1、第二章第二章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系 第第1节节 减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用 本节目录本节目录 回归教材回归教材夯实基础夯实基础 实验探究实验探究专项突破专项突破 高频考点高频考点深度剖析深度剖析 易错辨析易错辨析技法提升技法提升 知能演练知能演练强化闯关强化闯关 基础盘点基础盘点 一、减数分裂的概念一、减数分裂的概念判一判判一判 1只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。()2原始生殖细胞分裂的结果是产生生殖细胞。原始生殖细胞分裂的结果是产生生殖细胞。()3在减数分裂过程中，染色体复制次数和细胞分裂次数是在减数分裂过程中，染
2、色体复制次数和细胞分裂次数是相同的。相同的。()4高等植物不通过减数分裂产生生殖细胞。高等植物不通过减数分裂产生生殖细胞。()5观察小白鼠观察小白鼠(2N)的精巢细胞，可找到含染色体为的精巢细胞，可找到含染色体为N、2N、4N不同的细胞。不同的细胞。()回归教材回归教材 夯实基础夯实基础 二、减数分裂过程二、减数分裂过程 1减数分裂过程减数分裂过程(以精子的以精子的 形成为例形成为例)提醒提醒 细胞分裂方式的判断细胞分裂方式的判断 有丝同源不配对，减有丝同源不配对，减无源难成对，无源难成对，联会形成四分体，同源分离是减联会形成四分体，同源分离是减。两条两条 姐妹染色单体姐妹染色单体 四分体四分
3、体 同源染色体的非姐妹染色单体同源染色体的非姐妹染色单体 同源染色体同源染色体 非同源染色体非同源染色体 赤道板赤道板 姐妹染色单体姐妹染色单体 2卵细胞形成与精子形成的区分卵细胞形成与精子形成的区分判一判判一判 (1)卵细胞形成中，细胞质都是均等分配的。卵细胞形成中，细胞质都是均等分配的。()(2)精子和卵细胞中精子和卵细胞中(同种生物同种生物)的遗传物质含量相同。的遗传物质含量相同。()(3)一个基因型为一个基因型为AaBb的卵细胞，可产生的卵细胞，可产生4种卵细胞。种卵细胞。()(4)如图，该细胞属于次级精母细胞或极体。如图，该细胞属于次级精母细胞或极体。()提醒提醒 (1)减数第一次分
4、裂过程中染色体的主要行为有：减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有：联会形成四分体、同源染色体分离；联会形成四分体、同源染色体分离；(2)减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有:着丝点着丝点分裂分裂,染色体数目暂时加倍。染色体数目暂时加倍。三、受精作用三、受精作用 1概念：概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为卵细胞和精子相互识别、融合成为_的过程的过程.受精卵受精卵 2过程过程 精子的精子的_进入卵细胞，尾部留在外面，同时卵进入卵细胞，尾部留在外面，同时卵 细胞的细胞的_会发生复杂的生理反应，以阻止会发生复杂的生理反应，以阻止 其他精子再进入其他精子再进入
5、精子的细胞核与卵细胞的精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼细胞核相融合，使彼 此的此的_会合在一起会合在一起 头部头部 细胞膜细胞膜 染色体染色体 3结果：结果：受精卵中的染色体数目又恢复到受精卵中的染色体数目又恢复到_中的数目中的数目,其中有一半染色体来自精子其中有一半染色体来自精子(父方父方),另一半来自卵细胞另一半来自卵细胞(母方母方).4意义：意义：对于维持每种生物前后代体细胞中对于维持每种生物前后代体细胞中_的的恒定，对于生物的恒定，对于生物的_都是十分重要的。都是十分重要的。想一想想一想 同种生物精子和卵细胞相互识别受精的物质基础是什么？同种生物精子和卵细胞相互识别受精的物质基
