1、基层党组织述职评价 基层党组织述职评价篇一为做好2023年全县教育系统的学习型社会创立工作，现将2023年学习型社会创立工作情况总结如下： 一、成立机构，明确人员职责 依据开展学习型社会建设活动相关要求，中共xxxx教育体育局党委印发了xx县教育系统2023年学习型社会建设工作要点，成立了以局党委书记、局长xx为组长，副局长xx为副组长，相关科室负责人为成员的学习型社会建设活动领导小组，并成立了局学建办，明确具体工作人员。 二、健全机制，确保学习成效 建立健全长效学习机制，完善考核考评机制。一是建立健全长效学习制度。教育体育局机关党委，确定每周一为集体学习日，每次学习不少于1小时，个人每天坚持
2、1小时自学，全年学习时间不少于360小时;局党委中心学习组坚持每月学习不少于1次，每次集体学习不少于1小时，每月都确定了学习重点和内容。学校制定了学习型学校建设方案，使学习逐步经常化、制度化、标准化。二是建立了学习考勤、考核、奖惩制度，对各学校领导干部、教职工和机关各股室、直属事业单位学习情况进行量化考核。把学习型社会创立工作同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同奖惩。三是细化建设学习型社会各项任务，将2023年建设学习型社会工作任务按季度分解，按月实施，使建设学习型社会长期有方案，短期有目标，人人肩上有任务，个个身上有压力，确保目标任务完成。 三、加大宣传，提高思想认识 教育体育局在小编开辟专
3、栏，对学习型社会建设活动进行全方位宣传报道，对建设过程中总结出来的成功经验和涌现出的先进典型及时推广。机关及学校充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型社会建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和根本要求，营造良好出了舆论气氛。对教师读书节、全民读书月、学习型社会建设宣传周等主题活动进行宣传，使人人学习、时时学习、事事学习、处处学习的理念深入人心。通过编印学习型社会建设活动知识问答手册进行宣传，提高了人们对创立学习型社会工作的认识，发动广阔干部群众积极投身建设活动，形成全社会关心、支持、参与学习型社会建设的良好局面。 四、大力推进学习型社会建设活动 （一）大力推进学
4、习型党组织建设活动。实施2222领导干部培训工程。全系统领导干部每年开展两项专题调研、读两本理论专著、主讲两堂大党课、撰写两篇理论文章。各学校党组织和机关党总支根据全民学习、终身学习的要求和工作实际，重点抓好党组织中心组学习，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。在系统内开展学习型党组织创立活动，评选出xx小学党支部等20个学校型党组织。 （二）着力办好xx坛，邀请知名专家、学者讲学。教育体育局先后组织4次围绕新课程改革为主题的专家论坛，各学校组织开展讨论，推动学习，凝聚开展合力。 （三）认真开展全民读书月活动。全系统以423世界读书日为契机，开展了丰富多彩的全民阅读活动，xx小学、xx小学
5、等一批学校以打造书香校园、书香家庭为着力点，大力开展学习型学校的建设。通过开展好书进校园、进家庭、征文比赛、演讲比赛、教师读书节、读书笔记交流展示、学习经验交流活动，提升教师素质。积极参加市教育体育局组织的中小学生现场作文大赛，激发了学生的阅读热情，培养了良好的阅读习惯。 （四）深入开展四学一推广活动。各党组织充分利用各种学习资源，组织干部教师广泛开展学政策理论、学法律法规、学专业技能、学礼仪知识、推广普通话等为主要内容的四学一推广活动，努力提高教师的人文素养和文明素质。 （五）狠抓理论人才培养工作。2023年，我县教育系统先后有2300余名干部职工参加各级培训，其中国培233人，教会远程培训
6、20人，骨干教育培训1800名，县培250名。各学校及时提供信息、经费、物质等保障，为理论研究创造良好条件，促进学习型社会建设活动的理论研究和实践活动的深入开展。 （六）开展爱心图书赠送活动。在学校、机关干部职工中开展社区共建我为社区捐本书活动，为创立学习型社区、学习型单位做奉献。xx小学、xx小学、xx小学、xx初中等一大批学校积极争取资金，建设学校图书室;积极组织学生捐赠爱心图书，打造班级图书文化，形成了师生共同学习的良好气氛。 （七）深入开展四个一学习活动。在各学校坚持开展一日一学、一周一讲、一月一文、一季一评活动，坚持每天个人自学一小时，每周学习日开展一次集体学习讲座，每月撰写一篇心得
7、体会，每季度进行一次学习评比。 （八）深入开展五个一活动。在学校教职工家庭中开展精读一本书、做好一本笔记、订阅一份报纸、设立一个书橱或读书角、掌握一门技能。通过读书看报、评论电视节目、辅导子女、参观游览、欣赏音乐、讨论问题等方式，提高生活质量。 （九）建设有特色的学习型学校。各学校结合本校工作实际，开展富有特色的学习型学校建设活动，每个学校至少建成一个有特色的学习型年级组或教研组。2023年底，全县评选了万善小学等20所学习型学校，有力投动了学习型学校的创立工作。 （十）开展文体活动。各学校组织本学校业余文体队伍，开展丰富多彩、健康向上的广场文化、娱乐健身等活动，繁荣群众艺术，活泼学校文化，使
8、教职工在有益身心健康的文体活动中陶冶情操，提高素质。 （十一）开展学习型组织评选及表彰活动。年底在全系统范围内开展学习型单位、学习型家庭、学习型小组、学习型党组织、学习型个人、书香校园、十佳技术能手评选表彰活动，促进学习型社会建设。 基层党组织述职评价篇二党的xx届四中全会明确提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这既是我们党加强自身建设根本经验的深刻总结，也是在新的历史条件下对全党建设学习型党组织发出的伟大号召。为认真贯彻落实中央、省市和区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我区高度重视，精心组织，积极引导广阔党员干部以深入学习为根底，以解决问题为重点，以推
