1、校园文化建设工作实施方案 校园文化在学校系统中处于核心统领地位，它表达着一所学校个性化的价值理念，反映着学校师生整体化的目标志向、精神追求和职业情怀，是学校最终意义上的第一核心竞争力。为了加强我校文化建设，实现我校长远开展，特制定本方案。 一、指导思想 党的十八大及十八届三中全会明确提出。建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化开展道路，稳固马克思主义在意识形态领域的指导地位，稳固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想根底。坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一，以激发全民族文化创造活力为中心环节，进
2、一步深化文化体制改革。我校的文化建设要始终与党和国家文化建设的路线、方针、政策保持一致，要始终忠于党和国家的教育事业，要始终围绕广阔师生健康成长和学校开展的实际需求。 二、领导机构组 长：任雁飞常务副组长：刘海龙 成 员：孙玉芳、郭小平、聂康生、赵 莉、张志贤、陈爱国、杨志忠、钱洁华、秦 文、杨国恒、赵天鸿 三、建设目标 实现一个总体目标。以“传承建校精神，共筑和谐平安校园为校园文化建设的总体目标。 坚持两个培养理念。德育优先、技能为本。 树立良好三风。树立良好的作风（领导、中层干部工作作风），教风（教师为人师表、严谨治学），学风（学生完善自我、立志成才）。 到达四个创新。办学理念创新、管理体
3、制创新、培养模式创新、人才队伍创新。 构建五大宣传载体。校园之光、校内播送、校园网络、宣传栏和文化墙、荣誉室。 实行六项管理：平安、德育、制度、环境、信息、资产。完善七大学生社团：文学社、舞蹈社、篮球社、书法社、足球社团、美术社团、排球社团。 凝练八字优良校训。开拓进取、求实创新（待定）。 三、建设思路 1.按照“一个目标、两个坚持、三个转变的根本思路，以班级文化建设为基点，使校园文化建设扎实推进，有效进行。 2.在校园文化建设中吸收建设行业企业文化中市场竞争、人才竞争、爱岗敬业、吃苦耐劳、技能创新等价值观念，同时将企业考核机制和鼓励约束机制引用到学生的学习和实习中，使其成为新的校园文化的重要
4、构成。 3.以精神文化建设为核心，以物质文化建设为根底，使精神文化与物质文化有机结合，相互作用，相互促进。 4.以制度文化建设为保障，以职业道德建设为支撑，使文化建设形成理念，共同遵守。 四、建设内容 1.开展课程文化建设，适应行业、企业需求。 如。实习、实训课程教学企业化；课堂教学与企业实践交互化；课程设置职业化。 2.加强物质文化建设，创造良好学习环境。 如。校园绿化、美化、亮化建设。加强对校园公告、横幅、标语的管理和清理；完善学校大屏幕、文化墙、宣传栏等方面的建设、维护和使用；保持校园和公共场所环境整洁。 （1）搞好教室文化，布置要兼顾共性与个性，教室内物品讲究实用性、装饰性，教室内设置
5、展示学生作品或教育成果的有特色的园地或专栏，教室成为学生表现自我优化个性的场所。 （2）组织学生开展文明修身、勤俭节约、保护校园环境的道德建设教育活动，使学生志愿效劳组织、学生会、团员在环境道德教育中发挥带头作用和示范作用。 （3）将独具特色的校训、校风、师风、学风和学校核心理念、教育理念以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显两校的教育品质。（4）改造、完善、提升现有教学资源、场地等设备设施，以保证师生会议培训、学术交流、思想教育、教学任务和文艺活动的需要，为师生提供优质的学习、生活环境。 3.加强制度文化建设，创新学校管理机制（1）加强制度设计的理念研究。（2）建立和完善各类管理制度。 4.突出行为文化，标准学生行为标准（1）加强德育建设，提高针对性和时效性。 （2）把班级文化、宿舍文化建设作为校园文化的基点，搞好环境建设。 （3）标准各类重大仪式活动并制度化、标准化。 5.加强精神文化建设，丰富校园文化生活。 （1）编制校园文化手册等。（2）搜集并编写校史资料。（3）完善校园之光的编辑工作。 （4）积极组织师生参加各级各类大规模的国家级、省级竞赛活动。 （5）以“文化、艺术、健康、技能、节约活动为主题，广泛开展校园活动。 （6）完成两校一中心文化宣传视频。 第4页 共4页