1、全镇推进“两学一做学习教育常态化制度化情况汇报 两学一做学习教育开展以来，xx镇高度重视，扎实安排部署，在深化学习、注重实践、推进整改、载体促进上下足功夫，着力推进两学一做学习教育常态化、制度化建设。 一是深化学习，切实领会精神实质。抓好学这个根底，采取以领导干部带头讲党课、干部专题研讨交流、机关干部集中学习等多种方式，引导党员干部自觉借助播送、电视、报刊、微信、互联网等多种媒体，全面深入掌握领会精神实质，筑牢理想信念堤坝，补足了精神上的钙。今年，全镇累计开展专题研讨交流32次，镇包村领导和村级党组织书记累计上党课16次，党员集中学习200屡次、开展专题讨论44场次。 二是注重实践，切实增强行
2、动自觉。在深化做字上下功夫，把两学一做学习教育与全镇重点工作推动紧密结合起来，引导催促广阔党员立足本职岗位，先行先做，率先垂范，抓好精准扶贫、重点产业、工程建设、环境卫生整治、综治信访ww等当前各项重点工作。切实为群众办实事、办好事，两学一做学习教育开展以来，累计为群众解决实际困难和问题20232件，帮助困难群众安置就业46人。 三是推进问题整改，切实加强整改力度。在深化两学一做问题整改上下功夫。根据党员分布领域、从业岗位等实际，分类提出学习教育要求，突出问题导向，聚焦问题不走神、揪住问题不放手，把查摆解决问题贯穿学习教育全过程，把落脚点放在改字上。认真排查，建立了详细的两学一做学习教育三单一帐，对查摆出的问题进行挂牌整改，全力整改销号，切实做到了整改落实到位。 四是载体促进，切实提升工作推动力。深化党建载体，助力工作推进。创新党建+工作模式，将党建与便民效劳、产业壮大、文化开展、依法治理、美丽乡村等重点工作有机融合，推动各项事业协调开展。创新开展以学党章党规立标尺、学系列讲话明方向、学政策法规树新风、学先进典型比实干、学创业技能促增收和党员季度自评、半年互评、年终总评，争做铁人先锋为主要内容的五学三评一争创活动，以学促知、以评促管、以争促效，推动了两学一做学习教育深入开展、抓实见效 第2页 共2页
