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2023年读《新规程》心得体会.docx

1、读新规程心得体会 2023年公布的新规程与1996年的规程相比较,有些新的增加与删减。其中第五章幼儿园的教育第二十九条将原来的“应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个性的全面开展。改为“幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面开展。 新规程中强调幼儿游戏的自主性,关注幼儿积极情绪情感的体验,也就是说游戏是幼儿自主自愿的自主性活动,而不是成人强加的逼迫性活动,幼儿有权

2、决定游戏中的一切。幼儿在一定的游戏环境中有权根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的、自由选择、自由展开、自发交流游戏的情节、内容等;有权以自己的方式、方法来解决游戏中出现的矛盾、纠纷等。教师要关注幼儿的兴趣点,引导幼儿自主选择自己喜欢的游戏、伙伴,从而促进幼儿身心全方面的和谐开展。 新规程第五章幼儿的教育第二十五条将原来的“启发诱导改为了“启发引导。启发诱导是按照人们的思想变化规律,针对犯错误者及思想有问题人的思想症结,所采取的启蒙思想、脱离盲目、逐步提高思想认识的一种教育方法。引导的词义为带着、领路之意。这种改变强调的是教师在幼儿需要时提供相关的支持与辅助,而不是幼儿的主宰者。 第2页 共2页

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