1、赛场上的感想班主任个人随笔赛场上的感想班主任个人随笔九年级孩子们的体育中招考试终于结束了，辛苦训练的日子也终于暂时告一段落。回想着我们班男生在1000米跑步的情景，作为他们的班主任我感到异常自豪。当时我们班男生分为两队，同时站在跑道上，随着监考老师一声令下，一群追求梦想的少年们向着他们的目标跑去。一路上他们的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。班里的旭涵一直遥遥领先，老师一声令下，他便像一支离弦之箭射了出去。他的脚不停地在跑道上点着，就像蜻蜓点水一般。 一眨眼的功夫就把别的同学甩下一大截，速度之快令人难以置信。其他的孩子们也一直跟着旭涵的节奏，私下男生们已经达成共识，紧跟着前面的学生节奏不能乱
2、，这样才能保证全部男生分差不会太大。一圈下来，我看到局部男生已经拉开距离，站在场外的我一直为他们助威呐喊，“一定要坚持！似乎孩子们听到了我的呐喊，剩下200米冲刺时，旭涵已经加快速度准备最后冲刺，家慷、旭旭、鑫桦所有的男生紧跟前面的同学，进入最后的冲刺，最后三名同学在看到前面的同伴已经跑过终点，他们也继续坚持着这个场景让我再次感受到了集体、团队的力量。他们在赛场上不是一个人在孤军奋战，而是互帮互助，相互竞争，共同进步！后来得知他们的1000米成绩平均都在20分以上，总分值22分的好几个，我们班的男孩子们还是那样优秀记得有一次班里内部学生打架，在了解过前因后果、处分后，我发现这次打架完全可以防止
3、，正是因为他们的集体荣誉感不强才会发生，因此我召开了一次以增强集体荣誉感为主题的班会。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关班级成败的重要一项，有了集体荣誉感，学生们就会热爱集体，发挥主动性和创造性，处处为集体着想。还记得理化生实验考试时，我们学校去董村考试，出发前学校领导叮嘱，我在班里一再强调，除了考出好成绩外，做任何事要考虑到集体荣誉感。后来回到校后，校长特意表扬我们班的家慷同学，只有他一人考试完后把考场外的学生带的资料全部收回。往往细节决定成败，家慷总是会注意小细节，作为孩子们的“家长，那刻的我又是满满的骄傲。今天的你们英姿飒爽，今天的你们朝气蓬勃，今天的你们为了梦想拼搏，我相信每个孩子都会有不同的收获！
