1、2023年关爱生命欢快生活主题活动方案 为充实和丰富校内文化生活，增加同学关爱生命和珍惜生命的意识，提高同学把握应对平安事故、自然灾难和受挫力量，营造和谐健康的校内环境，让同学欢快地生活。经学校争辩确定，进行“关爱生命、欢快生活主题活动。现将活动方案如下： 一、活动背景 现在的同学普遍感觉压力很大，学习的学问太多，通过对一些同学的调查觉察他们感觉学习很累。结合当前的社会背景，青少年一代简洁走极端，对生命有所无视，的争辩确定，组织开展“关爱生命、欢快生活教育活动，给营造和谐、轻松、有爱的校内，期望他们在以后的学习中更加努力，乐观向上。 二、活动目标 1、要高度重视开展“关爱生命、欢快生活教育活动
2、的重要性，细心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展状况进行认真总结，活动开展状况列入班级及级部考核。 2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学及晚自习时值日老师准时到位到岗，提示同学相关的平安学问，让同学渐渐养成良好习惯。 3、要始终坚持把“关爱生命、欢快生活教育活动贯穿于学校教育的全过程。 4、活动要求人人参与，成立相应的检查机构，定期不定期对同学进行抽查。 三、活动预备 1、主题：关爱生命、欢快生活 2、时间：2023年月日月日 3、地点：学校 四、活动组织形式与过程筹划 一创办“关爱生命、欢快生活宣扬窗口。宣扬窗口要有开展活动的建议，以健康生活为主要
3、内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地消遣、如何进行运动等。营造出好的教育气氛。 二进行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、欢快生活为主题的发动讲话，讲话确定要围绕生命贵重、生命只有一次各如何健康生活等进行，让同学明白开展这个活动的必要性和重要性。 三出一期“关爱生命、欢快生活黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深化浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等学问普及给同学。同时要有一些和不健康上网的危害宣扬。 四进行一次“关爱生命、欢快生活主题班会。针对不同班级的状况制定队会的主题，以让同学能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活害处多、“上下楼梯渐渐行、“课间玩耍不
4、蹦跑、“你追我赶危急多、“红灯停、绿灯行等等，从同学身边的小事入手进行教育。 五印发一份“关爱生命、欢快生活专题材料。材料可以统一购置，也可以自行设计，以健康生活和平安学问为主要内容，同时要参加一些已形成的学习、生活制度。教育同学珍爱生命，外出和上学、放学途中留意平安，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中学校自护自救力量。 六举办一次“关爱生命、欢快生活手抄报竞赛。结合班级同学特点，举办一次“关爱生命、欢快生活手抄报竞赛，低班级以图为主，高班级要参加一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖同学进行表彰嘉奖。 七开展一次平安行为自查活动。以班级为单位进行一次自我平安行为大排查，针对
5、日常生活中的担忧全行为习惯，开展自我检查，进行自我订正，以提高自护自救力量和平安素养。 八对学校的平安设施进一次全面、深化、细致的检查并准时消退各种平安隐患。 九举办一次“关爱生命、欢快生活专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为同学进行相关学问讲座。 十组织同学观看一部健康教育片。 十一举办一次“关爱生命、欢快生活学问竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让同学进一步把握健康生活学问，增加关爱生命意识，提高同学把握应对平安事故、自然灾难和受挫力量。 五、活动筹划主要特色与亮点 “关爱生命、欢快生活手抄报竞赛，是本次活动的特色和亮点，已竞赛的形式，给同学想象的空间，最终选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启同学的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成果思考他们的心理，也是对同学的一次全面调查。 六、活动呈现所需时间 一创办宣扬窗口。 二专题国旗下讲话。 三黑板报。 四进行主题班会。 五印发专题材料。 六举办手抄报竞赛。 七同学平安行为自查活动。 八学校平安检查。 九举办专题讲座。 十组织教育片。 十一举办学问竞赛。 4