1、天道酬勤政教处范文之高中心理健康教育工作方案 一、指导思想心理健康教育是学校教育的重要组成局部。心理健康教育要以学生成长为本,培养学生良好的心理素养,加强对班主任队伍和专兼职心理老师心理健康教育技能的指导,加强学生心理社团建立,注重心理健康教育的标准有效,更好的为教育教学效劳。二、详细工作和措施(一)加强心理健康教育教学与辅导工作普及学生心理健康教育,培养学生积极人格质量:结合全员心育机制和学生开展指导工程,探究重点高中心理健康教育的有效方式和工作方法,实在做好学生的心理健康教育工作。充分发挥心理辅导老师的作用,上好4次心理健康讲座、出好4期心理辅导专栏,利用心理征询室和心理信箱,做好学生的心
2、理征询工作。通过工会系统,提高老师的幸福感和工作满意度。充分发挥心理辅导员的作用,分年级开展好心理健康教育工作,在年级层面开展开展性心理辅导,加强心理健康教育的实效性。1、开好心理健康教育讲座,办好心理专栏。以积极心理学理念为指导思想,开展“积极成长、“制定合理的成长方案、“自我认识辅导、“文理科学习指导 “缓解压力,稳定情绪、“高考应试技巧与策略“积极心态 等专栏和讲座。2、提高心理征询功能室的使用频率和效率。配齐所需设备设备及材料;加大宣传力度,使全校学生理解心理征询室的工作性质、功能、效劳范围,加强他们的求助认识;指导班主任开展心理教育和辅导活动;同时利用各种宣传媒介宣传学校的心理健康教
3、育,加大对外宣传的力度。3、安排学校心理辅导老师值班,制定并完善心理征询室征询工作台帐;定期向学生开放“心理征询室,接待学生个别来访,认真做好征询记录与追踪。4、完善对班级心理委员的指导与培训。协助他们初步掌握心理学的根本知识、心理保健常识和心理辅导根本技巧;鼓舞他们向四周同学提供力所能及的协助;要求他们及时觉察和反响同学中存在的征询题、困惑及动态;以便班主任、心理老师和学校制定适宜的应对措施,做出有效的反响。5、加强对心理社团“心灵坊的指导。用积极心理学团体活动理论来指导学生开展社团活动,争取开发出丰富多彩的团体活动课;加强对学校心理健康教育工作经历的总结并争取推行,扩大阻碍力。(二)开展心
4、理健康教育科研工作以课题为依托,开发心理健康教育类校本课程;编写各种适用于高中生的读本用来加强对他们的心理指导;加强对学生的生涯规划指导,协助学生成长成才;加强对心理教研的投入,争取创设出具有我校特色的心理健康教育体系。(三)积极探究学校心理健康的有效方式及工作方法,创始性地做好心理健康教育工作。加强家校共育,整合社区心理教育资源。心理健康教育是一项系统工程,除在学校内部全面浸透、多渠道推进外,还需要建立学校、家庭、社会三位一体的心理络,全方位、立体式地施行学生的心理健康教育工作。三、详细安排二月份:1、制订新学年心理健康教育工作方案2、安排心理征询室老师值班,开展个体心理辅导3、制定心灵坊社
5、团活动方案4、遴选班级心理委员5、高考百日发动心理指导三月份:1、更新征询室、培训室板报2、指导心理社团开展活动,培训社团骨干队伍3、对班级心理委员进展培训,并指导他们开展班级心理健康工作4、高一年级全体学生分批参观心理征询室5、一模后高考心理备考指导6、学生心理普查和特异学生排查四月份:1、心理健康教育专栏:高中生如何有效治理时间2、开展女生心理辅导讲座3、邀请专家来校讲学4、二模后考生心理辅导5、学生“时间治理技能竞赛五月份:1、制定525心理健康活动周的方案2、对心理社团的成员进展培训,为525做好预备3、开展525心理健康活动周活动4、考前学生心理征询辅导5、心理健康教育特设校创立工作六月份:1、高三备考阶段的学生心理辅导:带着希望和感恩战胜高考2、社团活动总结和社团干部换届3、出好心理健康教育专栏:积极心理的力量4、高三考后学生心理辅导和生涯辅导5、心理健康活动周总结6、班主任心育技能培训