1、区委书记两学一做学习教育党课讲稿 同志们： 根据区委两学一做学习教育总体安排，处级党员领导干部要带头在联系点讲党课。今天借此时机，我将结合自己的一些学习思考，就如何开展好两学一做学习教育，把合格党员的标尺立起来，与同志们做个交流。 一、要深刻认识开展两学一做学习教育的重大意义 开展两学一做学习教育，是今年党的建设的一件大事。5月中旬，区委召开两学一做学习教育发动会，正式启动我区两学一做学习教育工作。鱼形山街道党委也召开了发动会，对开展两学一做学习教育作出了具体安排和部署。我们一定要统一思想、深化认识，把思想和行动统一到区委政府、街道党委政府的决策部署上来，切实增强学习教育的主动性和自觉性。 （
2、一）两学一做学习教育是推动全面从严治党迈上新台阶的重要部署。党的十八大以来，以zzz同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，从制定实施八项规定，到开展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育，从强力肃贪反腐、正风肃纪，到完善各方面的规章制度，打出了一整套从严治党的组合拳，使管党治党更加从严、从紧、从硬。但是，我们要深刻认识到，全面从严治党永远在路上，必须常抓不懈、持续发力、久久为功。开展两学一做学习教育，就是要在全面从严治党上环环相扣、步步深入，把严抓严管的韧劲坚持下去，做到真管真严、长管长严。 （二）两学一做学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。思想政治建设是党的根本建设，
3、是党的优良传统和重要政治优势。近年来，党中央开展了一系列集中性教育，解决了党内存在的一些突出问题，确实取得了明显成效。但是，党的思想政治建设不可能毕其功于一役，而是需要我们做好打持久战准备，在经常性教育上下功夫。开展两学一做学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，突出正常教育，突出正面教育，切实推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 （三）两学一做学习教育是全方位推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。全面从严治党，关键在从严，根底在全面。党中央很明确，这次两学一做学习教育就是推动党内教育从关键少数向广阔党员拓展、从领导机关向基层组织延伸
4、，实现党员教育全覆盖。党员和党组织是我们党执政的根基所在，只有党的每一个细胞都健康，党的每一个组织都坚强，我们的执政根基才能更加稳固。开展两学一做学习教育，就是要把全面从严治党的要求落实到每个支部、每名党员，切实增强全体党员的党员意识、政治意识、纪律意识，保持党的先进性和纯洁性，真正把从严治党要求落到实处。 （四）两学一做学习教育是实现赫山开展战略目标的重要保证。十三五期间，我区提出了打造一极三宜新赫山和跻身全省县域经济20强两大奋斗目标和融入开展、特色开展、绿色开展三大开展战略的决策部署，实现这些目标和任务，核心在党，关键在党员干部。面对新形势、新任务、新挑战，迫切需要发挥我们每一个党员干部
5、的先锋模范作用，迫切需要发挥我们每一个基层党组织的战斗堡垒作用。开展两学一做学习教育，就是要充分鼓励党员干部干事创业、勇于担当，积极推动基层党组织创先争优，更好地促进各项工作落实，为实现战略目标提供坚强的政治和组织保证。 二、要强化问题导向，认真查找自身存在的问题 中央两学一做学习教育发动会上，zzz总书记强调，各级党组织要履行抓好两学一做学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。这几年来，鱼形山街道按照区委政府的统一部署，扎实开展党的群众路线教育实践活动，党员干部队伍思想作风和精神风貌呈现出许多新变化新气象。但是也要清醒看到，当前世情、国情、党情正在发生深刻变化，党所
6、处的历史方位和执政条件、党员队伍构成都发生了重大变化。现在，我们党已经拥有8700多万党员，规模数量大，成员分布广，新鲜血液多，来自党内外的风险挑战和严峻考验前所未有，党内脱离群众的现象大量存在，这些广泛存在的问题或多或少也存在于我们在座的各位党员身上： （一）理想信念模糊。有的同志平时不怎么读书不怎么看报，对政治理论学习不以为然，对中央的新理论新思想和上级党委政府的新决策新部署漠不关心，不求甚解。有的同志虽然也谈理想信念，但理想信念对其的支撑作用已越来越小，远大理想有时远不如个人利益来得实际。有的同志精神空虚迷茫，甚至热衷于谈一些封建迷信的东西，缺乏共产党人应有的形象。 （二）党的意识、党员
7、意识淡薄。有的同志不把政治纪律、政治规矩当回事，时不时传播一些对党和政府不利的信息，或者对中央大政方针评头论足。有的同志组织观念淡薄、组织纪律散漫，不积极参加组织生活，重大事项该报告的不报告、该请示的不请示。有的同志不认真遵守民主集中制原那么，常常是会上不说，会后乱说，肆意评论甚至不执行集体形成的决定。有的同志工作纪律散漫，常常迟到早退，上班期间看电视剧、发微信圈、做私人事情。 （三）党的宗旨意识不强。有的同志群众观念冷淡、效劳意识欠缺，工作作风不深入不扎实，马马虎虎，得过且过，不愿深入基层联系群众，不愿到艰苦的地方调研或工作。有的同志对事业缺少负责与担当精神，出工不出力，做一天和尚敲一天钟。
8、有的同志工作标准很低，只求过得去不求过得硬，甚至认为多一事不如少一事，能少做事就少做事。 （四）价值观发生偏差。有的同志律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向有些扭曲，把个人的利益看得非常重。有的同志对党纪国法缺少敬畏，时不时打点擦边球，吃一点、喝一点、拿一点，还自以为有方法、能干。有的同志缺少全局观念、集体观念，工作上斤斤计较，只要别人配合他做事，对别人需要他配合做的事，能推那么推，能应付就应付。有的同志做人做事不够老实，人前一套、人后一套，工作上一套、生活中一套，缺乏必要的家庭美德、社会公德。 （五）党员作用发挥不明显。有的同志缺乏职业精神，身在位而心不在位，对事