6、础是什么？【提示】【提示】细胞膜上的糖蛋白。细胞膜上的糖蛋白。体细胞体细胞 染色体数目染色体数目 遗传和变异遗传和变异 知识导图知识导图 高频考点高频考点 深度剖析深度剖析 考点一考点一 减数分裂中的规律总结减数分裂中的规律总结 减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较(设体细胞内染色体设体细胞内染色体数目为数目为2N)项目项目 减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第二次分裂减数第二次分裂 间期间期 复制复制 不复制不复制 进行分裂进行分裂 细胞名称细胞名称 性性原细原细胞胞 初初级性母细胞级性母细胞 次级性母细胞次级性母细胞(或第一极体或第一极体)着丝点变化着丝
7、点变化 不分裂不分裂 分裂分裂 染色体数目染色体数目 2NN(减半减半)N2NN DNA分子数目分子数目 2N4N2N 2NN(减半减半)项目项目 减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第二次分裂减数第二次分裂 染色体染色体 主要行为主要行为 有联会、四分体现象，四分有联会、四分体现象，四分体的非姐妹染色单体的交叉体的非姐妹染色单体的交叉互换，同源染色体分离，非互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合同源染色体自由组合 着丝点分裂，染着丝点分裂，染色单体分开色单体分开 染色单体染色单体 无无(0)有有(4N)有有(2N)有有(2N)无无(0)同源染色体同源染色体 有有(N对对)无无 产生子细胞产
8、生子细胞 次级性母细胞或第一极体次级性母细胞或第一极体 精细胞或卵细胞精细胞或卵细胞和第二极体和第二极体 易误警示易误警示 减数第一次分裂的核心变化是同源染色体的分离，所以染减数第一次分裂的核心变化是同源染色体的分离，所以染色体的行为变化为四分体的形成、排列、分开色体的行为变化为四分体的形成、排列、分开(离离)。减数第二次分裂的核心变化是姐妹染色单体的分离，但要减数第二次分裂的核心变化是姐妹染色单体的分离，但要注意此时无同源染色体。注意此时无同源染色体。如图表示某动物生殖细胞的形成过程，如图表示某动物生殖细胞的形成过程，表示相表示相关的细胞。请回答下列问题；关的细胞。请回答下列问题；例例1(1
9、)过程中细胞核内发生的主要变化是过程中细胞核内发生的主要变化是_；过程中染色体的主要行为变化是过程中染色体的主要行为变化是_。(2)图中细胞图中细胞的名称是的名称是_，细胞中核，细胞中核DNA、染色体和、染色体和染色单体的数量之比是染色单体的数量之比是_。(3)正常情况下图中细胞正常情况下图中细胞的基因型为的基因型为_。(4)若减数分裂得到的生殖细胞如图所示，则发生异常的过程若减数分裂得到的生殖细胞如图所示，则发生异常的过程是图中的是图中的_(填填“”“”“”或或“”)。【解析】【解析】过程表示间期染色体的复制过程，过程表示间期染色体的复制过程，过程表示减数第一次分裂过程，得到的子细胞是次级卵
10、母细过程表示减数第一次分裂过程，得到的子细胞是次级卵母细胞和极体胞和极体.细胞细胞中染色体含有姐妹染色单体中染色体含有姐妹染色单体,所以核所以核DNA、染色体和染色单体的数量之比是染色体和染色单体的数量之比是212。细胞。细胞是卵细胞是卵细胞,是由细胞是由细胞(基因型为基因型为AAbb)分裂形成的，所以正常情况下细分裂形成的，所以正常情况下细胞胞的基因型应为的基因型应为Ab。如图所示的生殖细胞即为卵细胞。如图所示的生殖细胞即为卵细胞(细细胞胞)，从中可以看出姐妹染色单体分开后形成的染色体没有，从中可以看出姐妹染色单体分开后形成的染色体没有分开分开,所以应该是由减数第二次分裂后期细胞中一对姐妹染
11、色所以应该是由减数第二次分裂后期细胞中一对姐妹染色单体分开后形成的染色体没有分开单体分开后形成的染色体没有分开,移向细胞同一极造成的。移向细胞同一极造成的。提醒提醒 (1)注意挖掘隐含条件，如注意挖掘隐含条件，如为极体。为极体。(2)并非每一个并非每一个性原细胞在减数分裂过程中都发生交叉互换。性原细胞在减数分裂过程中都发生交叉互换。【答案】【答案】(1)DNA的复制的复制 同源染色体分开，进入两个子细胞同源染色体分开，进入两个子细胞 (2)次级卵母细胞次级卵母细胞 212 (3)Ab (4)1几个重要分裂时期的图像比较几个重要分裂时期的图像比较 考点二考点二 有丝分裂与减数分裂图像的分析有丝分
