1、小学爱国主义教育工作总结 2023-2023年 爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的开展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国开展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的荣耀自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。 一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。 1、认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确
2、定每月的国旗下演讲主题，有方案的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。 2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美
3、、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。 1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵开展，提升学校文化底蕴，创立书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学荣耀的道德熟悉；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下
4、求索的松梅品格；有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。 2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史开展过程中相伴相生，相得益彰的。充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会等人文学科，要充实表达民族精神的丰富内涵。数学等课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和
5、民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。为弘扬和培育民族精神，我校全体学生举行了小学生守那么、小学生日常行为标准评比活动。向全校同学提出建议：热爱祖国、遵守守那么，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。大力加强校园文化环境建设。充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创立平安文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园气氛。学校还挖掘自身及周边的文化资源，组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆，感受爱国主义思想的文化气息。 3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育气氛 利用校园人文景观的建设，醒目的标语以及花木等，营造良好的文化气氛，
6、调动学生的思维和情愫；悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；学校还投入资本，不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备，充实藏书量，健全治理制度，让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的校园文化气氛。学校利用放学站队时间，选取民族乐曲供师生们欣赏，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。 在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，留意创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使爱国
7、教育活动沿着热烈、务实的方向运行和开展。 下红岩小学2023年元月 下红岩小学 爱国主义教育 工作总结 2023年1月 第二篇：小学爱国主义教育工作总结（大全）2023-2023学年第一学期那拉提镇塔亚苏学校爱国主义教育工作总结 爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的开展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国开展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的荣耀自豪感，引导他们树立准确的理
8、想信念和世界观、人生观、价值观。 一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。 1、认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有方案的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。 2、在长期工作实践中，我们感到培养
9、学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。 二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。 1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵开展，提升学校文化底蕴，创立书香校园。通过
10、读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学荣耀的道德熟悉；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。 2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史开展过程中相伴相生，相得益彰的。充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会等人文学科，要充实表达民族精神的丰富内涵。数学等课程结合教学
11、内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。为弘扬和培育民族精神，我校全体学生举行了小学生守那么、小学生日常行为标准评比活动。向全校同学提出建议：热爱祖国、遵守守那么，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。大力加强校园文化环境建设。充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创立平安文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园气氛。学校还挖掘自身及周边的文化资源，组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆，感受爱国主义思想的文化气息。 3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育气氛 利用校园人文景观的建设，醒目的标语
12、以及花木等，营造良好的文化气氛，调动学生的思维和情愫；悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；学校还投入资本，不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备，充实藏书量，健全治理制度，让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的校园文化气氛。学校利用放学站队时间，选取民族乐曲供师生们欣赏，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。 在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，留意创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动
13、开展情况，并加强落实，努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和开展。 那拉提镇塔亚苏学校 2023年12月 第三篇：厂桥小学爱国主义教育工作总结厂桥小学爱国主义教育工作总结 中华民族是富有爱国主义荣耀传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚民族力量，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义 教育活动。 一、进行爱国主义教育提高教师职业素质 教育的关键是教师，教师素质是影响教育品质的最重要因素，因此加强以爱国主义教育为核心的师德建设具有重要的意义。正值祖国六十周年华诞，我校召开了德育研讨会。重温了教师法、中小学职业道德标准其中教师
14、法第八条教师义务中规定：教师有义务对学生进行宪法所确定的根本原那么的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动。202223年9月2023日第24个教师节新修订的中小学教师职业道德标准第一条明确指出：爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。也就是说爱国守法是我们每一位教师必须具备的根本素养。因为教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、社会需要的合格公民、提高民族素质的使命。古人语：发呼于情，至呼于理。如果我们没有一颗真挚的爱国心，如何把这种把感情传递给学生。如果我们说出的
15、话仅仅只是一句口号喊喊，这样的教育就失去了意义。学校提出，要使我们的爱国主义教育富有成效，而不是流于形式，必须加强教师队伍建设，重视教师自身的典范，示范作用，导向作用，提高教师自身素质。除此以外我校每周一次的升旗仪式上，党团员教师轮流进行“爱国、责任、教书、育人的主题演讲；进行各学科课堂渗透德育评价；学校为每位教师制作教育教学工作业绩展板；每月在家长学生中做师德调查；教师节对评出的好老师、师德模范进行表彰。这些活动调动了教师的积极性、主动性、创造性。教师们用自己的实际行动饯行“将爱国主义落实到日常教育教学中的承诺。我们坚信只要教师心中有爱，胸怀国家和民族，具有开阔的视野，就一定可以把“师德二 字演绎到完美，受到学生永远的爱戴和怀想。 二、把爱国主义教育贯穿到育人全过程中 抓住建国60周年教育契机，深化社会主义核心价值体系教育，特别是爱国主义教育。 1、爱国主义教育 确保每学期开学典礼上好爱国主义教育第一课。主题为“世界的奥运、我们的奥运的开学典礼，使学生深切的感悟到奥林匹克不无困难、勇攀顶峰、不断进取、超越自我的精神。学生以重温“北京中小学生十个文明形象、教师以签订“厂桥小学师德承诺书的形式，表达我校师生在奥运精神的感召下共同践行奥运精神的决心，奥运之年孩子们的成长很可喜，每人都撰写了2022