1、八年级班主任工作方案学期范本【办公室优秀编辑员王师按】开学了 ，我们作为哟名班主任，方案是少不 了 的，下面是小编给大家带来的八年级班主任工作方案学期范本，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!八年级班主任工作方案学期范初心优秀优秀办公室小编为您整理了八年级班主任工作方案学期范本，给您在日常工作学习中借鉴。 开学了 ，我们作为哟名班主任，方案是少不 了 的，下面是小编给大家带来的八年级班主任工作方案学期范本，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧!八年级班主任工作方案学期范本1本学期是高三第一学期，我带的是平行班。即本班的学生既有 目标考本科的又有 目标考专科的，经过高二学期的 学习学生的成绩相应的
2、有 所提高，但离高考的要求还有 一定的差距，教学难度和管理难度还都比拟大，这一学期对于这群孩子来说又非常要害，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作方案：一 认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严重形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不 拔之志；二要培养学生打持久战的思想打算；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有 信心，再加上刻苦努力的 学习，朝着自己的目标开展奋力拼搏不 尽就一定能够成功。二 以抓 学习为重头戏，为不 同层次的学生制定不 同的目标，力争要让学生在 本学期有 跨越式的进步“抓两头，带 中间这是
3、常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出 学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好模范。在 学习上既要在 全班争上游，又要在 学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会呈现好的局面。三 做好各方面的保证措施，为学生营造一个优良的 学习环境1 选好班委，维持好上课 课间 早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。2 勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为
4、载体，进一步完善制度班级制度建设，标准学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。3 指导每位学生制订好 学习方案，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业 笔记 课堂纪律和考试情况，及时了 解学生的 学习情况，并通过班会课 个别教育和模范引导相结合的方法，培养学生良好 学习习惯。4 充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不 足，并列出整改方案和下次考试的目标。5 结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素养，使学生能够沉着的面对高考，确保主要精力放到 学习上。6 采取有 效
5、的措施，坚持落实政教处关于“三室的巡查要求，杜绝学生进网吧。7 经常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四 抓好学生的身体锻炼工作，严格按照学校的作息时间执行，不 “加班加点给学生充足的睡眠和歇息时间，不 打疲劳战，为高考积蓄能量。八年级班主任工作方案学期范本2为了 使学校各处室相关方案在 班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初 中班主任工作方案：一 指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本的科学开展观，从学校工作方案和学生思想实际出发，
6、抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝结力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在 德 智 体 美 劳等各方面都得到开展。二 工作目标：1 按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主 探究 合作 创新的 学习方式，努力把学生培养成有 灵魂有 灵气的阳光少年。2 根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。3 加强学法指导，培养独立 学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。三 工作措施1 言传身教，以诚取诚。言传是身教的根本方式，身教是言传的
7、有 效手段。在 我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不 到，还要求我做！可见，我们的言行对学生有 多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不 断加强自我修养，不 断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。2 尊重学生，关爱学生。“爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格 爱好 爱好，了 解学生习惯以及为人处世的态度 方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全 完善的人
8、格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视 欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在 日程工作 中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在 动力。3 加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采纳“五导的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导， 学习上辅导，行动上督导。树立为了 学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心保护，以自己满腔热情在 后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不 倦的精神，把他们培养成为新世纪的有 用人才。4
