1、学校学校 XXXX 年师德师风专项教育活动工作年师德师风专项教育活动工作总结总结 学校 XX 年师德师风专项教育活动工作总结 教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强教师职业道德建设，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神、中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见和中小学教师职业道德规范，根据市教育局关于开展第九个“师德建设主题教育月”活动的通知文件精神。结合我校实际，今年 9 月在全校开展了以“彰显师资建设正能量，引领师德发展新高度”为主题的师德建设主题教育月活动，现将师德建设月活动总结如下：一、加强理论学习，提升师德素养 学校充分利用每周一次的教工例会，由孙建新校长组织全体教
2、职工认真学习教育法、教师法等法律法规和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见，学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述，以及中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，教育引导广大教职工端正教育思想，更新教育观念，树立良好的职业道德风范，练就过硬的职业技能。通过学习，广大教师树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做一个素质强、形象美的带头人。二、注重阅读习惯，提升个人修养 教师读书学习不仅能增长知识，开阔视野，还能滋养我 们的人生底气，提升我们的心灵修养。一个有读书习惯的教师，经过书籍日积月累的浸润，气质就会逐渐变得高贵而不媚俗，性情逐渐变得细腻而平静，内心逐渐
3、变得博爱而不自私。我校一直以来积极推进读书型学校建设，要求每位教师多读书、乐读书、善读书。此次师德师风教育月活动期间，我们给把教育局赠送给每一位教师的礼物静悄悄的教育变革作为必学内容，并且提出明确的学习要求，老师们通过学习，体悟了师德的时代要求，强化了正确的“教育观”、“师生观”。三、开展专项整治，规范执教行为 根据中小学教师职业道德规范，全面落实教师廉洁从教“六条禁令”要求，我校与每一位教师签订师德承诺书，增强教师的使命感和责任感。严格按规定组织学生上课，杜绝有偿家教，杜绝参与校外培训机构对学生进行有偿家教，坚决抵制收受礼品礼金，不接受家长的吃喝，在教育教学过程中杜绝体罚和变相体罚等违规行为
4、。通过教师的自查和学校组织的检查，无违规现象。开展讨论谈体会，凝聚师德精神 读书学习必须要有思考，只有思考了才有感悟，学习才有效果。为配合红色引领“333”工程，加大教师思想道德建设，不断提升教育形象，我校初中部以教研组为单位，小学部以年级组为单位，组织教师开展了“彰显师资建设正能 量,引领师德法制新高度”的大讨论活动，老师坐在一起，谈师德与追求、谈责任与奉献，谈个人发展与学校前景，从而凝聚了师德精神。“每位教职员工都是学校管理者”，我们充分尊重信任教师，畅通渠道，广开言路，鼓励教师参与学校管理。学校党支部组织群体党员教师开展“两学一做”学习教育专题组织生活会，开展以“我为学校发展、家长学生受
5、益做什么”的专题讨论，发动党员教师查找制约学校发展的问题，提出学校发展的切实可行的办法，积极为学校发展建言献策，以更好地打造人民满意的教育。五、树立典型引路，带动群体发展。榜样的力量是无穷的。开学初，学校在全体师生中进行海选，评选出顾琪珍等 22 位“美丽班主任”和刘薇薇等 22 名“美丽教师”以及 20位“美丽学生”，开学典礼暨教师节庆祝活动，进行全校表彰，并通过宣传橱窗，对“美丽班主任”、“美丽教师”等先进榜样进行宣传，利用身边的师德先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师，重视师德修养，提高人格魅力。观看师德影片，为丰富教师文化生活，充分发挥影视作品形象生动、潜移默化的教育引导
6、作用，进一步弘扬人民教师的高尚品德，提高广大教师爱岗敬业、为人师表的职业精神，每学期开学 初的备课班活动中，观看一部师德影片已经成为传统。校长室精选了印度影片地球上的星星，组织全体教师进行观看。两个半小时的电影，教师们自始自终认真观看。观影后，不少教师做了精彩的影评，进一步提高了对师德与爱生的认识。密切家校合作，健全三位一体的德育网络。配合上级“千名教师访万家”活动，学校一直以来注重家访工作，发动全体教师全面家访，和每个学生谈心，了解家长和学生对教师的有关要求，在家访中与家长沟通，取得家长对学校工作的理解和支持。通过家访活动使全体教师更加认识到自身的职责，密切了师生关系。提高了师德水平。同时我
7、校还向学生、家长公开校长手机号码，接受学生、家长对师德师风的监督，家长、学生随时可向校长通过电短信等多种形式反映问题。这一举措不仅使校长及时调控学校工作和师德建设方向，同时也促进了教师的自我修养，受到了社会、家长的广泛称赞。总之，我校师德建设月活动工作取得了一定绩效，但还存在着一些不足。主要表现在：1、活动的创新性不强。2、开展师德建设与日常教学协调不够。3、个别教师奉献精神有待增强，团队合作意识不够，存在重教书轻育人等现象。我们将在今后的工作中逐步改进以上不足，在上级主管部门的领导下，按照师德建设工作实施方案的工作安排，巩固已 有的建设成果，总结经验，拓宽思路，扎实做好今后的师德建设巩固提高工作，努力造就一支德为人先、学为人师、行为世范的高素质的教职工队伍，办好人民满意的教育。