1、标准办学行为实施方案 为认真贯彻落实XX市教育体育局关于进一步落实中小学标准中小学办学行为“十二条规定的实施意见和祁教育体育局转发文件的要求，更好地表达学校“全面关注、均衡开展、切实减轻学生的课业负担的办学思想，进一步推动和促进办学行为和教育教学秩序的进一步标准，全面推进素质教育，特制定南社中学标准办学行为实施方案。 一、指导思想 ： 坚持科学开展观，端正办学思想，遵循教育规律，标准办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背青少年身心开展规律的问题，全面标准教育教学管理工作，加强教育行风建设，打造具有校本特色的优质学校，逐步建立有利于学生全面健康开展、根底教育科学开展的长效机制，努
2、力办人民满意教育，创人民满意学校。 二、标准办学行为的组织领导 组长：胡晋 成员：袁英才 庞金钻 史晓玉 李凌春 李 三、工作任务和重点 （一）工作任务 坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效为原那么，充分认识当前标准中小学办学行为的重要性和紧迫性，认真宣传、贯彻执行XX市教育体育局关于进一步落实中小学标准中小学办学行为“十二条规定的实施意见的精神，严肃治理学校办学中的不标准行为，确保学校办学水平不断提升。 （二）工作重点 1、标准考试评价行为严格控制考试次数，学校每学期组织的考试次数不超过2次，实行无分数评价，采用等级和评语评价方法，严禁公布学生考试成绩及按成绩排
3、列名次、座位、进行奖惩，完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。 2、标准教学行为按照国家课程方案，开齐开足全部课程。 （1）坚持按标准课时开课，不随意增减课时； （2）坚持按课程设置开课，不随意增减科目，学校课表上班级墙； （3）坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度； （4）坚持按教学方案把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学； （5）坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。 （6）每天体育锻炼不少于1小时； （7）控制作业数量，提高作业质量，建立质量监控措施。家庭作业
4、控制在1小时以内； （8）严禁老师和班级占用节假日组织学生集体补课或上新课，不随意延长学生学习时间。 （9）严禁学校为社会各类补习班、培训班提供教学设施或场所。 3、标准招生行为严格执行义务教育法，继续坚持义务教育免试就近入学制度，在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普九资料更新工作。坚持平行分班的原那么，不举行任何形式的招生考试和测试，不违规提前招生。 4、标准教师行为严格遵守教育部、省教厅、市教育体育局有关教师职业道德标准的要求，切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。 （1）加强师德建设，以继续教育为平台，以“校本培训为主要形式，为教师专业化
5、成长创造条件； （2）严禁教师体罚或变相体罚学生，不得挖苦、挖苦、歧视学生和学生家长； （3）鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等； （4）不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。 5、标准教材使用行为严格教学用书，积极推行农村义务教育教科书循环使用制度。不得违规征订和使用教辅资料，严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。 四、具体措施 1.切实加强组织领导，进一步明确工作职责。坚持以人为本的科学开展观，端正办学思想，充分认识标准办学行为的重要意义，成立标准办学
6、行为领导小组，以认真负责的态度切实做好标准办学行为的工作，精心组织开展专项整治行动，进一步统一思想，提高认识，加强对标准办学行为工作的领导，把标准办学行为工作列入学校重要议事日程。 2.落实措施，从严整改， （1）、修改学校作息时间，保证学生在校集中学习实践小于等于6小时；（2）、调整课程表，保证国家课时方案规定的学科设置； （3）、每天两次大课间活动，每次时间30分钟保证学生每天的体育活动时间到达1小时；其他课间时间以班级为单位开展体育活动；（4）学校统一规定家庭书面作业总量不超过1小时。 3.加大宣传力度，积极营造关心标准办学行为工作的良好社会气氛。采取多种形式，加强对标准办学行为工作的宣
7、传报道，主动征得社会、家长、学生的 关心、支持和理解，主动接受社会、家长、学生的监督，促进标准办学行为工作的顺利推进。 4.严格遵守国家法律法规，标准学校内部管理，自觉纠正违规办学行为，形成依法办学、自我约束的开展机制，真正把标准办学行为的各项要求落到实处。 标准办学行为实施方案 南 社 中 学 2023.6 第二篇：标准办学行为实施方案学校实施素质教育标准办学行为实施方案 共青希望学校 为认真贯彻落实省、市、区关于深入实施素质教育标准办学行为意见的通知精神，结合我校教育工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学开展观为统领，以提高国民素质为宗旨，以办好人民满意教育为目标，以义务教
