1、学前教育函授同学毕业鉴定 光阴如箭,岁月如梭,急匆忙地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴照旧清楚清楚。 自从xx年被山东理工高校成教学院学前教育专业录用后,布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事那么向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想生疏、业务生疏、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下: (一)思想生疏:本人在函授学习期
2、间,认真学习了学院开设的专业课,特殊是对学院开设课程教育学、心理学的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的老师不仅关注同学的学习,更关注同学的心里,塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务生疏:山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。 (三)专业技能:本人是一名幼儿老师,在校我们学习了不光教育学、心理学,还有幼儿卫生与养分学、家庭教育学等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发大事。 短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢快的高校生活,提高了教育教学力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于教育事业,效劳于社会。
