1、义务教育法学习心得 20232023学年上学期义务教育法学习心得体会母鸡冲小学：邓妃 通过前段时间学校组织学习义务教育法的学习，使我对义务教育法有了新的认识。 义务教育法从学生、学校、教师、教育教学等几大方面阐述了义务教育法的主要内容，每一方面都与我们教师息息相关，在今后教学中教师有法可依，促使教师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了学生，为了学生的一切树立正确的人生观，重视学生的身心健康。 提高师德修养。义务教育法赋予教育者新的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。通过学习义务教育法，有了深刻的体会。 教育的根本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的
2、性，主要解决人的开展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。义务教育法要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，保护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名教育工作者，必须要做到全身心去爱自己的孩子。喜欢孩子，保护孩子，效劳于孩子，同时也是一名教育工作者的天职。不管如何，教师要对每位孩子的开展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，学会共 事。培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。 教师是人类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质
3、和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道，解学生之“惑，教师必须具备广博的知识，才能满足孩子的需求。知识时代，教师必须随时代的开展，更新知识。 义务教育法对教师提出了以下要求。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，保护学生，忠于职守。 我明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的小学教育工作者，刚接受这个神圣的职业，却肩负着为祖国的未来夯实根底的重任。身为教师必须要做到全身心去爱自己的孩子。因为当你走进幼儿园大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢孩子、保护孩子，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真
4、正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为孩子的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的上下等因素而对孩子另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个孩子。教师只应在乎孩子是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原那么来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。 通过暑期的学习，我深刻地认识到：要想成为一名合格的小学 教育工作者，就必须不断地在思想上，政治上，文化上充实自己，做好师风师德建设，做好自己的本职工作，关爱学生的成长，发现学生的优点，努力做一名合格的小学教师。 2023年3月9日 篇二：义务教育法学习心得
5、体会 义务教育法学习心得体会 大文千信小学李自珍 7月15日，我校组织学习了义务教育法，通过学习和我在网上阅读了义务教育法的有关规定，使我对义务教育法有了新的认识。 义务教育法从学生、学校、教师、教育教学，每一方面与我们教师息息相关，在今后教学中教师有法可依，促使教师有高度的事业心，提高业务水平，坚持“一切为了学生，为了学生的一切树立正确的人生观，重视学生的身心健康。 提高师德修养，是时代向我们提出的要求，也是义务教育法赋予我们的义务，在实施素质教育的今天，我们作为教师必须转变观念，树立教育新风。通过学习义务教育法，有了深刻的体会。 教育的根本原理告诉我们，教育必须有明确的指向性和目的性，主要
6、解决人的开展问题，唤起学生精神世界能动、自主的能力，培养学生成为社会所需的人才。义务教育法要求我们教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，保护学生，忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。身为一名幼教工作者，必须要做到全身心去爱自己的孩子。喜欢孩子，保护孩子，效劳于孩子，同时也是一名幼教工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点，却是不易。不管如何，教师要对每位孩子的开展负责，尊重他们的人格，在求知的过程中，帮助他们学会做人，学会学习，学会共事。培养他们正确的人生观、世界观和价值观，这样才可称得上不辱使命。 教师是人
7、类灵魂的工程师，必须具备高尚的道德品质和师德风范，那就得不断地更新自己的学识，身为传人之“道，解学生之“惑，教师必须具备广博的知识，才能满足孩子的需求。知识时代，教师必须随时代的开展，更新知识。 义务教育法对教师提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，保护学生，忠于职守。教师法告诉我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 我明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的幼教工作者，却肩负着为祖国的未来夯实根底的重任。身为教师必须要做到全身心
