1、学校车平安应急工作预案 九峰小学校各类平安应急预案目录 一、关于预防和处置校园突发事件的应急工作预案2 二、学校火灾事故应急预案5 三、食物中毒事故应急预案6 四、校产被盗案件应急预案7 五、大型活动突发事件处置应急预案8 六、传染病预防与控制应急预案9 七、防洪抗汛抢险应急预案11 八、停电应急预案12 九、楼道拥挤发生踩踏事故应急预案13 十、校舍倒塌事故应急预案16十 一、交通事故应急预案17十 二、自然灾害应急预案18十 三、饮食饮水卫生平安应急预案19十 四、防范校园暴力事件应急预案20十 五、学生急性伤病处置预案21十 六、实验伤害事故的防范及处置预案22十 七、外来人平安管理预案
2、23十 八、触电事故应急预案24十 九、组织学生外出活动意外事故应急预案25二 十、其它伤害事故应急预案26 一、关于预防和处置校园突发事件的应急工作预案 为构建校园预防各种突发事件发生的长效管理机制，提高快速反响和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和标准化的轨道，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反响迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。 一、总那么 （一）校园突发事件是指发生在校园内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置
3、紧迫、危害严重和广泛影响的特点。 校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身平安、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。如：平安事故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤压踩踏、交通事故等）、公共卫生事件（食物中毒、传染性疾病、群体性不明原因疾病等）、群体性事件（闹事、游行、非组织的政治活动等）、影响重大的治安案件、师生非正常死亡、自然灾害事故（灌水、台风、山体滑坡、破坏性地震）等。 （二）校园突发事件按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。 1.一般性突发事件。在校园发生，对师生人身平安、学
4、校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成一定影响，由学校为主可以处置，按规定必须向区教育体育局报告的突发事件。 2.重大突发事件。在校园发生，对师生人身平安、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大危害，或出现人员伤亡，需由学校和教育主管部门共同参与处理，甚至需上级有关部门处理，按规定必须向区教育体育局报告的突发事件。 3.特大突发事件。对师生人身平安、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由区教育体育局和其他部门共同参与协调处理，按规定必须向区教育体育局报告的突发事件，
5、或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况。 二、指导思想和组织领导 （一）坚持以“三个代表重要思想为指导，遵循中央和省、市各级党委、政府关于“构建和谐社会的战略方针，从改革、开展、稳定的大局出发，从讲政治、保稳定、促开展的高度，牢固树立“稳定一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。 （二）学校成立校园突发事件应急处置领导小组，组长：卢晋阳（校长） 副组长：张建辉（副校长）王建英（法制副校长）成员：张正友（总务主任）、贺芬（教务主任）、贺静静（大队辅导员）、 胡华、史琼
6、（上下段段主任）、金航晓（卫生老师）及各班班主任.具体职责：负责指挥、协调和组织校园重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向XX县区教育体育局预防和处置校园突发事件领导小组汇报，请求批示催促各有关部门按预防和处置预案及时有效地开展工作；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。 （三）领导小组下设办公室，办公室主任： 具体职责：负责校园突发事件的预防和处置工作。其主要职责是：编制、修订全校校园突发事件应急处置工作预案，建立健全工作制度和部门联动机制，进行业务指导、协调专业培训、组织管理及监督检查；负责日常校园突发事件报告、信
7、息沟通与组织协调工作；根据区教育体育局领导小组的部署，承办预防和处置重大突发事件的专项工作。 三、实施与处置原那么 （一）各部门、办公室、各班级要建立健全校园重大突发情况信息报告制度，确保信息畅通，监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。发生突发事件后，应在第一时间向学校突发事件应急处置工作办公室报告情况，紧急或特殊情况随时上报。学校突发事件应急处置工作办公室汇总各方面信息，及时报告校领导小组，并迅速报XX县区教育体育局等主管部门，随时与上级部门保持密切联系。在传染病爆发、流行期间或非法组织的政治活动期间，对突发紧急情况应当坚持日报告制度和零报告制度，以便及时、有效