12、裂与减数分裂图像的分析 时期时期 方式方式 前期前期 中期中期 后期后期 有丝有丝分分裂裂 有同源有同源染色体染色体 减数减数 第第一一 次分次分 裂裂 减数减数 第二第二 次分次分 裂裂 无同源无同源染色体染色体 2.辨析方法辨析方法 (2013 安徽皖南八校联考安徽皖南八校联考)下图为高等动物的细胞分裂下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是示意图。下列叙述正确的是()A图甲一定为次级精母细胞图甲一定为次级精母细胞 B图乙一定为初级卵母细胞图乙一定为初级卵母细胞 C图丙为次级卵母细胞或极体图丙为次级卵母细胞或极体 D图丙中的图丙中的M、m为一对同源染色体为一对同源染色体 例例2【解
13、析】【解析】图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分图甲是减数第二次分裂后期，其细胞质是均等分裂的，可能为次级精母细胞或第一极体，裂的，可能为次级精母细胞或第一极体，A错误；图丙为减错误；图丙为减数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂，应是次级卵母数第二次分裂后期，其细胞质是不均等分裂，应是次级卵母细胞，不可能为极体细胞，不可能为极体,C错误；图丙中的错误；图丙中的M、m不是同源染色不是同源染色体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体体，应是姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体,D错误；错误；图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质不是均等分裂的，所图乙是减数第一次分裂后期，其细胞质不是均等分
14、裂的，所以应是初级卵母细胞，以应是初级卵母细胞，B正确。正确。提醒提醒 (1)甲图应特别关注。甲图应特别关注。(2)若甲为体细胞则为有丝分裂后期若甲为体细胞则为有丝分裂后期 【答案】【答案】B 互动探究互动探究(1)若上题甲、乙、丙三细胞为某动物体内的三种细胞分裂图若上题甲、乙、丙三细胞为某动物体内的三种细胞分裂图像，那么甲为何种细胞？像，那么甲为何种细胞？(2)哪一细胞可能发生基因重组？哪一细胞可能发生基因重组？【提示】【提示】(1)极体。极体。(2)乙。乙。考点三考点三 根据图形判断有丝分裂与减数分根据图形判断有丝分裂与减数分裂的技巧裂的技巧 (1)看看“染色体峰值染色体峰值”.”.染色体
15、数目最大为染色体数目最大为4N的是有丝分裂；的是有丝分裂；染色体数目最大为染色体数目最大为2N的是减数分裂。的是减数分裂。(2)看看“DNA复制和分裂次数复制和分裂次数”。斜线代表。斜线代表DNA复制复制,竖直下竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降次，而竖直下降2次的次的为减数分裂；斜线出现为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降次，而竖直下降1次的为有丝分裂。次的为有丝分裂。(3)看看“结果结果”。分裂完成后，染色体或核。分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。前相等则为有丝分裂；若减半则为减数
16、分裂。(2013 江南十校联考江南十校联考)下图为细胞分裂和受精作用过程中下图为细胞分裂和受精作用过程中，核核DNA含量和染色体数目的变化含量和染色体数目的变化，据图分析正确的是据图分析正确的是()A具有染色单体的时期只有具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段段 B着丝点分裂只发生在着丝点分裂只发生在DE、NO段段 CGH段和段和OP段段，细胞中含有的染色体数是相等的细胞中含有的染色体数是相等的 DMN段相对于段相对于AB段发生了核段发生了核DNA含量的加倍含量的加倍 例例3【解析解析】图示中图示中a段为有丝分裂，段为有丝分裂，b段为减数分裂，段为减数分裂，c段中的段中的LM为受精作用，为受精作用，MQ为有丝分裂，故具有染色单体的时期除为有丝分裂，故具有染色单体的时期除CD、GH、MN段外还有段外还有IJ段段减减前、中期前、中期且该阶段还发且该阶段还发生着丝点分裂；生着丝点分裂；GH段染色体数为体细胞染色体数，而段染色体数为体细胞染色体数，而OP段着段着丝点已分裂，是丝点已分裂，是GH段的段的2倍；倍；MQ是一个完整的有丝分裂过程是一个完整的有丝分裂过程，MN段发生了段发生了DNA的