1、读书心得体会范文：教育是慢的艺术张文质先生是著名的学者、作家，他一直在推行着“生命化教育。而这本教育是慢的艺术是他慢教育丛书里的一本，描述了教育要回到根本，回归本真，细细品味，能引起我作为一个教育者的深深思考。“我常常发现，更可怕的是人失去耐心，缺乏最根本的修养;更可怕的是不自知，自我陶醉，自甘粗鲁、卑俗，有时候这一切才是教育更为具体、锋利的问题，但是它往往被各种任务、指标、困难遮蔽了。因此研究教育，最需要的是倾听、观察、记录和描述，研究教育就是回家，回到教育，回到细致、持久的省悟之中。读了这一段文字，我不禁问自己，工作这么多年来，有没有认真想过“教育这两个字的含义。总觉得自己通过师范的学习，
2、什么都懂，什么都知道。平时的教育工作中，总是急于见到成效，往往在课堂上没有细致的倾听、观察、思考学生的言行，或是一味的自己认为如何如何而忽略了学生的感受，更可笑的是，自己觉得还挺不错，还为自己能够这么快驾驭学生而沾沾自喜，现在想来真是浅薄的很。有时在对待一些特殊的学生时往往没什么耐心，采取的方法也比拟简单，也觉得这样的学生教育不好不是我的责任，似乎已尽力到我的努力了，我每天要忙这忙那，还要完成各种各样的任务，总是对自己的行为找一些理由，等等。这一切都是我日常的教育工作变了味，使教育沾染了太多的社会习气，脱离了教育原来应有的本真。读了这段话，让我重新进行了思考，重新审视了我先前的一些行为，并在以
3、后的工作中进行调整，让教育回归自然。“不言而喻，教师要有一颗教育的心灵，敏感、细腻、坚强、执著、明确、美好，教师甚至“要比热爱自己的党派、教会更热爱自己的学生，教育确实要以爱为底色，谈起教育就是谈论我们的孩子和未来然而，只要一静心我们就知道自己实在被扭曲得太厉害了，也许更需要询问的就是我们还有多少真挚的热情，承当的勇气，能够在各种困难中坚持应当坚持的执着，可是我知道这样的询问很多时候也是苍白无力的，莫名的焦灼与恐惧盘踞了我们的生活，太多的指标、任务、功利已经控制了我们的心灵，我们渴望着美好，内心都变得越来越无望与冷漠坚冰时期仍然延续着，有时我们几乎无法越过它瞭望到自由和有活力的未来。这一段，告
4、诉我们所处于这样一个时代，学校也被各种各样的功利所包围，但作为教育者的我们要时刻保持一份清醒，要拥有一颗教育的心灵，要对学生始终充满爱。一方面，没有爱，我们的教育就会偏离远来的方向，便会使我们平时的工作变得那么急躁、那么势力、那么急功近利，这样导至工作中，对学生进行机械式的任务式的教育，往往学生越学越不想学，对学习也会失去信心，教育教学的效果也就会越来越差，如此恶性循环，后果就更不堪设想。另一方面，这样的工作状况，对自己来讲也不是不尽如意的，试想每天面对着不愿学习的学生，面对情况糟糕的教学场景，教师本人也难以获得教学成就感与工作快乐感，常此以后，身心俱疲，对老师自己的开展也是有弊无益的。文中张
5、文质先生又谈到了著名教育家叶澜教授的一段话：“许多年来，叶澜教授持之以恒的躬行“新根底教育的理念，无论到哪所实验学校，她必定要先上教室听课(而且每次都是聚精会神地坐在教室的最前面，她说这样才看得清楚每个学生的“动态)，必定要先和实验教师对话，为他们“捉虫、指路。如果没有外出，她几乎每周总会安排一天时间，早上六点多钟就出发到一所学校，上午一听就是4节课，中午简单用餐后，就开始评课、交流，然后那么是讲座和对学校工作提出自己的意见，她家里人告诉我每次“这样的活动回到家往往要到晚上六七点了。叶澜老师是当代最有影响的教育学者，她的“田野作业方式同样令人赞叹、敬佩，启人心智!叶教授是一个教育大家，她都在尽力做一些每天我们看似在平常不过的事情，她并没有做什么惊天动地的大事，可她确真真实实的是一个教育大家，她所做持的态度是一个优秀教育者具有的优秀品质，不带任何功利。也许，教育本是件简单的事情，把每天的日常工作复原到原来的面目，便能真正好好教育。相关文章：2023年教育管理干部培训心得体会范文2023“国培方案范文远程教育培训心得体会2023党的群众路线教育实践学习心得体会社会主义法治理念教育活动学习心得体会范文2023年教育学习心得体会2023年12月教师教育培训学习心得体会领导干部警示教育心得体会2023平安教育的心得体会寒假读书心得体会：爱的教育教师读书心得体会：读卡尔威特的教育有感