清晰，但是给予你巨大的伤痛的人，你却刻骨铭心。没有对手的人生是不完整的人生。在康熙王朝上看康熙在千叟宴上敬酒，都让人热泪盈眶。康熙敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，第二碗敬各位臣工，而第三碗酒，他说：这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。鳌拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子，他们造就了朕，他们逼着朕立下了这丰功伟绩。朕恨他们，也敬他们。哎，可惜呀，他们都死了，朕寂寞呀。朕不祝他们死得
3、安宁，祝他们来世再与朕为敌吧。 这是何等地豪迈，何等地不屈啊。 请留给自己一个对手吧。留给自己一个奋斗目标，让自己永远充满活力。 让祝福自己的对手吧。正是因为他们，你才能够获得今日的辉煌。 请珍惜自己的对手吧。因为总有一天你会发现，他们在你心中有无可替代的地位。 我们不做独孤求败，我们都是有血有肉的汉子，我们会敬重我们的对手们，让我们共同进步，共同成长。 请留给自己一个对手，祝福那些使你成长的人们。 第二篇：读国学大师之死有感文化传承-任重道远 太原37中王京京 平日里被琐碎又繁忙的工作缠身，根本无瑕嗅到书香的味道，首先要感谢宋老师发起的读书活动，使我能够抛开所有的借口，静下心来读到国学大师之
4、死这样一本既有深度又有厚度的书籍。轻轻地合上这本书，有很多词语冲入我的脑海中：失望、无奈、冲动、奋斗、豁达、平静最后只有一个词沉淀了下来：力量。 国学是我们传统文化的精髓，是我们文明历史的见证，而从一百多年前，它开始渐渐没落，直到现在它的简直内涵已发生了大的断裂，每想到此总不免惆怅伤神。 这本书讲到的13位“最后的国学大师之死，也是伴随着国学的一步步衰落，但是在他们的内心深处我看到了一样东西，一样支撑着他们不断奋斗的东西：坚持。 在逆境中的坚持。看了这么多国学大师的生平事迹以及理念，我感受到了中国传统文化的博大精深，更被他们的人格魅力所深深吸引，他们所处的环境是现在的我们无法想象的，摇摇欲坠的
5、国家政体，列强的不断侵蚀，利益争夺的残忍手段，如此黑暗的时代，但他们始终明亮着那一片天空，始终毅然坚强地努力向前进。 正如这本书开头所说。历史的传统不能一天中断，如果中断了就会衔接不起来。我们都是效劳于文化界的人，自己的生命总有终止的一天，不值得天太留恋，但这文化的蜡炬在无论怎样的环境中总得点着，好让孑遗的人们或其子孙来接受着传统。这传统是什么，便是我们的民族精神，立国之本。而我们就要为这些传统的传承努力地坚持着。 回忆这些国学大师们波澜起伏的一生，我发现，他们的命运与近代中国的命运紧密相联，在经历各个历史转折点和时代大变革时，他们始终坚决地履行着自己的人生使命，并在国学成就上树立了不朽的丰碑
6、。而他们之所以能够取得巨大成就，被评为国学大师，跟他们的自身素质有着不可分割的关系。而我侧重想要说的是，国学大师们坚持思想自由，这是他们取得成就的最根本的原因。 最让我崇拜的国学大师要数王国维了，他是中国近代最为著名的国学大师之一，王国维在学界享有其他人无法比拟的声誉。他是一位集文学家、史学家、美学家、词学家、考古学家、金石学家和翻译理论家于一身的大学者，平生著作约有60多种。然而，1927年6月2日，这位学富五车的学问集大成者，却轻轻地沉入了颐和园中的昆明湖底，湖水微微散开，岸上游人如织，而王国维却再也没有醒来。大师的死让我们感到痛心的同时，所剩的就是那个时时萦绕在心，成长道路上无数次用以自
7、勉的读书的“三大境界。 王国维笃信“境界之说，词以境界为最上，有境界那么自成高格，自有名句。无我之境，人惟于静中得之；有我之境，于由动之静时得之。作为维美学思想的代言人，他更强调的诗、词中的情感、意趣和创造性思维在艺术创作过程中所起的决定作用。 在其所有的“境界说中，读书的“三大境界无疑是最具代表性的。在他的人间词话中曾有这么一段说词：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。 王国维认为的治学第一境界词句出自于晏殊的蝶恋花，原意是说，“
8、我上高楼眺望所见的更为萧飒的秋景，西风黄叶，山阔水长，案书何达。在王国维此句中解成，做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，明确目标与方向，了解事物的概貌。 治学的第二境界那么来自于北宋柳永蝶恋花最后两句词，原词是表现作者对爱的艰辛和爱的无悔。此处，把“伊字理解为词人所追求的理想和毕生从事的事业，亦无不可。王国维那么别有用心，以此两句来比喻成大事业、大学问者，不是轻而易举，随便可得的，必须坚决不移，经过一番辛勤劳动，废寝忘食，孜孜以求，直至人瘦带宽也不懊悔。这又是王国维的高明之处。 而王的治学第三境界，也就是最高境界，那么是引用南宋辛弃疾青玉案词中的最后四句，这虽不是辛弃疾的原意，但也
9、可以引出悠悠的远意，做学问、成大事业者，要到达第三境界，必须有专注的精神，反复追寻、研究，下足功夫，自然会豁然贯穿，有所发现，有所创造，就能够从必然王国进入自由王国，在自由的国度里惬意地遨游。 王国维的治学之道，意境之美、感悟之深可见一斑。正所谓国学是可以感悟人心，可以怦击心灵的，它是一门人生的学问，是究天问地的智慧，是为人处世的教诲，是修身养性的灵魂旅程。它的发挥成效，不仅仅是背诵几章，咏叹几首，更是潜移默化之间心灵的熏陶、精神的感染、思想的升华。 “优秀的传统文化是中华民族的根，中国人的魂。试问一个没根没魂的民族怎能屹立于世界民族之林。王国维遗留给我们的是他的知识的产品，那好似一座崔巍的楼