8、处理，防止事态蔓延扩大。各部门、各班级在突发事件期间应指定专人实行24小时值班及设立专用联系 ，确保处置信息上传下达及时、准确。 本预案要求，校园突发事件知情者有义务在知情后的第一时间立即报告学校领导小组或相关人员，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。任何人都有权向学校领导小组直至上级主管部门举报学校及有关部门不处置突发事件的失职行为。 （二）校园突发事件的处置原那么 （1）牢固树立“稳定压倒一切的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园突发事件的工作，为维护社会稳定、推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。工作上“谁主管、谁负责、“内紧外松的原那么
9、，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，关口前移，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。 （2）本预案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原那么，要求学校各部门负责人对本部门的平安负责，各班主任对本班学生的平安负责，突发事件一旦发生，必须在第一时间逐级上报办公室和校长室。对已经发生的重特大事故，严格按国务院常务会议上强调
10、的“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过原那么查明原因、严肃处理、追究责任，以维护法制和纪律的严肃性，对国家和人民负责。 一般突发事件，学校要予以重视并采取相关措施妥善处理，严防事态扩大以防止造成严重影响和损失，并根据有关规定如实将处置情况在事故发生后的一日内，以书面形式将事故发生、处理的详细情况报告区教育体育局。 重大突发事件发生，学校要立即采取应急处置方案，必须在第一时间通过 或 等将简要情况迅速报告区教育体育局，限2小时内报事故详细情况。 特大突发事件的处置。死亡3人以上或按有关应急处置工作预案确定为特大级的紧急情况，必须在第一时间迅速
11、用 向区教育体育局汇报，以便区教育体育局能及时会同其他部门参与协调处理。 四、运作职能 各部门、各班级应杜绝对隐患认识缺乏、长期无视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造平安屏障；防范关口前移，超前工作，掌握主动，突发事件应急处置领导机构一成立，领导小组成员必须根据分工负责模拟各种突发事件发生的长效机制，增强防范突发事件的意识和应对能力，做到有备无患。 突发事件发生后，学校领导小组必须进入指挥状态，迅速赶赴现场，并对当事人（或目击者）详细问话，尽早尽快将情况上报XX县区教育体育局；采取有效措施保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，搜集有关
12、事发（作案）的材料、人证物证进行认真分析，研究事发（作案）线索，找出发生事故的原因及保卫（防范）工作的漏洞，根据情况对案件进行定性；同时做好善后工作，防止出现反复，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报XX县区教育体育局。 五、监测预警 “防患先于救治，监测预警是防患的重要手段。学校要对突发事件的发生、影响因素等进行有方案、系统地长期观察，细心积累第一手资料，认真研究随时出现的新情况，采取相应的防范措施，明确各类突发事件监测预警系统分工责任。 六、善后处理工作 （一）校园突发事件调查工作，依据国家有关规定迅速组织调查组开展调查工作，并限期结案。一般性
13、突发事件，由学校组织调查，并上报调查结果；重、特大突发事件，学校上报XX县区教育体育局，由其组织调查，学校密切配合。 （二）校园突发事件发生后，学校和各部门、各班级要及时做好善后处理工作，积极做好学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。 （三）对在预防、处置校园突发事件中和蔼后处理工作中表现突出的部门和个人，或有特殊奉献的部门和个人，学校将表彰和奖励。 （四）对在预防、处置校园突发事件中和蔼后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视情节和危害后果，由学校或上报XX县区教育体育局给予纪律
14、处分；构成犯罪的，依法移交司法机关追究刑事责任。 二、突发火灾事故应急预 一、处置事故的组织 学校干部，值周教师，班主任，平安员。 二、报告程序 1、学校校长 2、区教育体育局 3、北仑消防大队 三、报警程序 1.迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救，学校教职工要对电源开关位置有准确的把握，第一时间由离电源最近的教师及时拉断电源。 2.根据火势如需报警立即由值周教师就近用 或 报告消防中心（ 119），报告内容为：“小学发生火灾，地点是，请迅速前来扑救，待对方放下 后再挂机。 3.在向校领导汇报的同时，值周教师要通知门卫要到校门口等待消防人员。 四、组织实施 1.参加人员。在消防人员到来之前以全体教师为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。 2.消防人员到来之后，所有在校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 3.使用器具。灭火器