9、动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，在深字上下功夫、新字上做文章、实字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。 一、思想明确，组织到位 在开展学习型党组织建设活动中，使全体党员明确学习型党组织建设是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我开展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要，是促进产业结构转型、推动经济社会平稳较快开
10、展的需要。为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，区委成立了学习型党组织建设领导小组，由赵中同志任组长，陈力、张开锋、袁大勇、高继兵同志任副组长，相关领导为小组成员。领导小组在区委宣传部下设学习型党组织建设办公室，设有综合材料组、宣传报道组、信息简报组、秘书保障组，具体负责组织全区学习型党组织建设的检查考核、催促指导等工作。 二、科学实施，有序开展 根据市委工作安排部署，4月16日，全区学习型党组织建设发动会召开。发动会召开后，区委又制定并下发了XX县区学习型党组织建设实施方案，5月11日，全区学习型党组织建设示范点工作会议召开，确定了区纪检监察党支部、河门口街道党（工）委党组、格里坪党
11、支部等21个学习型党组织建设示范单位。5月14日，全区学习型党组织建设成员单位工作会议召开。结合省里7月份搞的学习型党组织建设图片展，我们下发了关于做好推进学习型党组织建设活动纪实图片收集的通知。截止目前，共有14个基层党组织召开学习型党组织发动会，上报简报42份，下基层党组织指导3次。 三、内容充实，载体完善 学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于外表，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好气氛，确立了全员学习、终身学习学习的理念。一是
12、广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学开展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持三会一课、民主生活会、党员报告会等学习方式，充分利用好基层文化中心、党员活动室、农家书屋等学习教育阵地，积极运用信息网络技术手段，提高了党员干部远程学习教育的信息化水平，扎实开展一个班子一个龙头、一个党组织一个堡垒、一名党员一面旗帜、抓学习、转作风、促开展主题实践活动。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动
13、中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广阔党员干部主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进全区学习型党组织的形成。 四、健全机制，确保成效 1、建立健全学习制度。建立健全党内各项学习制度，完善理论学习中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全三会一课、民主生活会、一般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习方案，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。 2、建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习
14、成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。 3、建立健全考核鼓励机制。研究制订了XX市XX县区学习型党组织考评标准和XX市XX县区学习型党员考评标准，引导广阔党员干部积极主动地学习，促使有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果等五有学习保障措施得到落实。 4、建立完善经费保障机制。各单位、部门和两新组织根据工作实际，安排了一定比例的专项经费用于学习型党组织建设活动，确保活动需要。 5、建立健全学习成果转化机制。学习的成效最终表达在工作实践上，积极拓展党组织和党员干部学习教育成果的转化运用平台，通过集体交流、媒体宣
15、传、简报反映等多种形式，促进学习教育成果更充分更及时运用于工作决策中。 五、存在问题 从目前情况来看，在推进学习型党组织建设过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习气氛还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动;二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件;三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够;四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的空学现象;五是上面热，下面冷，局部基层党组织负责人对学习型党组织建设的重要性认识不够，比方现在还有好些基层党组织还没有行动起来。 六、下步打算 1、进一步提高思想认识。首先要加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识。其次是要转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念。 2、进一步注重分类指导。分机关、学校、社区、街道、农村、企业等层面，注重学习方法的指导和学习成果转化的指导。 3、进一步加大检查力度。加大对基层党组织学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等的检查。 基层党组织述职评价篇三为了认真贯彻落实上级关于建设学习型党组织精神和要求进一步提高基层党组织学习力、创新力和战斗力充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作