10、阁，在几千年来的旧学的城垒上，灿然放出了一段异样的光辉 掩卷而思，作为中学的语文教师真的应该不断地读书来丰厚自己的学识修养提升自己的文化素养、道德修养、开拓自己的思维，将传承了数千年的文化延续下去。任重而道远，学习永无止境。一点心得体会于同行共勉。 一说起国学看到很多人，特别是青年人对此不屑一顾，认为没有实际意义。一说起国学的主要经典四书五经更是大为反感，认为那些是糟粕，是愚弄老百姓的东西，是统治阶级用来愚民的工具。还有很多人把国学仅仅看做是孔孟思想，这就大错特错了。孔孟思想是国学中很重要的组成局部，但也仅仅是一个组成局部而已，国学还包括宗教学、文学等等很多方面我们现在学习、研究国学并不是要让
11、历史倒退，而是以科学的方法、最新的观点去重新认识它，乃至重新审视它。不客气的说在传统文化中还是存在有糟粕的，所以我们才要“去其糟粕，取其精华，为我所用，精进自身。 第三篇：读每天给自己一个微笑有感读每天给自己一个微笑而感 时常会想，幸福是什么。蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点地飞近。时光告诉我，父母健在，身体健康，和我们餐后聊天，开怀一笑。或许，真的幸福就是奉献，就是自由，就是健康，就是为实现自己的
12、梦想而努力奋斗。 在每天给自己一个微笑中一位老人在答复一个身处困惑中的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地答复你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃，但在孤儿院里我却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的力量开创出一番事业；那时的我是最幸福的；现在的我失去青春，却拥有深受我的妻子，因此，现在的我是最幸福的。 为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的。那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀，在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。 蜡烛拥有的是悲壮的幸福，骏马拥有的是豪放的幸福，雄鹰拥有的是拼搏的幸福，而我们所拥有的是什么样的幸福呢。而我们，应该珍惜身边的
13、人，人不可百命于世，但是需要用心呵护。 小时候的我们，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们，能和好朋友一起谈天说地，每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们，能找到一份满意的工作，能拥有一个美满的家庭就是幸福。我的母亲常说，能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单，但是却很充实，滋味年轻时并不能体味，失去时方显可贵。 陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山是一种幸福，李白的“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海是一种幸福，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青是一种幸福，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是一种幸福，我的文章或许很拙朴，或许这也是
14、我生命中不可或缺的幸福。既然我们不能拥有一个轰轰烈烈的幸福，那就让我们张开双手拥抱一个个平平淡淡的幸福吧。 在快乐时，能让人感到幸福；在悲伤时，更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福，需要我们用心体验，人生处处都有幸福，需要我们努力抓住。 岸与岸没有多少距离，只要有桥，或者翅膀；山与山没有多少距离，只要有路，或者脚步；人与幸福也没有多少距离，只要有爱，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登顶峰雪山的勇者，他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。 离开了家，能让你了解家；离开了幸福，能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼，才能更深地体会到幸福的滋味。幸福是自己去寻找的，而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛
15、苦，经历艰难的寻找和探索，才能找到真正的幸福。 今天，你坚韧了吗。因为幸福在路上。 第四篇：读给自己一个承诺后感（本站推荐）读给自己一个承诺后感 初看这篇文章，我的心中闪过一丝茫然，给自己一个承诺，我给自己多少个承诺，又有多少是真正做成的呢。或许是我讲承诺看得太轻了，认为这只是微缺乏道的一句话或是一个念头而已。 文章讲述的是音乐教父李宗盛的故事。李宗盛小时候不爱好学习，成绩很差，在送去补课后仍名落孙山，当他发现父母不在关注他时，他感到很痛苦。他四处报考学校，但没有成功，他怀着对音乐的喜爱去考场时，却失败了。他在伤心中意识到自己对音乐的挚爱，并承诺要做音乐这一行。在努力和汗水还有心底的承诺下，他成为了台湾流行乐坛最具实力的词曲作家和唱片制作人。他从没有忘记过儿时的承诺，也正式这个承诺，给了她梦想和信心，让他能够奋力去拼搏。 说道这儿，我又想到了我自己，我做过承诺吗。我做过多少承诺呢。我有多少是正真实现的呢。我已经记不得了。 恍惚中回忆，记得有一次去钟楼广场玩，看见许多孩子在玩滑板，我那是也还是个小孩子，好奇心很重，很快就被吸引住了。看着有的人在滑板上