8、去爱自己的孩子。因为当你走进幼儿园大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢孩子、保护孩子，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为孩子的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的上下等因素而对孩子另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个孩子。教师只应在乎孩子是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原那么来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。 通过这次学习，我深刻地认识到。要想成为一名合格的教师，就必须不断地在思想上，政治上，文化上充实自
9、己，为形成良好的师德风。 篇三：教师学习义务教育法的体会（8）篇 学习义务教育法心得体会 我通读了新义务教育法后，体会颇多，在这谈些自己的体会与感想。首先新义务教育法的立法理念有了较大的突破，其中最根本的一个立法理念是以学生开展为本，真正给学生以开展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的开展空间。并明确了对义务教育质量的要求。 其次第五章专门对教育教学作出规定，要求保证教育教学的质量，第一次将素质教育明确写入法律，提出要“面向全体学生，促进学生全面开展、“符合教育规律和身心开展、“关注学生的个体差异、因材施教，强调要“把德智体美有机地统一在教学的活动中，还明确提出了培养学生独立思考能力、创新能力
10、和实践能力，这些内容必然影响到教师的教书育人行为。可以说，过去的义务教育主要是在接受义务教育的权利普及上做了很多规定和相关工作，而在今后，我们那么要实施并完成高质量、高水平的义务教育。时代需要创新型人才，让学生学会独立思考、善于发现问题是拥有创新精神的种子，勇于实践那么是实现创新的关键，因此，培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力是我们一线教师义不容辞的责任，教师应真正转变观念，在教育教学活动中鼓励学生创新，大胆发表自己的见解，让学生“自由徜徉于学校内外、课堂内外、课文内外、学科之间，改变过去的“重分低能和“书本奴隶的状况，教师要加强教学的实践性、开放性和弹性以顺应时代。 新的义务教育法明
11、确了对义务教育质量的要求，第一次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生，促进学生全面开展，强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。在实施新义务教育法过程中，提高教育质量从某种程度上来说就是要提高教师质量。教师专业化的问题也正影响到学校的教育质量，开展好德、智、体、美、劳、心理等多方面行为素质评价，是实施素质教育一个有效途径。素质教育不是一种运动，也不是一阵风。素质教育的落实需要细致的工作，落实在每一个孩子在学校中的每一天，表达在学校各项日常的教育教学工作当中。每个人，每所学校都会得到真正的成长，而每个人，每个学校真正得到开展了，才是实实在在的素质教育目标实现 新义务教育法对教师提出了以下
12、要求。教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，保护学生，忠于职守。教师法告诉 我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实根底的重任。于是在学习之余，仅靠着自己从教以来点点滴滴找出了工作中的缺乏和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、保护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱
13、即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用教师法、义务教育法和未成年护法来标准和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。 学习教师法义务教育法心得体会 苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出。“的人格是进行教育的基石。所以，从某种意义上讲，的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到
14、千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天，在改革开放和社会主义市场经济的新形势下，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。职业道德是与人们的职业相联系的，具有自身职业特征的道德标准。各行各业都有自己的职业道德，做医生的有医德，当演员的有艺德，做的有师德。是“为人师表的神圣职业，其一言一行都会影响到下一代的成长，提高自身的职业道德素质显得尤为重要。通过几天来的师德专题培训，更加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育，增强事业心和责任感；加强素质教育思想的学习，更新教育观念；加强教育法律法规的学习，提高依法从教水平。 尤其在处理与之间
15、的关系方面让我有了新的认识和理解。 1、对表现出信任和忍耐，做到态度要诚恳，表达出老师的和蔼可亲。在小朋友眼里，老师应该是一个青春的、阳光的、美丽的、有活力的、老实的、无所不知的，同时又是亲切的、和蔼的，讲道理的，会关心人的、具有威信的大姐姐。 2、要尊重儿童，善于发现问题并揣摩心理，重视的感受。没有一个人喜欢被约束着，孩子们尤其如此，当我们必须维护秩序而让孩子们这样或那样做时，不要一味的强制或者责备，我们更应该告诉他为什么我们要这样或那样做，这会带给我们什么样的好处，让理解并接受它，并让渐渐习惯并自觉的遵守秩序和规定，从而养成良好的生活习惯。 3、增进师生之间的沟通。应该牢牢记住自己每一个学生的名字，用友善的说话态度，运用恰当的语言和适当的语调、语速，与进行沟通；做到善于倾听，能够利用眼睛和目光与进行交流。一个眼神可以是最好的奖励和最严厉的惩罚，它可以传达你对孩子的爱与信任。 4、老师的笑容永远是对孩子最好的鼓励与奖励，老师的目光就是对孩子成绩的肯定；多一份鼓励与肯定，少一声责备和呵斥；让我们的脸上每时每刻都带有阳光的笑容，让孩子眼中总是充满着阳光的色彩。 教师学习义务教育法体会 教师是人类灵魂的工程师，是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚。我国于年月