1、锦泰中学初一语文（上）第二单元检测试卷班级 学号 姓名 一、语文根底知识与积累运用：1、根据拼音写汉字：洗zhu z zhu 烟cng 结实l l 牙yn 运2、给加点汉字注音：脊梁 姊妹 柚子 霎时间 嬉戏 蹂躏 茧 3、填空：（1）.题破山寺后禅院作者是 朝诗人 。诗中写环境幽静的句子是 ， 。写美丽的山水使人心灵愈加沉静的句子是 ， 。（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。（3）过故人庄作者是 朝诗人 。诗中写出了农村优美风光的句子是 ， 。写出了农家的劳动生活的句子是 ， 。（4）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？子曰：“其恕乎! ， 。（5）子曰：“岁寒， 。4.以下句子
2、空缺处填上最恰当的词语是（ ）我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。和人类不同的是，我们的主人公 慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往 的是伤感的诗句。A. 渴望 毕竟 流露 B.奢望 究竟 显露C. 奢望 毕竟 流露 D.渴望 究竟 显露5.以下句子中加点的成语使用错误的一项为哪一项（ ）DA.他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。B.春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。C.城市的夜晚到处是红灯绿酒，让工作了一天的人们有了休闲之处。D.母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运
3、。6.以下句子没有语病的一句是（ ）BA.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有奉献的人。C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。D.我国的人口是世界上最多的国家。7.选出与其他句修辞手法不同的一项（ ）CA.紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B.这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。C.我们是一行忧愁而快乐的树。D.理想是石，敲出星星之火。8、下面是一张好书推荐卡,请你向大家推荐一本值得一读的好书. 7分好书推荐卡时间作品作者国别作品的主要内容我读后的主要感受 9、请你为学校草坪警示牌拟一条标语，提醒同学们保护草坪（要注意语言的得体）。（2分） 二、现代文
4、阅读和分析：（一）阅读行道树，答复10 15 题我们是一列树，立在城市的飞尘里。 许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否那么我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能
5、把深沉给予我们。 当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。 立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。 10.划线句中，“这里指什么地方？“这一点的内容是什么？“我们知道得比谁都清楚句中的“谁是什么意思？这里
6、： 这一点： 谁： 11.如何理解划线句中“堕落的意思？ 12. 为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀 13. 末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树，为什么忧愁忧愁什么 14.划线句运用了什么修辞方法，其作用是什么？ 15.文章告诉我们一个什么道理？请用原文语句答复。 （二）、阅读笳笛，答复16 19题。桂林的暮春，细雨像微尘般地飘着，秀丽的山峰都把头蒙在湿云里面。湖水满了，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠，小鸟在海一般深的绿荫丛里跳跃，它有时翘起尾巴吱吱吱地叫了几声，然后又飞了开去。柚子花香像无声的音乐，在洗涤着空中的尘埃。环湖路的行人是稀疏的。正在这时侯，那位衣衫褴褛的广东
7、人，又在湖边吹起了笳笛。他拖着一双泥污的脚，鼓起了双颊，轻巧地运用着他那多节的手指，一面走一面吹，不管他的衣衫已经湿透，那雨珠般饰着他的斑白的头发。据他告诉我，他从前是在海珠公园的旁边，做一个小贩，他就用这一支笳笛来引诱行人。后来广州沦陷了，于是他只得夹着那一支笳笛，一面走一面吹，像行乞一般飘泊到这个桂林城。其实他所奏的调子，还是他从前在海珠公园旁边奏的调子，可是不知道为什么缘故，这调子里面已浸润了一些凄楚，同样的在许多广东人的耳杂里面，也引起了不知多少的凄楚和乡愁。特别是我，每当夜深，对着那昏黄的电灯在沉思的时侯，我一听见它，这就感到有亡了国般的沉痛！我不能不想起那过去的事情。我第一次听见这
8、笳笛的声音是当我初次到香港的时侯。夏天的海风在激着深蓝的海水打着长堤，一个吹笳笛的人就站在在这堤岸边吹着笳笛，那时我用小孩子的惊奇的眼睛注视着他，于是我也第一次自觉到我已离开了我的故土。六年以后，我须由香港向地中海航行，倚着邮般上的栏杆，重新听到从吹来的笳笛。这声音又使我第一次感到我将要离开故国的怀抱。当然我也喜欢在月白风清的夜里，在甲板上听贝多芬的名曲，但是我爱异国的音乐终不如爱我首已的国家，爱那从那堤岸上吹来的故国的朴素的声调。可是现在当我听到这笳笛的声音的时侯，我的脚已再也不被允许踏上那广州的泥土它已被日本的侵略军占领着。吹笳笛的人拖着脚走了去，黄昏中，黄澄澄的电灯点起了湖边的夜景，雨越
9、下越大，于是行人也就愈益稀少。我带着怅惘的心情回到家里，看着檐前的水滴，不禁又回味着那笳笛的声音，和那在雨中飘泊着的吹笳笛的广东人！16、选文首尾两段是如何照应的？作用是什么？答： 17、什么原因使“我不能不想起那过去的事情？答： 18、在文中作者写了自己几次听到笳笛声？从中可以看出作者怎样的人生经历？答： 19、作者着力描绘“广东人吹“笳笛的目的是什么？答： 三、文言文阅读甲子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政） 乙子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。 （论语为政） 丙孔子观于周庙，有敧器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？对曰：“此盖为宥座之器。孔子曰：“闻宥座器，满那么覆，虚那么敧，中那么正，有之乎？对曰：“然。孔子使子路取水试之，满那么覆，中那么正，虚那么敧。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！（韩诗外传） 注敧（q）：倾斜。宥（yu）座：座位右边。“宥通“右。中：这里指装水到一半。恶（w）：哪里，怎么。 20、.解释下面加点的字。（4分） （1）知之为知之 （2）是知也 （3）思而不学那么殆 （4）满那么覆 21、翻译上面语段中加横线的文字。（4分） （1）诲女知之乎？