1、2023年幼儿园庆祝十一国庆节活动总结3篇幼儿园国庆节活动总结1金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的傲慢感。我园特殊设计了以“祖国在我心中为主题的国庆庆祝活动。本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参与的玩耍；和孩子一起开展国庆节的活动，体验节日的欢快。国庆节是对孩子进行德育教育的最正确时期。欢快的音乐，吵闹的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到宁强县幼儿园这个大家庭的和谐与奇特，感受到我们祖国的富强与强大！在本次国庆庆祝活动中，
2、老师们都提前做了细心的预备，教孩子们唱儿歌，教孩子们做韵律操，并把平安工作落到了实处，把孩子的平安放在了首位，但是由于天气特殊晴朗，比拟热，有一个小朋友身体不适，消逝了抽风的状况，不过老师们快速地把孩子送到了医院进行治疗，之后孩子体征平稳，已无大碍。在今后的活动中，老师更要对班上的每一个孩子留心观看，提前做好预备工作。总体上来说，这次国庆活动进行的特殊顺当。幼儿园国庆节活动总结2金秋送爽，丹桂飘香，国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的66岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢快气氛，了解祖国的宏大，培育幼儿的爱国情感，我们师范附小幼儿园全体师生开展了“庆国庆为主题的一系列活动。依据幼儿园
3、幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中班的活动是?庆国庆幼儿作品展?、?庆国庆颂祖国-红歌演唱?。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的傲慢感。我班特殊设计了以“祖国妈妈的生日为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：庆国庆幼儿作品展1、在老师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日欢快。2、在老师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花。3、在老师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕。不仅促进了幼儿的动手力量，激发了幼儿的爱好，还培育了幼儿的爱国精神！二：庆国庆颂
4、祖国-红歌演唱幼儿学习了?娃哈哈?欢快的节日?等红色歌曲。幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首布满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的喜爱之情。最终，活动在师幼共同送给祖国妈妈的?生日欢快?歌中圆满的落下了帷幕！欢快的音乐，吵闹的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与奇特，感受到我们祖国的富强与强大！祝愿我们祖国妈妈生日欢快！幼儿园国庆节活动总结3金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培育幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的傲慢感。我园特殊设计了以“祖国妈妈的生日为主题，开展一系
5、列教育教学活动，分别为：一：生疏国庆；二：庆祝国庆；三：可爱的祖国；四：红色记忆?红色故事?和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最正确时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了很多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关学问的讲解,并制作了国庆刊板,让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行总结，具体如下：一、预备工作：1.活动方案和活动规划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责老师进行沟通了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的支配，初步对国庆节主题的开放工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室
6、进行了具体的商讨，细心制作了国庆节主题刊板，并将活动开放的挨次和时间进行了具体的支配。并结合节日主题对美术课程和局部无关的课程进行了调整，美术为?绘画我爱北京天安门?和歌曲?国旗国旗红红的哩?，故事?月亮船?等。从课程的支配到材料的预备，再到区域的布置都进行了全面的考虑。最终将活动规划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。2.家园合作方面：规划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣扬我们的国庆活动，期望能得到他们的协作，我们具体商讨了?国庆亲子单?的内容设计。亲子单上，我们恳切的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目
7、中，以此向家长宣扬即将进行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。3.环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就支配了亲子制作?国旗?，并悬挂在教室上空，不仅增加了节日气氛，同时也是孩子学会了如何敬重国旗。随着主题的间续开展，我们准时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长能准时了解我们主题学习的内容，更好的关心它们进行亲子互动。二、活动组织过程1.布置教育专栏增加节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增加节日气氛，将相关的节日材料准时呈现并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都做到准时地展出，赐予家长准时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了特地的照片墙
8、，收录了孩子和家长们在节假日里巡游名山大川、家乡威海景区的精彩掠影，并配上了简洁的文字介绍，以供大家欣赏。2.通过国庆主题墙丰富节日内涵。墙面的设计遵循了老师、幼儿、家长共同参与的原那么，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以“爱祖国爱家乡和欢快中国行国庆在进行为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖国的秀丽与富强！孩子们都特殊喜爱去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了特殊好的教育效果！3.通过多样的区域活动进行延长。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展
9、摆放幼儿与家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大兴盛，提升了幼儿的爱国主义情感。4.爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我们开展了家进步课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了惹眼的地方，便于家长准时了解活动状况，我们邀请了4位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌?闪闪的红星?，此次活动受到了家长朋友的大力支持。三、活动效果1.孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的觉察：孩子不仅能将课堂上的
10、活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。2.家长的收获通过亲子单，家长乐观的进行着网上查询资料，知道了祖国更多秀丽的名胜古迹等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。3.老师的收获和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是学问、经验、快活的气氛，还有一份感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师共享；在区域活动中观看，我们收获的是惊喜，很多学问孩子们都能娴熟把握，而且孩子们的习惯也在一步步建立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐；和家长的交谈，我们收获的是理解、支持和满足，特殊是红歌大赛，家长们赐予我们高度的评价随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺当完成了国旗的制作等活动，体验了成功的欢快，为第66个国庆节增加了不少乐趣。同时也让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感。6