8、育阶段标准化学校建设为根底，以加强和改进中、小学德育教育工作为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，进一步加强学校管理，标准办学行为，推动素质教育深入实施，全面提高我校学生综合素质，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 （一）严格标准招生行为，不异地招生； （二）严格标准学校教学行为，严格实施国家课程方案，开齐、开足全部课程，科学安排教学时间和作息时间，控制作业量，无乱办班、乱补课行为； （三）严格标准教师从教行为。严禁体罚、变相体罚、挖苦歧视学生，尊重学生人格； （四）严格标准学校收费行为。禁止擅立工程收费，杜绝一切代收费行为； （五）严格标准教育评价行为。杜绝考试给学生排名次，无方案组
9、织各种竞赛，以考试分数上下评价教师、学生。 三、主要措施要求 （一）认真学习提高认识 学校组织召开校长会、教师大会，认真传达省市文件精神和领导的重要讲话，使广阔教师明确标准办学行为是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重大举措，是切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长的保险，是依法治教办好人民满意的教育的迫切要求。通过提高思想认识寻事投入到标准办学行为工作中来。 （二）健全组织，明确责任 学校成立深入实施素质教育标准办学行为工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员有各科室负责人、班主任、教研组长等。学校开展自查自纠并写出自查报告，对自查过程中的问题采取措施立即整改。 （三）标准办学行
10、为，减轻学生过重负担，严格执行以下“四个严控“四个严禁实现“两个标准统一“。四个严控： 1、严控学生在校时间。学生在校活动总量每天不超过6小时（含活动自习，不含午休时间），早晨7.30学生到校，下午16.00放学，要保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育、课间操和课外活动）。 2、严控学生作业总量。一年、二年级不留书面家庭作业， 三、四年级课外作业不超过40分钟， 五、六年级课外作业不超过60分钟。不准增加作业量的方法惩罚学生，担保教师布置活动性、实践性的课外作业。 3、严控考试次数。课业成绩评定实行百分制与等级制相结合的方法。不完全实行百分制。 4、严控竞赛和评奖活动。学校不以任何理由
11、和条件强行要求学生参加，未经教育行政部门批准学校不得随意停课，不准组织学生参加任何商业性庆典活动。四个严禁： 1、严禁乱办班乱补课。不准任意延长学生上课时间，不准占用学生节假日、双休日开展活动，办各种特长班、兴趣班。 2、严禁乱订教辅材料。教师不准要求学生统一征订或购置教辅材料，否那么视为严重违纪行为。 3、严禁根据学生考试成绩对学生排名次向家长、学生公布。 4、严禁教师排挤差生，严禁教师体罚、变相体罚、辱骂学生和排挤学生。 两个标准统一： 1、标准教育思想，把思想统一到以人为本思想和科学开展观的要求上来，要把促进学校开展作为根本任务。积极引导教师尊重、理解、关心、保护学生，促进学生全面协调、
12、主动开展。 2、标准教育行为，把行为统一到依法办学遵循教育规律，促进学校健康成长的轨道上来。努力在学生兴趣培养、上下功夫。主动接受社会和家长对学校教育教学整体质量和水平的监督。 四、保障措施 1、建立“减负责任制。要把“减负工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要方面纳入工作日程，明确分工，落实责任。校长为“减负工作第一责任人，建立并形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人的“减负工作管理机制。 2、建立“减负考评机制。将把“减负工作纳入学校工作年度目标责任的重要内容；“减负责任与校长、教师的聘任、职称评定、物质待遇等挂钩；评先创优、教师晋级等都要
13、把“减负工作作为重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。 3、建立检查通报制度。学校将加强对“减负工作的监督检查，把学期初和学期末作重点检查时段，并及时通报检查情况，坚决查处有禁不止、迎风违规人员，严肃追究当事人责任。 4、建立社会监督举报制度。本实施方案规定的内容要及时向广阔师生传达，接受社会监督。建立专项举报登记制度，每学期汇总一次举报追查情况，并作为各级专项检查的重要依据。 五、处分 学校违反规定的： 取消主要责任人三年内评先选优资格，教师不得评为先进教师。一年内被书面警告两次或办学行为造成严重后果的，免除科室负责人职务。 教师违反规定的： 当事人三年内职务聘任和评先选
14、优实行“一票否决。 第三篇：标准办学行为实施方案何市镇中心学校 标准办学行为实施方案 根据XX市教育体育局关于认真贯彻关于进一步标准中小学办学行为，深入实施素质教育的意见的实施方案的要求，结合我校实际情况，现就标准办学行为制定如下实施方案。 一、指导思想 以国务院、省、市有关部门关于进一步标准中小学办学行为深入实施素质教育的意见为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，标准办学行为，构建和谐教育，促进学生全面开展、健康成长。 二、目标任务 1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。 2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，标准评价体制。 3.树立“健康第一的思想，切实保证师生法定休息权利，标准师生作息制度。 4.全面实施国家课程方案，开足、开齐课程，标准学校课程管理。 5.深入贯彻义务教育法，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，标准学校招生管理。 三、主要内容 （一）统一思想，充分认识标准办学行为的重要意义。标准学校办学行为，是对学校教育教学工作的根本要求，有利于国家课程方案的全面落实，有利于减轻学生过重课