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2023年语文第2课海燕同步练习.docx

1、2.海燕同步练习1给加粗字注音,根据拼音写汉字。卷集 翅膀 飞窜 胆qi shn yn 悬y fi翠 号叫 蜿yn 2解释以下句中加粗的词语。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。呻吟:_它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫。号叫:_蠢笨的企鹅,害怕地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下害怕:_3对以下句子使用修辞判断正确的一项为哪一项 海燕像黑色的闪电。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。它深信,乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的!大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。A比喻 比喻 反复 拟人B比喻 拟人 反复 拟人C拟人 拟人 拟人 比喻D比喻 比喻

2、 拟人 拟人4请给下面的语段标出标点。这是勇敢的海燕在怒吼的大海上在闪电中间傲慢地飞翔这是胜利的预言家在叫喊让暴风雨来得更猛烈些吧5破折号的用法有以下几种:a解释说明 b插说 c话题转换 d声音的延长。请写出以下句中破折号的用法。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 看吧,它飞舞着,像个精灵,傲慢的、黑色的暴风雨的精灵,它在大笑,它又在号叫 6填空。海燕是_在1901年3月写的“梦想曲_的结尾局部,原题为_。7阅读下面的语段,答复以下问题。在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在傲慢地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪,一会

3、儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着,它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅,害怕地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那傲慢的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!用简洁的语言概括这一局部的大意。填空。用语段中的原话_写出了暴风雨即将来临;_点明海燕所处的环境;_比喻了海燕矫健傲慢、锐不可当的雄姿;_总写海燕

4、的行动。“乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心这句话用了什么修辞?有什么作用?写“海鸥“海鸭“企鹅有什么目的?是从哪些方面进行刻画的?“海鸥“海鸭“企鹅象征了什么?参考答案1jun ch cun 怯 呻吟 崖 翡 ho 蜒 2指因痛苦而发出声音。 大声叫。 胆小畏缩。 3B 4这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,傲慢地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧! 5a b 6高尔基 春天的旋律 “海燕之歌 7暴风雨将要来临,海燕“傲慢地飞翔,以乐观的激情和胜利的信心“渴望着暴风雨的到来。 “狂风卷集着乌云 “在乌云和大海之间 “黑色的闪电 “傲慢地飞翔。 运用了排比的修辞。渲染了海燕朝气蓬勃、斗志昂扬的气概。 写其他海鸟,是为了和海燕形成鲜明的比照,通过写它们惊恐万状的丑态,反衬出海燕非凡的勇气和威猛的形象。是抓住它们的声音、行动、情态去刻画的。 象征了当时现实环境中形形色色明哲保身、怯于革命的不革命者。

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