9、业对工作缺乏热情。有的同志安于现状，工作缺少主动性，什么都等领导安排，明明看到了问题，也不积极主动去解决。有的同志缺少改革创新的勇气与能力，做事缺少坚守和定力，稍遇困难和压力就惊慌失措。有的同志平时工作看不出，关键时刻挺不出，而看到别人进步快就眼红，心里不平衡。有的同志过于注重个人生活品质，追求逍遥生活。 这些短板，我们回避不了，遮掩不住，必须认真检视，通过问题整改，把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。 三、要把握合格党员的标准和要求，推动广阔党员充分发挥先锋模范作用 （一）要准确把握合格党员的标准 两学一做，学党章党规、学系列讲话是手段，做合格党员才是目标
10、。做合格党员这个目标，不是降低标准，合格不是及格，更不是降格，而是党员标准的再明确、再强调。那么，合格党员的标准是什么。可以从三方面来把握： 一是严格遵守党章的规定。 党章第一章就开宗明义地对党员提出了9个方面的规定和要求。比方，党章第三条规定，党员必须履行坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉献维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计等义务。党章的这些规定，涵盖了党员的身份性质、理想信念、宗旨意识、应尽义务、组织生活等方面的根本标准和要求。因此，我说，合格党员的标
11、准是什么。首先就要原原本本学党章，经常拿党章的规定和要求来照照自己，检视自己的一言一行，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为党员修身做人的根本标尺，把握好为人做事的基准和底线。 二是努力践行总书记的重要讲话。 党的十八大以来，习总书记以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气，围绕什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的根本问题，进行了全面的理论和实践创新。总书记从全面从严治党的战略高度，对党员干部队伍建设提出了一系列新要求。包括：好干部20字标准，即信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;三严三实，即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实;四个
12、有，即心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。 四种人争做政治的明白人、群众的贴心人、开展的开路人、班子的带头人;以及忠诚、干净、担当等等。这些要求，有些是对党员领导干部的要求，有些是对全体党员的要求，本质上是一致的，是总书记着眼于党和国家事业的新开展，对广阔党员提出的殷切期望和要求。所以，我说，要成为一名合格党员，还要原原本本学总书记系列讲话，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，领悟好讲话彰显的坚决信念追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，不断增强做合格党员的思想和行动自觉。 三是始终牢记四讲四有的要求。中央在两学一做学习教育方案中，明确提出了党员要做到四讲四有。一是讲政治、有信念。
13、就是要政治合格，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律。就是要执行纪律合格，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行。就是要品德合格，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。四是讲奉献、有作为。就是要发挥作用合格，践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革开展稳定中当标兵、作模范。 （二）要准确把握三对关系 学习贯彻习总书记的重要讲话精神，把两学一做学习教育抓实抓到位，关键要把握好三对关系： 一是学
14、与做的关系。根底在学，关键在做。 学和做是辩证统一、相辅相成的。学是做的先导，只有认真学，学好学透党章党规，学深学懂系列讲话，真正掌握了标准、要求、实质，才能明方向、知行止、懂规矩，才能真正做好一名合格党员。做是学的升华，只有自觉按照党员的标准和要求，认真履行党员的义务和权利，担当起党员的责任和使命，才能在实践中不断强化党章党规意识，不断深化对系列讲话的理解和掌握，不断提升自己的理论水平和实践能力，更好地发挥党员的先锋模范作用。因此，要用开展的眼光去学，用创新的思路去做，做到知行合一，防止学做脱节。 二是关键少数和重要多数的关系。 全面从严治党，既管好领导干部这个关键少数，又管住基层党员这个重
15、要多数，上下一起施治，全党一体从严，才能让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，不断稳固党的执政根基。领导干部之所以关键，是因为领导干部是党的事业的组织者、推动者和落实者，事关治国理政的能力和水平，有着不同于一般党员的向心力、发动力、影响力和感染力。广阔党员之所以重要，是因为党员队伍状况如何，直接关系到党和党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力。我们要善于运用关键少数来引领重要多数，以重要多数来检验关键少数，树立好政治标杆、思想标杆和行为标杆。 三是集中性教育和经常性教育的关系。 集中性教育多是聚焦突出问题，重在猛药去疴、集中治疗，经常性教育那么更像日常保健，好比长流水、不断线。两学一做学习教育，既有集中教育的根本特点，更是一次主题鲜明的日常教育。它既有集中学习教育的要求，区分层次、有针对性地解决问题，更突出经常教育，依托三会一课等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 四、要坚持两不误、两促进，确保两学一做学习教育取得实效 两学一做学习教育，学得怎么样、做得好不好，最终还要靠事实说话，用成效检验。我们在座的全体党员干部要坚决贯彻区委政府的决策部署，把学习教育与推动街道的改革开展稳定紧密结合起来，做到两不误、两促进。 一要把学习教育成果落实到推动街道的开展上。 邓小平同志