1、学习孟二冬先进事迹心得总结：做平凡的人是有 孟二冬生前是北京大学中文系的一名教师。xx年3月，孟二冬从日本教书回来不久，就主动要求参加北京大学对口支援新疆石河子大学的教学工作。到石河子大学的第二周，他出现了严重的嗓子喑哑病症。医生做出“禁声的医嘱后，他又强忍病痛站在了讲台上。xx年4月26日，他在剧烈的咳嗽中，坚持讲完唐代文学最后一节课，倒在讲台上。 孟二冬的一生中并没有什么惊天动地的壮举，他所做的，都不过是一些平凡的事情。作为一名普通教师，孟二冬每天从事着高校教师的平凡工作，读书、写作、教书、育人。“做平凡的人是有意义的是他秉持的一个信念；“在平凡的岗位上把小事做好是他的追求。诚如北大一名教
2、师所言，品读孟二冬教授的事迹，其“亮点不过是一些平凡的“坚守精神：坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活。然而，正是在这普通、平凡的坚守中，他为我们展现了为人师表的高尚品德，为我们诠释了如何为师、怎样为师。他的这种平凡与坚守，令我们感动，更令我们省思与学习。 学习孟二冬教授，就要学习他甘于淡泊、严谨治学、为追求学识锲而不舍、求真务实的的职业精神。孟老师二十几年如一日，潜心学问，刻苦钻研，严谨治学。他埋头于中国传统文化研究，在人文学科的根底研究领域取得了突出的成果，撰写了多部学术著作，其中，用年时间写出20230多万字的登科记考补正是一部难能可贵的资料性著作，具有重要的史
3、料价值。孟二冬教授的可贵在于，他不为外面喧闹的世界所干扰，甘坐“冷板凳：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。为了治学，他与图书馆的工作人员一起上下班，在图书馆一坐就是一天。孟二冬的这种忠诚于党的教育事业、甘于寂寞、敬业奉献的职业精神，给我们树立了学习的典范。 学习孟二冬教授，就要学习他爱岗敬业、为人师表、为教书育人恪尽职守、呕心沥血的职业道德。“尺璧非宝，寸阴是竞，千字文中的这句话，正是孟教授做人的真实写照。在新疆石河子大学支教期间，他不顾食道患病，不顾医生劝阻，直到上完最后一课，才住进医院。他先后三次大手术，躺在病榻上仍然挂念着他的学生和事业。更感人的是，就在他第二次手术的前一天，还把新入学的
4、研究生叫来，在病床上为他们上课。孟老师对学生的关爱是非常自然的，是一种人格的流露，并非简单的职业要求。他指导研究生的学习非常有耐心，每次给学生评阅论文，都会提出大量具体的修改意见。甚至指导本科学生做学年论文，也一丝不苟，认真辅导，连一条注释也要推敲，甚至还亲自为学生找资料。这些尽责敬业的行为行为，都表达着一种难得的爱心，一种对学生的无比关爱之心。 学习孟二冬教授，就要学习他热爱生活、自强不息、为克服困难坚韧不屈、乐观向上的顽强精神。孟二冬是有名的“阳光教授：上课嗓音洪亮，学生们在走廊外即可闻其声；爱运动，只要不上课，他总是喜欢穿运动鞋。xx年5月，已进行了两次手术的他还报名参加了北大全校运动会
5、的跳高和跳远两个工程；这年夏天，在他拿到了驾驶执照后，还方案着以后买车带着家人出去旅游。他酷爱书法，即使在住院期间，他还是每天坚持练习书法。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春这句名言正表达了他热爱生活、乐观进取、善待生命的人生态度、人格气质。在孟二冬教授生命的底色里，充满着灿烂的阳光，所以当他得知自己患了大病之后，并没有被击倒，而是很快接受现实，积极治疗，仍然保持乐观的心态。“我今天也成了病树，但我这棵病树也充满信心，充满自信，要和你们这些参天大树们一起迎接新的春天，一起拥抱新的春天。孟二冬教授的这种热爱生命、乐观豁达的人生态度令人敬佩，更值得我们每一个人学习。 学习孟二冬教授，就要学习他无私奉
6、献、乐于助人的高尚情操。在新疆石河子大学，他把全部精力投入到教学之中，还为这所大学的学科建设出谋划策。住院治疗期间，孟二冬心里还一直惦记着新疆的同学们，他知道，那里急缺图书资料，就让爱人去刻录了200张古籍资料文献光盘，准备送给石河子大学中文系的老师和同学人手一张。他住院治疗，学生们去看他，他的第一句话却是“真对不住你们，你们一开学我就病倒了。在生命经受最大考验时，他要求“尽量保住我的嗓子，我还要讲课。他像蜡烛一样无私地燃烧，将光明奉献给了他关爱的学生和追求的事业。 孟二冬的精神，是一种时代的精神，表达了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，表达了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学和科研岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。孟二冬教授是我们这个时代的杰出典范。他身上表达的热爱祖国、爱岗敬业、无私奉献等高尚品德，是时代的主流价值观，是时代精神的缩影。 孟二冬教授是我们广阔教师的光辉代表。我作为教师中的一员，更要用心感受、用心学习孟二冬的精神，以孟二冬教授为典范，学业上不断进步，修养上不断完善，踏踏实实做人，尽心尽力育人，力争做一名学生热爱、人民满意的优秀教师。 第4页 共4页