1、群众路线教育的总结新时期中国共产党的群众路线教育开展研究是执政党建设中一个重要的时代课题。今天办公室小编为大家精心挑选了关于群众路线教育的总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。群众路线教育的总结篇一党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民效劳。党的成长开展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要会聚广阔人民群众的积极性、主动性、创造性，坚决群众路线，才能早日实现我们的中国梦。教育事业是党的事业的一个重要组成局部，肩负着为教育、培养党的事业的建设
2、者和接班人的重任，因此从事教育工作是荣耀的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，表达共产党员的先进性呢首先，必须全面准确把握科学开展观的深刻内涵和根本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做
3、到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚决对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民效劳的宗旨，以身作那么，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民效劳，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊
4、名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完本钱职工作，以一流的业绩表达先进性，以实际的奉献走在群众前列。最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作那么。一个有良好师德的老师但凡要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位。群众路线教育的总结篇二群众路线是我们党全心全意为人民效劳宗旨的必然要求，是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝，是我们党始终保持生机与活力的不竭源
5、泉。群众路线秉承的是党的宗旨，遵循的是党的原那么，采用的是党的方法，执行的是党的意志。作为一名小学教师，坚持群众路线就是坚持实事求是的校训，因为真理来自实践，广阔的人民群众的实践是最广泛的实践，是社会最大的实事，来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原那么，因为我们党是代表广阔人群众利益的党，党的群众路线是我们党进行革命和建设的根本经验，不坚持群众路线就是背离党的根本经验，偏离党的根本路线。一、善于思，领会坚持群众路线的理念与内涵思想是行动的先导，思想正确、理念先进，那么行动果断、富有成效。群众路线说来简单，行动起来(特别在艰苦条件下持久的践行)却十分不易，关键
6、在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵，并将其内化成理想信念，成为支撑自己实践的动力源泉。为此，首先要从唯物主义历史观的角度，站在人民群众的立场来理解坚持群众路线;其次，要具备时代观念，坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵;再次，要有空间感，坚持因地制宜地应用群众路线，做到灵活应用群众路线的根本原那么具体地分析具体问题。作为小学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线，而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。二、勤于学，加强坚持群众路线的技能与本领思而不学那么罔，光是思考而不积极学习与借鉴，必将陷入迷
7、惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情，这要求我们要勤于学习，勤于积累。首先，要提升学习的意识，当今社会知识更新换代加速，新问题、新情况层出不穷，人民群众也发生了新的变化，要做到把握时代脉搏，掌握群众真实情况，须提升学习意识;其次，要充实学习的内容，我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多，开展群众路线的具体方法很多，因此我们要广泛地学习这些理念与方法，特别是作为小学教师，要更好地做到坚持群众路线，还需深入学习马克思主义根本原理，要学习反映小学教学规律的实务知识;再次，要扩大学习的对象，要坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学习，作为小学教师还要向教
8、育战线上的前辈学，要向要先进分子学;最后，要丰富学习的形式，要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道，采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了，学习内容充实了，学习对象扩大了，学习的形式丰富了，学习成为一种习惯了，成为一种乐趣了，那么，关于坚持群众路线的技能和本领那么会自然增强了。三、躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线首先，要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众;困难时不望而却步，背离群众。其次，
9、要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众;不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动开展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为效劳人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地效劳群众。四、廉于身，争做坚持群众路线的先锋与表率廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺，决定着民心所向。对于小学
10、教师而言，廉洁清正并非于己无关，甚至从某种程度上来说，廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为，小学教师从岗位职责上来说奠基之师，个人对于学生具有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉，才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风气。群众路线教育的总结篇三指出,教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求，根据市教育体育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实
11、践活动总体工作情况总结汇报如下：一.及时发动部署，统一思想认识按照中共南宁市第一中学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，并制订了“学校党的群众路线教育实践活开工作安排表。3月30日上午及时召开了党的群众路线教育实践活动发动大会，校党委书记叶XX同志对深入开展教育实践活动进行了发动部署，局党委第三督导组组长崔XX同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展
12、奠定了良好的根底。二.加强学习交流，提升个人素养为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月上旬分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准那么、党的报告，研读党的群众路线教育实践活动学习文件汇编、厉行节约、反对浪费一重要论述摘编、论群众路线重要论述摘编、市教育体育局党委书记华XX在局属学校党的群众路线教育实践活动发动大会上的讲话等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片力量、四风之害、苏联亡党亡国二十年祭，统一思想，指导行动。组织全体党员参加视频学习，重点收看4月15日新闻联播和焦点访谈的相关报道，要求大家认真研读新闻通
13、稿和即纪实文章，深刻学习领会指导河北省班子专题民主生活会时的讲话等系列重要讲话精神。三.认真开门问情，深入进行整改学校党委委员屡次深入到所联系的支部科组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校开展建设等方面的意见和建议，查找在“四风方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表196份，召开各级各类座谈会15次，已梳理出征集到的对校级领导班子存在问题的意见建议68条，对校级领导班子成员存在问题的意见建议45条。归结如下：一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够，全身心为师生提供优质效劳的意识和能力不强，一定程度上存在体察
14、师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是权力监管和制约机制不够完善，存在权力制约不够，不愿和不想接受监督的问题仍然存在，教育警示和监督工作有时存在一定盲点;八是勤俭办学
15、意识不够强烈，在一定程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象;九是总务后勤一些工作人员效劳师生意识不强，预测性和预见性不强，存在基建、后勤工程监管不到位的问题;十是会议文件不够精简，会议、文件、简报数量偏多。学校党委群策群力，通过以下途径深入进行了整改：(1)实行广阔党员干部周二下午八九节定点学习制度，建立学习考勤制度，做好情况通报，把学习列入考核评优的内容之一。(2)充分利用一中党员Q群一中好修社，进行远程学习讨论，加强四校部党员干部的理论学习水平，截止4月20日，一中党员Q群共上传各类学习文件共计112个，发起讨论共计16个，参与讨论共计1339人次。(3)定期组织党员干部学习
16、交流会，戒除急躁不实的学习风气，使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的气氛。(4)建立青年教师业务成长档案，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。(5)进一步细化南宁一中行政考评细那么，加强了监管和制约机制。(6)科研处通过组织各级各类的专家讲座共计18次，大大地提升了广阔师生业务知识水平。(7)后勤部门通过创新工作理念，改善效劳模式，使后勤效劳更加适应学校开展和师生需求。(8)学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。(9)总务部门解放思想，与时俱进，及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况，先后对新校区学生宿舍的学生床进行逐批次更换，对初中部东座课室的教学平台进行升级改造，对初中部正座和高中部学海堂的电子宣传栏进行升级改造，为广阔师生提供了实实在在的方便与实惠。(10)进一步标准