9、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，天天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会 团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，标准化，艺术化。5 家校联手，形成良好的教育合力。1结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长 教师 学生三位一体的教育模式。2平时，把学生在 校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在 校情况作到心 中有 数，请家
10、长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了 解学生在 家的表现，及时找到问题所在 ，对症下药。6 加强对学生的安全工作方案与法制教育工作方案作为班主任，我们应该充分利用“两会班会 班务会阵地，加强对学生的食品安全工作方案 交通安全工作方案 上下楼梯安全教育工作方案，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和创造安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。同时，本人作为班主任，应该注重不 要体罚 心罚和变相体罚学生，注重在 言语上尊重 理解我们的学生，注重对教学成绩的合情合理合法化处理，注重教育方式的文明化 科学化。7 班干部培养工作方案对班级干部进行
11、大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚毅后盾。在 日常工作 中注重发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注重提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织 学习。8 开展班级特色活动。1初二阶段的学生极易产生叛逆心理 盲目追求自由平等 易受外界影响 情绪情感偏激 易冲动暴躁 情绪两极波动 凭感情行事的特征，但同时又具有 可塑性大 主动尝试 追求独立等特点。根据初二年级学生的身心开展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味 培养高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式每周的最后一节课。2初二学生由于对性知识的一知半解，他
12、们心理萌动着一些从没有 过的新的体验与感受，开始产生奥秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不 敢接近对方。他们关于异性同伴在 什么场合可以呆在 一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，外表上看，他们并不 互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有 对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期打算开展一次时代青春期教育讲座。3继续开展写周记 日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有 决心不 让方案成为一纸空文，在 工作 中一定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的 学习成
13、绩学期末再上一个新的台阶。八年级班主任工作方案学期范本3一 指导思想以教学为 中心，全面开展学生素养;以“对每个学生负责，助每个学生成功为教育宗旨，扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探究年级管理规律，全面提高工作质量和管理水平。二 教育教学(一)教育工作德育是教育的根底，是设计教育的平台。教育是一种唤醒，将生命感 价值感“唤醒。教育造就的学生应该是行为标准 心灵自由 感情丰富 思想充实 胸襟开阔的现代人，应该是能够为自己负责 为他人 社会 国家负责的现代公民。工作重点：1 班级管理理念：“管理就是沟通，管理就是效劳，管理就是引领，以人性化管理，促个性化开展。2 形成合力，统一意志(一切为
14、了 学生，为了 学生一切，为了 一切学生)，为了 学生是教师一切工作的出发点和落脚点。3 加强学生心理辅导和疏导，排除干扰因素，使学生有 良好的心态，以寻常心面对 学习和生活。4 加强常规管理，严格操纵严重违纪现象。5 抓好学生的 学习管理，加强早晚自习管理，营造良好的 学习气氛，提高 学习效率和 学习成绩。(二)教学工作工作重点：1 坚持以教学为 中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。2 加强集体备课，注重实效。3 加强尖子生的培养。落实根底，加强能力，统摄规律，提升方法，提高 学习成绩。4 抓好教学常规管理，向重点班要质量，向一般班要数量。具体要求：
15、教学工作是学校的 中心工作，教学质量是学校的生命。要求全体教师“眼睛盯在 质量上，功夫下在 管理上，实干落在 平时上，根底打在 备课上，目标定在 开展(高考)上。抓点( 学习尖子生)，又抓面(二本达线率的提高)，坚持不 放弃一个学生。(1)转变教育观念1 教学以学生为 中心，以学会 学习为目的，以学生全面开展为目标，树立“以学为本的思想，让教育适合学生。2 教师是学生心理健康的维护者 学生 学习的促进者和伙伴，也是教给学生做人准那么，送给学生求知钥匙，引导学生增强能力的导师。因此，要全面关心学生成长，德智体一起抓;关心全体学生，优 中差一起抓;提高学生素养，智力因素和非智力因素一起抓;改良教学方法，教与学一起抓;注重多方面协调一致，课内课外 校内校外一起抓。3 懂得“个人的力量是渺小的，集体的力量无坚不 摧。单兵作战必败，团队冲锋致胜。的道理，树立“一盘棋，打总体战的思想。4 教师的失误生产的不 是一个废品，而是影响一个人的一生。树立“以学生的终身开展为本，以学生的终身幸福为本。的大教育观。(2)加强集体备课和教研，注重实效。备好课是上好课的前提，也是提高教学质量的要害。树立“功在 课前，效在 课内和“眼前有 课本，心 中有 学生，学法即教法。的备课理念。教师备课不 能只备怎样教 怎样讲，还要备学生怎样学，而且要把如何组织学生的 学习活动做为备课的重点